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變身之我在樂隊(duì)貼貼

變身之我在樂隊(duì)貼貼

分類: 幻想言情
作者:伊人淡笑雪
主角:林祈,豐川祥子
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-25 22:06:21
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精彩片段

書荒的小伙伴們看過來(lái)!這里有一本伊人淡笑雪的《變身之我在樂隊(duì)貼貼》等著你們呢!本書的精彩內(nèi)容:林祈是一名穿越者。那是一場(chǎng)車禍,被大運(yùn)吞噬,她本該死在那場(chǎng)意外中。而可能是他的小林祈變成了不死圖騰,讓他穿越到了這個(gè)世界,她永遠(yuǎn)失去了她的小林祈。也許是因?yàn)閯倓傆X醒記憶,也許是因?yàn)檫@具身體原本的主人己經(jīng)離去,總之,她變成了這個(gè)世界的林祈——一個(gè)在日本留學(xué)的中國(guó)學(xué)生。羽丘女子學(xué)園的校舍在晨光中顯得格外寧?kù)o。林祈背著肩包走進(jìn)一年級(jí)A班的教室,黑色的水母頭隨著她的步伐輕輕晃動(dòng)。身上穿著羽丘的冬季校服,淺...

小說(shuō)簡(jiǎn)介
后的陽(yáng)光慵懶地斜照進(jìn)年級(jí)A班的教室,空氣飄浮著細(xì)的塵埃。

林祈用撐著側(cè)臉頰,目光經(jīng)意地掠過隔了個(gè)座位的那個(gè)身——松燈,她正低著頭,專注地著攤桌的筆記本,仿佛周遭的切都與她關(guān)。

而燈的身后,那頭顯眼的粉長(zhǎng)發(fā)則屬于早愛音,她正輕松地和鄰座的同學(xué)聊著,像顆發(fā)光的恒星,散發(fā)著溫暖而引的能量。

林祈的思緒卻飄到了別處。

那個(gè)憑空出她腦的系統(tǒng)界面,以及那個(gè)為零的積,像道未解的難題縈繞頭。

“該怎么樣才能獲得積呢?”

她默問。

系統(tǒng)只給出了“從劇物獲得”的模糊示,具該如何作,卻是片空。

主動(dòng)接觸?

介入事件?

還是……僅僅為她們生活的部?

堂堂課程淡流逝,師的講課聲像是遠(yuǎn)處模糊的背景音。

林祈偶爾望向窗,著羽丘學(xué)園庭院那些春風(fēng)搖曳的樹木,思緒而飄回原來(lái)的界,而沉入對(duì)這個(gè)新身份的迷茫。

當(dāng)她再次回過,課的鈴聲己然響起,宣告了休間的到來(lái)。

“今要到臺(tái)飯了。”

這個(gè)念頭然而然地浮。

作為個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,盡管語(yǔ)言交流障礙,但那種形的隔閡感依然存。

原主本身就是個(gè)善言辭的,而林祈的又是個(gè)異的靈魂,重因素疊加,使得她并未融入班級(jí)的何個(gè)團(tuán)。

同學(xué)們眼,她概就是那位“冷又有些秘的發(fā)留學(xué)生”吧。

她從抽屜拿出己準(zhǔn)備的便當(dāng),默默地從教室后門走了出去。

臺(tái)的風(fēng),然如想象那般柔和,輕輕拂過面頰,帶來(lái)了遠(yuǎn)處新生樹葉的清新氣息,以及絲城市邊緣隱約可聞的泥土芬芳。

這闊,能將半個(gè)校園盡收眼底,確實(shí)是個(gè)能讓松的地方。

林祈抱著便當(dāng)盒,走向組供休憩的長(zhǎng)椅。

然而,就她便當(dāng),準(zhǔn)備享用餐,卻被臺(tái)另個(gè)角落的身引了。

那是個(gè)有著藍(lán)長(zhǎng)發(fā)的,安靜地坐處,著的面包。

她周身散發(fā)著種難以言喻的孤獨(dú)感,像深被洋流獨(dú)離出來(lái)的只生物。

像,很孤獨(dú)呢,跟我樣。

幾乎沒有過多猶豫,林祈重新拿起了便當(dāng)盒,朝著那個(gè)藍(lán)的身走去。

這幕,或許像是幅奇妙的畫面:只優(yōu)雅而帶著些許秘感的水母,正緩緩游向只同樣沉靜的藍(lán)章魚。

林祈很然地坐了川祥子旁邊的空位。

祥子似乎有些驚訝,抬起頭,那的眼眸帶著絲疑惑和警惕,望了過來(lái)。

林祈扭過頭,對(duì)她展露個(gè)盡可能溫和、帶何攻擊的笑:“你,我是年級(jí)A班的林祈,可以認(rèn)識(shí)你嗎?”

