雙重宇宙摩擦，丟了生為人的全部
第 2章 特殊醫(yī)生
臺燈的暖光落泛的記本。
衍指尖剛觸到頁腳的字跡，門就來爺爺滄桑的聲音，混著舊木門輕的吱呀聲：“衍，該睡覺了?！?br>
“明那個從城市來的醫(yī)生要給你復(fù)查，得早起呢?！?br>
“知道了爺爺，我就睡?！?br>
“您也早點休息，晚安?！?br>
衍合書，把記本塞進枕頭，暖光熄滅的瞬間，房間只剩窗路燈透進來的弱光暈。
他躺進被窩，眼皮剛閉，身就松來，像進入了休眠程序，可腦卻還速運轉(zhuǎn)。
指意識地被面輕輕敲擊，節(jié)奏細碎又規(guī)律，像暗輸入某種知曉的秘碼。
眼皮偶爾輕顫動，仿佛正透過暗，瀏覽著形的信息流。
意識漸漸沉去，衍又墜入了年前的夢境。
那暴雨剛歇，鎮(zhèn)子的青石板路還沾著泥濘，積水映著灰蒙蒙的。
輛锃亮的汽停巷，輪碾過泥水濺起細的水花。
個戴框眼鏡的醫(yī)生從來，徑首走到正巷撿石子的衍面前，突然攥住他的腕。
醫(yī)生的指冰涼，鏡片后的目光像 X 光，仿佛能穿透皮：“這孩子印堂發(fā)暗，定是撞見了臟西?！?br>
他指著衍顫的指尖，語氣篤定地說，那些衍偶爾到的漂浮光斑、突然消失拐角的、還有偶爾扭曲的墻面，都是邪入侵的征兆。
從那起，“瘋癲” 就了烙衍身的鐵印。
鎮(zhèn)的見了他繞著走，同齡的孩子朝他扔泥巴，那些相信的詭異見聞，也只能被他封存記憶深處。
夢的場景又切到學校教室。
陽光透過窗戶，課桌斑駁的光，可教室此起彼伏的竊笑卻像濕冷的藤蔓，順著課桌縫隙纏衍的腳踝。
有把橡皮砸他后腦勺，有故意把他的作業(yè)本浸進水池。
刺耳的是那句 “有娘生沒娘養(yǎng)的傻子”，即使過了這么，夢聽來，依舊像針樣扎進耳朵，夢回反復(fù)啃噬著他的耳膜。
他想起己剛出生，父母得知他 “正?！?，就把他丟了垃圾場。
是爺爺頂著寒風，堆滿廢品的角落把他抱回來，用米糊點點喂。
衍眼，爺爺就是他的救主，是他的界。
所以學校受了委屈，他從想讓爺爺知道。
他怕爺爺擔，怕爺爺為了他去跟別爭執(zhí)，怕爺爺本就佝僂的背，再添幾沉重。
可味的忍讓，來的卻是變本加厲的欺負。
衍終于忍住找了班主，可那位總是戴著絲眼鏡、說話溫和的師，卻了壓垮他的又根稻草。
辦公室，班主扶了扶眼鏡，教案未干的紅墨水衍眼前晃來晃去，像刺眼的血：“衍，你近是是又犯糊涂了？
讓你畫畫你就有整幺蛾子?！?br>
她指尖敲著桌面，聲音滿是耐煩，“班那么多，怎么就欺負你個？
怎么想想己的問題？
他們都還，能有什么壞思？
說定是你先招惹別的?！?br>
窗的梧桐葉突然沙沙作響，風裹著葉子的聲音灌進來，像數(shù)只暗處鼓掌，嘲諷又刺耳。
衍還想辯解，卻被班主首接拉走。
消毒水刺鼻的氣味猛地灌進鼻腔，他才發(fā)己被帶到了病醫(yī)院。
班主冰涼的指掐著他的胳膊，力道得像要把他的骨頭捏碎，像拎起只垂死的幼鳥，衍想要反抗可濟于事。
梯數(shù)字跳到七樓的瞬間，衍瞥見診室門縫遞出的皮紙袋，面露出的紅鈔邊角，嶄新又刺眼。
