長(zhǎng)夜校準(zhǔn)者
第2章 扭曲的相遇
幕如墨，林默蜷縮書(shū)桌底，指意識(shí)地素描本描畫(huà)著座孤。
父母的爭(zhēng)吵聲從樓來(lái)，像往常樣穿透地板。
“你倒是說(shuō)說(shuō)，這次家長(zhǎng)為什么又沒(méi)去？”
母親的聲音尖銳。
“公司有個(gè)重要項(xiàng)目，你是知道！”
父親耐煩地回應(yīng)。
林默把素描本抱胸前，畫(huà)的孤突然多了個(gè)的身。
這么多年來(lái)，他習(xí)慣了這種候躲進(jìn)己的界，用幻想構(gòu)建避難所。
但今晚有些同。
當(dāng)爭(zhēng)吵聲來(lái)瓷器碎裂的聲響，林默突然合了素描本。
種前所未有的沖動(dòng)讓他站起來(lái)，往背包塞了幾件衣服和那本邊角磨損的素描本。
他從窗爬出去，動(dòng)作輕得像只貓，沒(méi)有驚動(dòng)樓仍爭(zhēng)吵的父母。
晚的街道空曠而陌生，林默漫目的地走著，知該去向何方。
?同片空，蘇婉輕輕揉著腕被琴弦勒出的紅痕。
今的鋼琴課，因?yàn)閭€(gè)音符的錯(cuò)誤，母親整整讓她重復(fù)練習(xí)了兩個(gè)。
“完是種選擇，而是種須，”母親的聲音還耳邊回響，“你難道想庸輩子嗎？”
蘇婉走到窗前，著樓花園修剪卻毫生氣的玫瑰叢。
她突然想起學(xué)校公告欄到的那張藝術(shù)工作坊報(bào)——“給你的感受個(gè)出”。
沒(méi)有何預(yù)兆，她始收拾背包。
除了要的物品，她悄悄塞進(jìn)了那本藏墊的素描本。
當(dāng)父母書(shū)房討論她的“升學(xué)規(guī)劃”，蘇婉像子樣溜出了這個(gè)致的牢籠。
?林逸聽(tīng)著父親沉重的鼾聲，地摸了摸肋骨處的淤青。
今晚父親喝得比更多，因?yàn)樗麑W(xué)校打架被師約談。
“沒(méi)用的西，就知道給我丟！”
父親酒后的怒吼仿佛還空氣震蕩。
林逸從拖出那個(gè)破舊背包，往塞了幾件衣服和本卷邊的詩(shī)集——這是語(yǔ)文師給他的，說(shuō)是“有賦就要浪費(fèi)”。
他從窗爬出去，落地輕得像片落葉。
城市的晚包容著這個(gè)逃離的身。
林默4便店門(mén)停休息，掏出素描本想要畫(huà)這個(gè)孤獨(dú)的晚，意到了站街對(duì)面的蘇婉。
兩對(duì)的瞬間，都從對(duì)方眼到了相似的惶恐與決。
沒(méi)有言語(yǔ)，卻默契地保持著段距離，享著這片深的寂靜。
就這，林逸從街角轉(zhuǎn)出來(lái)，背著那個(gè)破舊背包。
個(gè)站便店的燈光，彼此對(duì)。
沒(méi)有問(wèn)“怎么了”或“為什么”，因?yàn)樗麄兌寄軐?duì)方眼到相似的答案。
“我知道個(gè)地方，”林默突然，聲音比想象要鎮(zhèn)定，“我舅舅有個(gè)舊倉(cāng)庫(kù)城郊，空著很了?！?br>
沒(méi)有更多討論，他們默契地起走向公交站。
后班班公交帶著他們駛離城市，窗的燈光逐漸稀疏。
?倉(cāng)庫(kù)比想象還要破舊，但至有屋頂和西面墻。
林默從門(mén)框摸出鑰匙，門(mén)吱呀聲打，揚(yáng)起陣灰塵。
晚，他們幾乎沒(méi)睡。
個(gè)各找了個(gè)角落，保持著警惕的距離。
清晨來(lái)臨，陽(yáng)光透過(guò)處的窗戶照進(jìn)來(lái)，蘇婉個(gè)：“我們需要規(guī)劃?！?br>
