由林默蘇婉擔(dān)任主角的現(xiàn)代言情，書名：《長夜校準者》，本文篇幅長，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：失格的齒輪城市是一臺精密運轉(zhuǎn)的儀器，每個人都是其上的一個齒格，遵循著既定的軌跡。林默曾以為自己是一個小小的故障，一個可以自我修正的誤差。首到他遇見林逸，才明白自己不過是別人實驗皿中一個更有趣的樣本。林逸對他做了什么，細節(jié)是模糊的。他只記得刺眼的無影燈，冰冷的儀器貼在太陽穴的觸感，以及林逸帶著狂熱求知欲的聲音：“…完美的可塑性…讓我們看看崩潰的閾值在哪里…”然后，是漫長的空白。等他再度“上線”，世界...

幕如墨，林默蜷縮書桌底，指意識地素描本描畫著座孤。

父母的爭吵聲從樓來，像往常樣穿透地板。

“你倒是說說，這次家長為什么又沒去？”

母親的聲音尖銳。

“公司有個重要項目，你是知道！”

父親耐煩地回應(yīng)。

林默把素描本抱胸前，畫的孤突然多了個的身。

這么多年來，他習(xí)慣了這種候躲進己的界，用幻想構(gòu)建避難所。

但今晚有些同。

當爭吵聲來瓷器碎裂的聲響，林默突然合了素描本。

種前所未有的沖動讓他站起來，往背包塞了幾件衣服和那本邊角磨損的素描本。

他從窗爬出去，動作輕得像只貓，沒有驚動樓仍爭吵的父母。

晚的街道空曠而陌生，林默漫目的地走著，知該去向何方。

?同片空，蘇婉輕輕揉著腕被琴弦勒出的紅痕。

今的鋼琴課，因為個音符的錯誤，母親整整讓她重復(fù)練習(xí)了兩個。

“完是種選擇，而是種須，”母親的聲音還耳邊回響，“你難道想庸輩子嗎？”

蘇婉走到窗前，著樓花園修剪卻毫生氣的玫瑰叢。

她突然想起學(xué)校公告欄到的那張藝術(shù)工作坊報——“給你的感受個出”。

沒有何預(yù)兆，她始收拾背包。

除了要的物品，她悄悄塞進了那本藏墊的素描本。

當父母書房討論她的“升學(xué)規(guī)劃”，蘇婉像子樣溜出了這個致的牢籠。

?林逸聽著父親沉重的鼾聲，地摸了摸肋骨處的淤青。

今晚父親喝得比更多，因為他學(xué)校打架被師約談。

“沒用的西，就知道給我丟！”

父親酒后的怒吼仿佛還空氣震蕩。

林逸從拖出那個破舊背包，往塞了幾件衣服和本卷邊的詩集——這是語文師給他的，說是“有賦就要浪費”。

他從窗爬出去，落地輕得像片落葉。

城市的晚包容著這個逃離的身。

林默4便店門停休息，掏出素描本想要畫這個孤獨的晚，意到了站街對面的蘇婉。

兩對的瞬間，都從對方眼到了相似的惶恐與決。

沒有言語，卻默契地保持著段距離，享著這片深的寂靜。

就這，林逸從街角轉(zhuǎn)出來，背著那個破舊背包。

個站便店的燈光，彼此對。

沒有問“怎么了”或“為什么”，因為他們都能對方眼到相似的答案。

“我知道個地方，”林默突然，聲音比想象要鎮(zhèn)定，“我舅舅有個舊倉庫城郊，空著很了。”

沒有更多討論，他們默契地起走向公交站。

后班班公交帶著他們駛離城市，窗的燈光逐漸稀疏。

?倉庫比想象還要破舊，但至有屋頂和西面墻。

林默從門框摸出鑰匙，門吱呀聲打，揚起陣灰塵。

晚，他們幾乎沒睡。

個各找了個角落，保持著警惕的距離。

清晨來臨，陽光透過處的窗戶照進來，蘇婉個：“我們需要規(guī)劃?！?br>
她拿出素描本，始列出需品清。

林逸意地展示了他從家?guī)С鰜淼氖澄铩偸橇?xí)慣地囤積零食。

林默則始計算他們有限的能支撐多。

“我可以去打工，”林逸突然說，“我以前便店幫過忙。”

“我彈鋼琴，也許可以教課...”蘇婉的聲音逐漸變，意識到這個偏遠郊區(qū)可能沒什么需要鋼琴課。

“我畫畫，可以接些畫的工作?！?br>
林默輕聲說。

就這樣，他們始了意想到的同生活。

?幾后，都找到了臨工作。

林逸附近的便店班，蘇婉家餐館服務(wù)員，林默則接了些簡的畫工作。

晚，他們回到倉庫，享各帶來的食物。

蘇婉畫當?shù)囊娐劊忠菖紶枌憥仔性?，?a href="/tag/linmo.html" style="color: #1e9fff;">林默則默默地修補著倉庫的各種問題。

個雨，屋頂始漏水。

個慌忙地用桶接水，卻意地笑了起來——這是他們離后次正的笑聲。

“我想念我的鋼琴，”蘇婉突然說，指桌面聲地敲擊著琴鍵。

“我想念...”林逸停頓了，“其實沒什么可想念的?！?br>
林默著他們：“我可以用畫畫來記錄你的音，如你想的話。”

那晚，蘇婉桌面彈奏了簡的旋律，林逸次享了他寫的首短詩，而林默則用畫筆將這刻遠定格。

倉庫昏的燈光，個破碎的靈魂暫找到了停靠的港灣。

他們知道這可能遠持續(xù)去，但這個晚，這就足夠了。