那和爺爺每凌晨去菜市場撿菜葉，回來的皺巴巴的零票，截然同。
“這孩子近總說有要害他，緒太穩(wěn)定?！?br>
班主的聲音突然變得甜膩，衍盯著她新的玫紅甲，著她褂醫(yī)生遞來的文件龍飛鳳舞地簽字。
診療室的燈 “啪” 地亮起，刺得衍睜眼。
他忽然想起周還和同桌阿連享辣條，阿連笑著說要把家的漫畫書借給他。
可沒過幾，阿連就消失了，班主只是輕描淡寫地說：“孩子家，發(fā)個燒就轉(zhuǎn)學了?！?br>
首到此刻，夢，衍才后知后覺地明。
阿連哪是轉(zhuǎn)學了？
他明是被像商品樣 “賣” 了。
而這所謂的病醫(yī)院，根本就是個隱藏的實驗基地，個沾滿暗的基地。
銹鋼器械碰撞的聲響?yīng)M的房間回蕩，衍被幾個穿著褂的行按冰涼的術(shù)臺。
他掙扎著抬頭，到墻的鐘指向點七。
這個間，爺爺應(yīng)該正菜市場的角落，彎腰撿起別丟棄的爛菜葉，為了省幾塊的菜，寒風搓著等待亮。
當冰冷的針頭刺破皮膚的瞬間，衍終于懂了，那些消失暮的同學，他們書包晃動的卡掛件，為什么總深的噩夢叮當作響。
因為他們甘，覺得界太過于荒唐。
就衍以為己像個破舊的玩偶樣被拆解，道璀璨的光突然穿過他的身。
是的飄帶，是條正的星河，有閃爍的行星、黯淡的恒星，還有細碎的星，他身緩緩流動。
他感覺己的身變得越來越輕，像羽樣飄了起來，懸浮半空。
方的 “醫(yī)生” 們嚇得臉慘，瞪著眼著他，身止住地打哆嗦，連的器械都掉了地，發(fā)出清脆的響聲。
衍的意識有些恍惚，他知道己了什么，只到周圍的始像氣球樣逐漸膨脹，后 “砰” 地聲，化為細碎的光點。
混，他意識地摸出藏袋的舊機，顫著撥了報警話，把醫(yī)院的切、還有那個販賣孩子的 “師”，股腦地說了出來。
等他終于能控己的身，卻發(fā)己莫名回到了學校。
幾個曾經(jīng)欺負過他的孩子圍了來，指著他尖起哄。
衍這才低頭，到己滿身是血，校服被染了暗紅。
他們喊著 “怪物兇獸”，跑得遠遠的，只敢遠處張望。
沒過多，警察就趕到了學校。
他們把渾身是血、虛弱得像爛泥樣的衍扶，回了家。
爺爺?shù)剿哪樱瑴啙岬难劬λ查g紅了，都發(fā)，疼得說出句話，只是個勁地摸己的頭。
后來，醫(yī)院和學校都被徹底查抄，所有參與其的工作員和師，都被警察帶走調(diào)查。
“當然，這些都是我受了刺后產(chǎn)生的幻覺，是幻夢場?！?br>
衍的聲音拉回實，他著眼前的醫(yī)生，輕輕嘆了氣，“實，是警察把我回了家，然后你就來找我了?！?br>
“沒錯。”
別的醫(yī)生扶了扶框眼鏡，語氣靜，“我走的候，你還跟我說這些科學的事，還是我給你了些緩解緒的藥，要然你啊，還以為己是能飛的呢。”
“我己經(jīng)了，沒事了?！?br>
衍笑了笑，眼底的霾散了些，但是實到底是什么樣的，也就只有衍他己知道了。
醫(yī)生從公文包拿出張表格，遞到他面前：“的朋友，那再配合我，把這張表填了可以嗎？”
“嗯?！?br>
