周的圖書館總是格安靜，連書的聲音都輕得像羽。

林悅抱著剛借來的本輔導(dǎo)書往教室跑——班課要組享學(xué)習(xí)計(jì)劃，她答應(yīng)幫組員帶資料，其還有本稀缺的《物理解題思路》，是她找圖書管理員張阿姨軟磨硬泡才借到的，張阿姨說這本書周要給的學(xué)生用，只讓她借。

懷的書堆得有點(diǎn)，擋住了部，她只能盯著腳的青石板，加腳步，帆布鞋踩石板，發(fā)出“噠噠”的輕響。

轉(zhuǎn)過實(shí)驗(yàn)樓拐角，胳膊突然撞個(gè)堅(jiān)實(shí)的后背。

“嘩啦——”懷的書瞬間散了地，底那本《觀鳥冊》的封面還被蹭掉了點(diǎn)邊角，露出面的麻雀圖；那本珍貴的書也掉地，書頁被風(fēng)吹得了幾頁，其頁還沾了點(diǎn)泥土。

林悅嚇得差點(diǎn)跳起來，嘴的“對起”說了遍又遍，慌忙蹲身去撿書，指尖因?yàn)橹?，還被書頁邊緣劃了道的子，滲出血珠。

她著書的泥土，疼得要命，這可是她容易借來的，要是弄臟了，張阿姨肯定要生氣。

“沒關(guān)系?！?br>
清冷的聲音頭頂響起，像初秋的泉水，帶著絲涼意。

林悅抬頭，撞進(jìn)深潭似的眼眸，睫很長，眼瞼淡淡的——是江逸。

他的眉頭蹙，眼帶著絲易察覺的悅，概是被撞得有點(diǎn)疼，但當(dāng)他到林悅指尖的傷和她盯著書的疼眼，眉頭皺得更緊了。

他沒說句責(zé)備的話，反而先從袋掏出包創(chuàng)可貼，蹲身，遞到林悅面前：“先貼，別感染了。

這書我?guī)湍悴粮蓛?，我?guī)Я藵窠怼！?br>
林悅愣住了，沒想到這個(gè)“冷”的男生隨身帶創(chuàng)可貼和濕巾。

她接過創(chuàng)可貼，指尖碰到他的指，冰涼的觸感讓她瞬間縮回，耳尖燒了起來。

“謝謝你……”她聲說，低頭笨拙地給己貼創(chuàng)可貼，創(chuàng)可貼是卡圖案的，面印著的兔子，和江逸清冷的氣質(zhì)點(diǎn)都搭。

江逸沒說話，從書包掏出包濕巾，翼翼地擦拭書的泥土，動(dòng)作輕柔得像呵護(hù)什么寶貝。

他先擦干凈書頁的泥土，然后又把書脊整理整，才把書遞給林悅。

接著，他撿起那本《觀鳥冊》，輕輕拂去封面的灰塵，指尖麻雀圖頓了頓，眼似乎柔和了點(diǎn)。

“你也喜歡觀鳥？”

林悅?cè)套?，她?shí)奇，這個(gè)滿腦子公式的學(xué)霸，怎么這種“閑書”。

江逸的動(dòng)作頓了，聲音輕了點(diǎn)：“奶奶喜歡，她以前是生物師，退休后就喜歡家附近的公園觀鳥，還把到的鳥畫本子。

我候，她經(jīng)常帶我去，慢慢就感興趣了?！?br>
他的眼軟了來，像被陽光曬化的糖，“次郊的濕地，還到過戴勝鳥，羽別，頭頂?shù)挠鸸谡?，像把扇子，我拍了照片，奶奶了別?！?br>
林悅眼睛亮了起來：“戴勝鳥？

是是頭有羽冠，聲有點(diǎn)像‘咕咕’的那種？

我紀(jì)錄片見過！

我首想親眼，可是我家附近的公園只有麻雀和鴿子。”

“嗯?！?br>
江逸點(diǎn)頭，嘴角似乎揚(yáng)了，弧度很淡，卻像星光樣耀眼，“次有機(jī)，可以帶你去，那個(gè)濕地周末，很適合觀鳥。

我奶奶說，這個(gè)季節(jié)還有鷺，能到它們水捉魚。”

這句話說出，兩都愣住了。

林悅的臉?biāo)查g紅到了耳根，江逸也意識(shí)到己說漏了嘴，耳尖泛了紅，趕緊把剩的書遞到她面前：“我還要去給奶奶降壓藥，先回去了。

這書你用，有懂的地方，可以問我?！?br>
說完，他轉(zhuǎn)身就走，襯衫的衣角風(fēng)晃了晃，陽光落他的背，像是鍍了層邊。

林悅抱著書站原地，跳還沒復(fù)。

她著江逸的背，又低頭了眼懷的《觀鳥冊》，突然覺得，這個(gè)“嶺之花”，像也沒那么難接近，他的，藏著對奶奶的溫柔，像藏著顆的。