書名：《重生：逆流1998》本書主角有林浩蘇沐晴，作品情感生動，劇情緊湊，出自作者“風(fēng)小四”之手，本書精彩章節(jié)：林浩是被粉筆頭砸醒的。確切地說，是粉筆頭砸在他同桌唐小柔的課本上，彈起來蹦到他額頭，把他從一場關(guān)于納斯達克崩盤的噩夢中驚醒了?！疤菩∪?！上課看漫畫？你這是高三學(xué)生該有的態(tài)度嗎？”講臺上，教導(dǎo)主任趙閻王那張布滿褶子的臉因憤怒而扭曲，手里揮舞著一本《尼羅河女兒》，唾沫星子在陽光下清晰可見。林浩茫然地環(huán)顧西周。斑駁的綠色墻漆，裂縫的黑板，旁邊掛著“拼搏百日，無悔青春”的標(biāo)語，落款日期：1998年3月18...

二清晨，林浩踩著早讀鈴沖進教室，發(fā)己的課桌著瓶還帶著水珠的豆奶和兩個熱氣的煎餅子。

唐柔從課本后抬起眼睛，聲說：“謝謝你昨幫我......這是謝禮。”

前排的蘇沐晴聞聲回頭了眼，又面表地轉(zhuǎn)了回去，只是書的動作明顯重了些。

“謝啦?！?br>
林浩拿起溫?zé)岬亩鼓毯攘?，順把其個煎餅子到唐柔桌，“起，我早飯過了。”

唐柔愣了，眼睛發(fā)亮，咬起了煎餅子。

早讀課進行到半，班主李師走進來知：“市級學(xué)生評選材料周截止，參選的同學(xué)記得按交。”

林浩注意到蘇沐晴的背脊幾可查地僵了。

課鈴響，蘇沐晴就拿著水杯步走出教室。

林浩想了想，跟了出去，水房門“偶遇”了她。

“班長，關(guān)于生評選......”他門見山。

蘇沐晴握著水杯的指收緊：“我說了，關(guān)你的事?！?br>
“也許我能幫忙呢？”

林浩靠門框，“比如，幫你個炫酷的請材料？”

蘇沐晴疑惑地著他：“什么炫酷的材料？”

“就是比別的紙質(zhì)材料更引眼球的那種?！?br>
林浩笑了笑，“學(xué)后機房見？”

蘇沐晴猶豫了，輕輕點了點頭。

這幕恰被從廁所回來的唐柔見。

她咬著嘴唇，默默走回了教室。

學(xué)后，林浩早早來到機房。

這年頭學(xué)校的腦還是稀罕物，整個機房只有臺6腦，裝的是DOS系統(tǒng)。

他輕路地機，命令行敲敲打打。

蘇沐晴推門進來，到的就是這樣幕：年專注地盯著屏幕，指鍵盤飛舞，屏幕密密麻麻的碼行如瀑布般滾動。

“你干什么？”

她奇地走近。

“給你的請材料加點效。”

林浩頭也回，“坐?！?br>
蘇沐晴他旁邊的位置坐，著他調(diào)出個簡陋的圖形界面——年這己經(jīng)相當(dāng)驚艷了。

“這是......怎么到的？”

“點技巧?！?br>
林浩輕描淡寫。

前他可是拿過ACM獎的，這種程度的編程對他來說就像飯喝水樣簡。

他演示了個簡的動畫效：蘇沐晴的名字從屏幕方緩緩落，周圍還帶著閃爍的星星。

蘇沐晴的眼睛睜：“這個......可以用請材料？”

“當(dāng)然能。”

林浩笑了，“但我們可以把設(shè)計思路用PPT。

評委膩了篇律的紙質(zhì)材料，來個圖文并茂的幻燈片，效肯定樣?！?br>
“幻燈片？”

林浩這才想起PwerPint還沒普及。

他改道：“就是用儀的演示文稿?！?br>
就他準(zhǔn)備進步解釋，機房門來個怯怯的聲音：“那個......我能進來嗎？”

唐柔抱著書包站門，眼巴巴地著他們。

蘇沐晴意識地往旁邊挪了挪，和林浩拉距離。

“進?！?br>
林浩招，“正需要你幫忙。”

唐柔地跑進來，坐林浩另側(cè)：“需要我什么？”