衍接過筆，指尖劃過表格的字跡，陽光透過窗戶落紙，暖融融的。
衍指尖剛觸到頁腳的字跡，門就來爺爺滄桑的聲音，混著舊木門輕的吱呀聲：“衍，該睡覺了?！?br>
“明那個從城市來的醫(yī)生要給你復(fù)查，得早起呢?！?br>
“知道了爺爺，我就睡?！?br>
“您也早點休息，晚安?！?br>
衍合書，把記本塞進枕頭，暖光熄滅的瞬間，房間只剩窗路燈透進來的弱光暈。
他躺進被窩，眼皮剛閉，身就松來，像進入了休眠程序，可腦卻還速運轉(zhuǎn)。
指意識地被面輕輕敲擊，節(jié)奏細碎又規(guī)律，像暗輸入某種知曉的秘碼。
眼皮偶爾輕顫動，仿佛正透過暗，瀏覽著形的信息流。
意識漸漸沉去，衍又墜入了年前的夢境。
那暴雨剛歇，鎮(zhèn)子的青石板路還沾著泥濘，積水映著灰蒙蒙的。
輛锃亮的汽停巷，輪碾過泥水濺起細的水花。
個戴框眼鏡的醫(yī)生從來，徑首走到正巷撿石子的衍面前，突然攥住他的腕。
醫(yī)生的指冰涼，鏡片后的目光像 X 光，仿佛能穿透皮：“這孩子印堂發(fā)暗，定是撞見了臟西?！?br>
他指著衍顫的指尖，語氣篤定地說，那些衍偶爾到的漂浮光斑、突然消失拐角的、還有偶爾扭曲的墻面，都是邪入侵的征兆。
從那起，“瘋癲” 就了烙衍身的鐵印。
鎮(zhèn)的見了他繞著走，同齡的孩子朝他扔泥巴，那些相信的詭異見聞，也只能被他封存記憶深處。
夢的場景又切到學校教室。
陽光透過窗戶，課桌斑駁的光，可教室此起彼伏的竊笑卻像濕冷的藤蔓，順著課桌縫隙纏衍的腳踝。
有把橡皮砸他后腦勺，有故意把他的作業(yè)本浸進水池。
刺耳的是那句 “有娘生沒娘養(yǎng)的傻子”，即使過了這么，夢聽來，依舊像針樣扎進耳朵，夢回反復(fù)啃噬著他的耳膜。
他想起己剛出生，父母得知他 “正?！?，就把他丟了垃圾場。
是爺爺頂著寒風，堆滿廢品的角落把他抱回來，用米糊點點喂。
衍眼，爺爺就是他的救主，是他的界。
所以學校受了委屈，他從想讓爺爺知道。
他怕爺爺擔，怕爺爺為了他去跟別爭執(zhí)，怕爺爺本就佝僂的背，再添幾沉重。
可味的忍讓，來的卻是變本加厲的欺負。
衍終于忍住找了班主，可那位總是戴著絲眼鏡、說話溫和的師，卻了壓垮他的又根稻草。
辦公室，班主扶了扶眼鏡，教案未干的紅墨水衍眼前晃來晃去，像刺眼的血：“衍，你近是是又犯糊涂了？
讓你畫畫你就有整幺蛾子?！?br>
她指尖敲著桌面，聲音滿是耐煩，“班那么多，怎么就欺負你個？
怎么想想己的問題？
他們都還，能有什么壞思？
說定是你先招惹別的?！?br>
窗的梧桐葉突然沙沙作響，風裹著葉子的聲音灌進來，像數(shù)只暗處鼓掌，嘲諷又刺耳。
衍還想辯解，卻被班主首接拉走。
消毒水刺鼻的氣味猛地灌進鼻腔，他才發(fā)己被帶到了病醫(yī)院。
班主冰涼的指掐著他的胳膊，力道得像要把他的骨頭捏碎，像拎起只垂死的幼鳥，衍想要反抗可濟于事。
梯數(shù)字跳到七樓的瞬間，衍瞥見診室門縫遞出的皮紙袋，面露出的紅鈔邊角，嶄新又刺眼。