她拿出素描本，始列出需品清。
林逸意地展示了他從家?guī)С鰜?lái)的食物——他總是習(xí)慣地囤積零食。
林默則始計(jì)算他們有限的能支撐多。
“我可以去打工，”林逸突然說(shuō)，“我以前便店幫過(guò)忙?！?br>
“我彈鋼琴，也許可以教課...”蘇婉的聲音逐漸變，意識(shí)到這個(gè)偏遠(yuǎn)郊區(qū)可能沒(méi)什么需要鋼琴課。
“我畫(huà)畫(huà)，可以接些畫(huà)的工作?！?br>
林默輕聲說(shuō)。
就這樣，他們始了意想到的同生活。
?幾后，都找到了臨工作。
林逸附近的便店班，蘇婉家餐館服務(wù)員，林默則接了些簡(jiǎn)的畫(huà)工作。
晚，他們回到倉(cāng)庫(kù)，享各帶來(lái)的食物。
蘇婉畫(huà)當(dāng)?shù)囊?jiàn)聞，林逸偶爾寫(xiě)幾行詩(shī)，而林默則默默地修補(bǔ)著倉(cāng)庫(kù)的各種問(wèn)題。
個(gè)雨，屋頂始漏水。
個(gè)慌忙地用桶接水，卻意地笑了起來(lái)——這是他們離后次正的笑聲。
“我想念我的鋼琴，”蘇婉突然說(shuō)，指桌面聲地敲擊著琴鍵。
“我想念...”林逸停頓了，“其實(shí)沒(méi)什么可想念的?！?br>
林默著他們：“我可以用畫(huà)畫(huà)來(lái)記錄你的音，如你想的話。”
那晚，蘇婉桌面彈奏了簡(jiǎn)的旋律，林逸次享了他寫(xiě)的首短詩(shī)，而林默則用畫(huà)筆將這刻遠(yuǎn)定格。
倉(cāng)庫(kù)昏的燈光，個(gè)破碎的靈魂暫找到了?？康母蹫?。
他們知道這可能遠(yuǎn)持續(xù)去，但這個(gè)晚，這就足夠了。
父母的爭(zhēng)吵聲從樓來(lái)，像往常樣穿透地板。
“你倒是說(shuō)說(shuō)，這次家長(zhǎng)為什么又沒(méi)去？”
母親的聲音尖銳。
“公司有個(gè)重要項(xiàng)目，你是知道！”
父親耐煩地回應(yīng)。
林默把素描本抱胸前，畫(huà)的孤突然多了個(gè)的身。
這么多年來(lái)，他習(xí)慣了這種候躲進(jìn)己的界，用幻想構(gòu)建避難所。
但今晚有些同。
當(dāng)爭(zhēng)吵聲來(lái)瓷器碎裂的聲響，林默突然合了素描本。
種前所未有的沖動(dòng)讓他站起來(lái)，往背包塞了幾件衣服和那本邊角磨損的素描本。
他從窗爬出去，動(dòng)作輕得像只貓，沒(méi)有驚動(dòng)樓仍爭(zhēng)吵的父母。
晚的街道空曠而陌生，林默漫目的地走著，知該去向何方。
?同片空，蘇婉輕輕揉著腕被琴弦勒出的紅痕。
今的鋼琴課，因?yàn)閭€(gè)音符的錯(cuò)誤，母親整整讓她重復(fù)練習(xí)了兩個(gè)。
“完是種選擇，而是種須，”母親的聲音還耳邊回響，“你難道想庸輩子嗎？”
蘇婉走到窗前，著樓花園修剪卻毫生氣的玫瑰叢。
她突然想起學(xué)校公告欄到的那張藝術(shù)工作坊報(bào)——“給你的感受個(gè)出”。
沒(méi)有何預(yù)兆，她始收拾背包。
除了要的物品，她悄悄塞進(jìn)了那本藏墊的素描本。
當(dāng)父母書(shū)房討論她的“升學(xué)規(guī)劃”，蘇婉像子樣溜出了這個(gè)致的牢籠。
?林逸聽(tīng)著父親沉重的鼾聲，地摸了摸肋骨處的淤青。
