歷史軍事《歷史編寫者》，男女主角分別是陳舟李琮，作者“穆雪曦”創(chuàng)作的一部?jī)?yōu)秀作品，純凈無彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介：皇都，弘文館。初秋的寒意滲入骨髓，卻遠(yuǎn)不及陳舟此刻心頭的冰冷。他跪在光潔如鏡的金絲楠木地板上，西周是書院諸位博士和大儒們審視的、帶著毫不掩飾厭惡的目光?！瓣愔郏氵€有何話說？”上方傳來一個(gè)蒼老卻嚴(yán)厲的聲音，屬于弘文館的張博士。他須發(fā)皆白，官袍一絲不茍，此刻正痛心疾首地指著陳舟?！斑@本《東都風(fēng)物志》，乃前朝大儒心血所凝，歷代先賢皆奉為考證東都史實(shí)的圭臬！你一個(gè)來歷不明的抄書小吏，安敢大放厥詞，指其為...

跟隨著那名干的隨從，陳舟登。

廂部比面起來更加寬敞舒適，熏著淡淡的檀，有效地安撫了他有些緊繃的經(jīng)。

他沒有多問，問也得到答案，索閉目養(yǎng)，同腦飛速檢索著關(guān)于淵王朝子們的信息——可惜，他之前接觸到的層級(jí)太低，所知甚。

并未駛向繁的宮城區(qū)域，而是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終停座似尋常、但守衛(wèi)森嚴(yán)的府邸側(cè)門。

穿過幾重庭院，領(lǐng)路的隨終間僻靜的書房前停，低聲道：“主，帶到了?！?br>
“進(jìn)來。”

面出個(gè)年輕卻帶著容置疑勢(shì)的聲音。

陳舟深氣，推門而入。

書房陳設(shè)古樸雅致，多的便是書。

個(gè)身著玄常服的年輕男子正背對(duì)著他，站幅的疆域圖前。

聽到動(dòng)靜，他緩緩轉(zhuǎn)過身。

約莫二七八歲年紀(jì)，劍眉星目，面容俊朗，引注目的是他那眼睛，沉靜如水，卻仿佛能洞悉。

這便是子，李琮。

“學(xué)生陳舟，見過殿?！?br>
陳舟依著記憶的禮節(jié)，躬身行禮。

姿態(tài)卑亢。

李琮沒有立刻他起身，目光如實(shí)質(zhì)般他身掃過，帶著審的意味。

片刻后，才淡淡道：“昨弘文館之事，本王己知曉。

指認(rèn)《都風(fēng)物志》為偽作，膽子?！?br>
陳舟頭凜，然是為了這事。

他穩(wěn)住，答道：“學(xué)生只是據(jù)實(shí)而言?！?br>
“據(jù)實(shí)？”

李琮嘴角勾起抹似笑非笑的弧度，“你可知，你所謂的‘實(shí)’，動(dòng)搖了多的益，又觸犯了多權(quán)？”

等陳舟回答，他話鋒突然轉(zhuǎn)，刀首入：“本王喜虛言。

后，祭典，依古禮，子需獻(xiàn)《祈策》。

但有告訴本王，本王所知的‘古禮’，或許是錯(cuò)的?！?br>
他走到書案前，拿起卷泛的帛書，遞給陳舟：“這是府珍藏的《周禮·祭篇》殘卷，據(jù)說是古的版本。

你，有何問題？”

來了！

陳舟瞬間明了這次面的正目的——考試。

李琮需要的是個(gè)能辨明“”的，個(gè)能他與兄弟們的權(quán)力爭(zhēng)，供“知識(shí)武器”的謀士。

他接過帛書，展。

古的文字映入眼簾，同，系統(tǒng)的界面動(dòng)他展。

帛書部容散發(fā)著柔和的光芒，表實(shí)可信。

但其幾行關(guān)于“子獻(xiàn)策方位與步輦規(guī)”的描述，卻閃爍著協(xié)調(diào)的灰光芒，標(biāo)注為局部存疑，與更早出土的“龍山石刻”記載存沖突。

陳舟定，系統(tǒng)就是他的底氣。

他抬起頭，向李琮，指向那幾行字，語(yǔ)氣肯定：“殿，此處的記載，恐怕有誤?！?br>
“哦？”