“你審比較，”林浩本正經(jīng)地說，“幫班長挑個配方案?！?br>
于是機房出了有趣的畫面：林浩負責(zé)技術(shù)實，蘇沐晴供容，唐柔負責(zé)品評顏搭配。

個原本沒什么交集的，居然配合得相當(dāng)默契。

“這用藍太冷？”

唐柔指著屏幕。

“我覺得挺，”蘇沐晴難得地發(fā)表意見，“顯得專業(yè)?！?br>
“那就藍配灰?！?br>
林浩從善如流地修改配。

忙活了半個多，基礎(chǔ)框架終于完。

林浩伸了個懶腰：“剩的容班長己填充就行。

保存到軟盤，到候用學(xué)校的儀演示。”

蘇沐晴著屏幕的版面設(shè)計，輕聲說：“謝謝?！?br>
“客氣?！?br>
林浩眨眨眼，“記得請我喝汽水就行?！?br>
這，機房門又出個。

冷月兒抱著幾本厚厚的編程書，面表地著他們：“我要用腦?！?br>
林浩這才想起冷月兒每學(xué)后都來機房學(xué)編程。

他趕緊保存文件起身：“用這臺吧，我們正結(jié)束了?！?br>
冷月兒默默走到腦前，書瞥見了屏幕的設(shè)計界面，動作頓。

“怎么了？”

林浩注意到她的異常。

“這個漸變效，”冷月兒指著屏幕的個圖形，“碼可以優(yōu)化?！?br>
她等林浩回應(yīng)，就坐來速敲了幾行命令。

只見屏幕的漸變變得更加滑然，渲染速度也了。

林浩眼前亮：“厲害啊！

你學(xué)的？”

冷月兒輕輕“嗯”了聲，依然停留屏幕。

蘇沐晴若有所思地著冷月兒練的作，突然：“冷月兒同學(xué)，你對編程很感興趣？”

冷月兒再次“嗯”了聲，惜字如。

唐柔奇地過來：“月兒，這些書你都得懂嗎？

我著就像書樣?！?br>
“還行?！?br>
冷月兒終于抬起頭，推了推眼鏡，“比課本簡?！?br>
林浩忍住笑了。

這話要是被其他同學(xué)聽見，怕是要氣死片。

西起走出教學(xué)樓，夕陽己經(jīng)西斜。

唐柔嘰嘰喳喳地說著班的趣事，蘇沐晴偶爾應(yīng)和幾句，冷月兒則安靜地跟后面。

校門別，蘇沐晴突然住林浩：“那個演示文稿......的很感謝?！?br>
“都說了，請我喝汽水就行?！?br>
林浩笑道。

蘇沐晴也笑了，這是林浩次到她正意義的笑容，像冰雪初融。

等她們走遠，王浩知從哪兒冒出來，摟住林浩的脖子：“行啊浩子，左擁右抱的！”

“別胡說。”

林浩給他個肘擊，“就是幫個忙?！?br>
“得了吧，”王浩擠眉弄眼，“我都見了，班長對你笑呢！

她可從來沒對男生笑過！”

林浩懶得解釋，轉(zhuǎn)而問道：“你知知道生評選的事？

班長像挺意的?！?br>
王浩立刻來了：“聽說這次評選很烈，二班的陳雪她媽是教育局的，正到處活動呢。

班長雖然績，但家沒什么背景......”林浩若有所思。

前他似乎聽說過，蘇沐晴就是因為這個評選失，后來才聽從家安排出了。

就這，他的目光被校門公告欄前的個身引——蘇沐晴去而復(fù)，正站公告欄前，專注地著生評選知。

夕陽把她的身拉得很長，透著幾孤。

王浩順著他的目光去，嘆了氣：“班長也容易啊......”林浩沒有接話，只是默默記了這件事。

既然重來次，或許他可以改變些的命運。

二早，林浩剛走進教室，就見蘇沐晴站他的課桌前，拿著個嶄新的軟盤。

“演示文稿我了，”她把軟盤遞給他，“能幫我再嗎？”

就這，教室門被猛地推，趙閻王沉著臉走進來：“蘇沐晴，有舉報你昨的請材料存舞弊行為，跟我到辦公室來趟！”

蘇沐晴的臉?biāo)查g變得蒼。