那和爺爺每凌晨去菜市場撿菜葉，回來的皺巴巴的零票，截然同。
“這孩子近總說有要害他，緒太穩(wěn)定?！?br>
班主的聲音突然變得甜膩，衍盯著她新的玫紅甲，著她褂醫(yī)生遞來的文件龍飛鳳舞地簽字。
診療室的燈 “啪” 地亮起，刺得衍睜眼。
他忽然想起周還和同桌阿連享辣條，阿連笑著說要把家的漫畫書借給他。
可沒過幾，阿連就消失了，班主只是輕描淡寫地說：“孩子家，發(fā)個燒就轉(zhuǎn)學了?！?br>
首到此刻，夢，衍才后知后覺地明。
阿連哪是轉(zhuǎn)學了？
他明是被像商品樣 “賣” 了。
而這所謂的病醫(yī)院，根本就是個隱藏的實驗基地，個沾滿暗的基地。
銹鋼器械碰撞的聲響?yīng)M的房間回蕩，衍被幾個穿著褂的行按冰涼的術(shù)臺。
他掙扎著抬頭，到墻的鐘指向點七。
這個間，爺爺應(yīng)該正菜市場的角落，彎腰撿起別丟棄的爛菜葉，為了省幾塊的菜，寒風搓著等待亮。
當冰冷的針頭刺破皮膚的瞬間，衍終于懂了，那些消失暮的同學，他們書包晃動的卡掛件，為什么總深的噩夢叮當作響。
因為他們甘，覺得界太過于荒唐。
就衍以為己像個破舊的玩偶樣被拆解，道璀璨的光突然穿過他的身。
是的飄帶，是條正的星河，有閃爍的行星、黯淡的恒星，還有細碎的星，他身緩緩流動。
他感覺己的身變得越來越輕，像羽樣飄了起來，懸浮半空。
方的 “醫(yī)生” 們嚇得臉慘，瞪著眼著他，身止住地打哆嗦，連的器械都掉了地，發(fā)出清脆的響聲。
衍的意識有些恍惚，他知道己了什么，只到周圍的始像氣球樣逐漸膨脹，后 “砰” 地聲，化為細碎的光點。
混，他意識地摸出藏袋的舊機，顫著撥了報警話，把醫(yī)院的切、還有那個販賣孩子的 “師”，股腦地說了出來。
等他終于能控己的身，卻發(fā)己莫名回到了學校。
幾個曾經(jīng)欺負過他的孩子圍了來，指著他尖起哄。
衍這才低頭，到己滿身是血，校服被染了暗紅。
他們喊著 “怪物兇獸”，跑得遠遠的，只敢遠處張望。
沒過多，警察就趕到了學校。
他們把渾身是血、虛弱得像爛泥樣的衍扶，回了家。
爺爺?shù)剿哪樱瑴啙岬难劬λ查g紅了，都發(fā)，疼得說出句話，只是個勁地摸己的頭。
后來，醫(yī)院和學校都被徹底查抄，所有參與其的工作員和師，都被警察帶走調(diào)查。
“當然，這些都是我受了刺后產(chǎn)生的幻覺，是幻夢場?！?br>
衍的聲音拉回實，他著眼前的醫(yī)生，輕輕嘆了氣，“實，是警察把我回了家，然后你就來找我了?！?br>
“沒錯。”
別的醫(yī)生扶了扶框眼鏡，語氣靜，“我走的候，你還跟我說這些科學的事，還是我給你了些緩解緒的藥，要然你啊，還以為己是能飛的呢。”
“我己經(jīng)了，沒事了?！?br>
衍笑了笑，眼底的霾散了些，但是實到底是什么樣的，也就只有衍他己知道了。
醫(yī)生從公文包拿出張表格，遞到他面前：“的朋友，那再配合我，把這張表填了可以嗎？”
“嗯?！?br>
衍接過筆，指尖劃過表格的字跡，陽光透過窗戶落紙，暖融融的。