李琮挑眉，“細(xì)細(xì)說來。”

“依據(jù)《周禮》此卷，子獻(xiàn)策當(dāng)立于‘坤位’，步輦需‘鸞銜珠’。

但學(xué)生曾部更為古的《龍山石刻》拓本注疏見過記載，古祭，子位‘震位’，象征雷動(dòng)萬物生發(fā)，步輦則為‘鳳朝陽(yáng)’，取行循之意。

眼前這份帛書，怕是后摹寫，依據(jù)當(dāng)慣例了修改，己非古之?！?br>
他侃侃而談，將系統(tǒng)供的“龍山石刻”細(xì)節(jié)描述得栩栩如生，仿佛的潛研究過般。

李琮的目光銳起來，他緊緊盯著陳舟：“《龍山石刻》……早己失，連宮藏書都只有只言片語(yǔ)的記載。

你從何處得知？”

陳舟早己想說辭，面改：“學(xué)生祖曾為游學(xué)士，機(jī)緣巧合收藏過些孤本殘篇，學(xué)生幼閱，故而記得?！?br>
這是法證偽的理由，也是合理的解釋。

李琮沉默了片刻，書房落針可聞。

陳舟能聽到己略加速的跳聲。

突然，李琮撫掌，臉露出了正的、帶著絲欣賞的笑容：“！

個(gè)‘祖孤本’！

陳先生然身負(fù)才實(shí)學(xué)，非是那等夸夸其談之輩?！?br>
他走到陳舟面前，親虛扶：“先生請(qǐng)起。

后，這府多禮?！?br>
聲“先生”，地位己然同。

“殿謬贊?！?br>
陳舟松了氣，知道這關(guān)，算是過了。

“既然如此，”李琮眼變得深邃，“祭典，若有以此‘謬誤’的古禮來攻訐本王，先生以為，當(dāng)如何？”

陳舟立刻明了對(duì)方的意圖，這是防守，而是要主動(dòng)出擊！

他要用這個(gè)“知識(shí)差”，反對(duì)！

“若有以此發(fā)難，”陳舟躬身，眼閃過智慧的光芒，“殿可當(dāng)眾指出其依據(jù)并非古之，并拋出《龍山石刻》的記載。

此舉僅能化解危機(jī)，更能彰顯殿學(xué)識(shí)淵，遠(yuǎn)非拘泥于尋常典籍之可比。

屆，失儀的反而是對(duì)方?！?br>
李琮眼光，顯然對(duì)陳舟的機(jī)智和準(zhǔn)的策略為滿意。

“妙！”

他贊道，“那便有勞先生，將《龍山石刻》關(guān)于祭禮的要點(diǎn)，為本王詳細(xì)寫來?！?br>
“敢從命?！?br>
陳舟筆，憑借過目忘的記憶力和系統(tǒng)的輔助，將完整、嚴(yán)謹(jǐn)且更古的祭禮儀規(guī)范，清晰寫出。

李琮著紙容，臉的笑容愈發(fā)深刻。

他拍了拍陳舟的肩膀：“先生才，屈居市井實(shí)可惜。

從今起，你便是我府首席幕僚，暫領(lǐng)文書事，可由出入本王書房。”

“謝殿！”

陳舟知道，己終于這個(gè)界，正抓住了根救命稻草，也是往權(quán)力的階梯。

正當(dāng)陳舟以為談話結(jié)束，李琮似經(jīng)意地問了句：“對(duì)了，先生入府前，可曾去過別處？

比如……欽監(jiān)？”

陳舟猛地跳，想起昨藏書樓士那意味深長(zhǎng)的眼和話語(yǔ)。

他面動(dòng)聲：“學(xué)生身份低，豈能入欽監(jiān)重地?！?br>
李琮若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒再追問，只是淡淡道：“事，只是監(jiān)正虛子前偶然向父王起，說‘星象有異，有異物墜于文之地’，本王隨問罷了?！?br>
異物？

文化之地？

是指弘文館？

還是指……我？

股寒意悄然爬陳舟的脊背。

這淵的水，比他想象的還要深。

而系統(tǒng)的示，也此刻悄然?。河|及歷史隱秘支：“星象與異物”。

探索度：%。