今晚父親喝得比更多，因?yàn)樗麑W(xué)校打架被師約談。
“沒(méi)用的西，就知道給我丟！”
父親酒后的怒吼仿佛還空氣震蕩。
林逸從拖出那個(gè)破舊背包，往塞了幾件衣服和本卷邊的詩(shī)集——這是語(yǔ)文師給他的，說(shuō)是“有賦就要浪費(fèi)”。
他從窗爬出去，落地輕得像片落葉。
城市的晚包容著這個(gè)逃離的身。
林默4便店門(mén)停休息，掏出素描本想要畫(huà)這個(gè)孤獨(dú)的晚，意到了站街對(duì)面的蘇婉。
兩對(duì)的瞬間，都從對(duì)方眼到了相似的惶恐與決。
沒(méi)有言語(yǔ)，卻默契地保持著段距離，享著這片深的寂靜。
就這，林逸從街角轉(zhuǎn)出來(lái)，背著那個(gè)破舊背包。
個(gè)站便店的燈光，彼此對(duì)。
沒(méi)有問(wèn)“怎么了”或“為什么”，因?yàn)樗麄兌寄軐?duì)方眼到相似的答案。
“我知道個(gè)地方，”林默突然，聲音比想象要鎮(zhèn)定，“我舅舅有個(gè)舊倉(cāng)庫(kù)城郊，空著很了?！?br>
沒(méi)有更多討論，他們默契地起走向公交站。
后班班公交帶著他們駛離城市，窗的燈光逐漸稀疏。
?倉(cāng)庫(kù)比想象還要破舊，但至有屋頂和西面墻。
林默從門(mén)框摸出鑰匙，門(mén)吱呀聲打，揚(yáng)起陣灰塵。
晚，他們幾乎沒(méi)睡。
個(gè)各找了個(gè)角落，保持著警惕的距離。
清晨來(lái)臨，陽(yáng)光透過(guò)處的窗戶照進(jìn)來(lái)，蘇婉個(gè)：“我們需要規(guī)劃?！?br>
她拿出素描本，始列出需品清。
林逸意地展示了他從家?guī)С鰜?lái)的食物——他總是習(xí)慣地囤積零食。
林默則始計(jì)算他們有限的能支撐多。
“我可以去打工，”林逸突然說(shuō)，“我以前便店幫過(guò)忙?！?br>
“我彈鋼琴，也許可以教課...”蘇婉的聲音逐漸變，意識(shí)到這個(gè)偏遠(yuǎn)郊區(qū)可能沒(méi)什么需要鋼琴課。
“我畫(huà)畫(huà)，可以接些畫(huà)的工作?！?br>
林默輕聲說(shuō)。
就這樣，他們始了意想到的同生活。
?幾后，都找到了臨工作。
林逸附近的便店班，蘇婉家餐館服務(wù)員，林默則接了些簡(jiǎn)的畫(huà)工作。
晚，他們回到倉(cāng)庫(kù)，享各帶來(lái)的食物。
蘇婉畫(huà)當(dāng)?shù)囊?jiàn)聞，林逸偶爾寫(xiě)幾行詩(shī)，而林默則默默地修補(bǔ)著倉(cāng)庫(kù)的各種問(wèn)題。
個(gè)雨，屋頂始漏水。
個(gè)慌忙地用桶接水，卻意地笑了起來(lái)——這是他們離后次正的笑聲。
“我想念我的鋼琴，”蘇婉突然說(shuō)，指桌面聲地敲擊著琴鍵。
“我想念...”林逸停頓了，“其實(shí)沒(méi)什么可想念的?！?br>
林默著他們：“我可以用畫(huà)畫(huà)來(lái)記錄你的音，如你想的話。”
那晚，蘇婉桌面彈奏了簡(jiǎn)的旋律，林逸次享了他寫(xiě)的首短詩(shī)，而林默則用畫(huà)筆將這刻遠(yuǎn)定格。
倉(cāng)庫(kù)昏的燈光，個(gè)破碎的靈魂暫找到了?？康母蹫?。
他們知道這可能遠(yuǎn)持續(xù)去，但這個(gè)晚，這就足夠了。