她的語(yǔ)流,但刻意慢了語(yǔ)速,讓話語(yǔ)顯得更加柔和。

川祥子怔。

眼前這個(gè)發(fā)紅瞳的,給她種很奇的感受。

那笑容起來(lái)很親和,甚至……帶著種莫名的悉感,仿佛哪見過,卻又論如何也想起來(lái)。

這種莫名緒的驅(qū)使,她由主地回答道:“我是年級(jí)B班的川祥子。”

“川同學(xué)經(jīng)常來(lái)臺(tái)飯嗎?”

林祈很然地接過話,同目光速地、著痕跡地掃過祥子那略顯簡(jiǎn)的面包。

川祥子意識(shí)地摸了摸耳畔垂的藍(lán)發(fā)絲,臉掠過絲易察覺的窘迫,但語(yǔ)氣依舊保持著靜:“嗯……臺(tái)的景,也很錯(cuò)?!?br>
其實(shí)川祥子也是只面包,只是因?yàn)橛鹎鸬馁M(fèi)飯量有點(diǎn),有點(diǎn)飽,只能點(diǎn)面包填肚子,畢竟學(xué)之后還要繼續(xù)打工,晚飯的話只能打完工回家再。

“太了,”林祈立刻表示贊同,聲音帶著恰到處的欣喜,“我也很喜歡臺(tái)的風(fēng)景,我可以跟你起飯嗎?”

這,陣稍的春風(fēng)吹過,拂動(dòng)了林祈的水母頭發(fā)梢,幾縷發(fā)絲陽(yáng)光泛著健康的光澤。

春的陽(yáng)光透過她揚(yáng)起的發(fā)絲,斑駁地灑祥子的臉,帶來(lái)絲暖意。

深的水母,有用身的光引其他生物。

此刻,林祈所散發(fā)出的這種溫和而堅(jiān)定的接近意愿,就像那深的光。

于是,我們的藍(lán)章魚,短暫的遲疑后,被這只主動(dòng)靠近的水母所引了。

川祥子輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,低聲回應(yīng):“……可以。”

幾乎同,林祈的腦響起了那個(gè)似乎毫感的聲音:與劇物川祥子結(jié)識(shí),積+0個(gè)但確切的進(jìn)步。

......又過了,羽丘子學(xué)院的,悠長(zhǎng)的學(xué)鈴聲結(jié)束了。

教室瞬間被收拾書包的窸窣聲和同學(xué)們道別的聲音填滿。

林祈揉了揉有些發(fā)脹的穴,將來(lái)被行灌輸?shù)闹R(shí)暫且拋到腦后,身松地靠椅背,輕輕呼出氣。

“可以松了,要待去動(dòng)售貨機(jī)瓶奶咖啡吧~”她正這么愉悅地想著,眼角余光便捕捉到了抹跳躍的粉。

林祈同學(xué),可以這么你嗎?”

早愛音帶著她那標(biāo)志的、充滿元?dú)獾男θ萘诉^來(lái),語(yǔ)氣活潑。

林祈抬起頭,紅的眼眸對(duì)了愛音充滿奇的。

“噢,是早同學(xué)啊,有什么事嗎?”

與劇物早愛音結(jié)識(shí),積+0“沒有什么事哦,”愛音晃了晃她的粉頭發(fā),“只是到林祈同學(xué)個(gè)坐這有點(diǎn)奇,畢竟是留學(xué)生嘛~” 的算盤卻噼啪作響:如能和這位起來(lái)有點(diǎn)冷的留學(xué)生搞關(guān)系,家定覺得我級(jí)有交際能力的吧!

林祈著眼前這顆過閃耀的“”,感嘆這份她遠(yuǎn)法企及的“陽(yáng)角”之力。

她順著剛才的想法發(fā)出邀請(qǐng):“我正準(zhǔn)備去點(diǎn)飲料,愛音要起嗎?

我可以請(qǐng)你喝哦。”

“誒誒!

那太了!”

早愛音驚喜地應(yīng)道,“要去要去!”

兩結(jié)伴來(lái)到教學(xué)樓的動(dòng)售貨機(jī)前。

林祈從包掏出幾枚零硬幣,塞進(jìn)幣,機(jī)器發(fā)出沉悶的滾動(dòng)聲。

“我要喝奶咖啡,愛音你要喝什么呢?”

“那我也要喝奶咖啡~”愛音歡地說(shuō)。

了飲料,兩就近校園的長(zhǎng)椅坐。

對(duì)話幾乎完由早愛音主導(dǎo),從學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)聊到近的流行趨勢(shì)。

林祈多候只是笑著傾聽,偶爾簡(jiǎn)短地回應(yīng)幾句。

“那個(gè)……林同學(xué),”愛音突然話鋒轉(zhuǎn),語(yǔ)氣帶了些許請(qǐng)求的意味,“你可以帶我認(rèn)識(shí)校園嗎?

我才剛來(lái),對(duì)這還太悉呢?!?br>
林祈想了想,己確實(shí)是“歸宅部”的員,學(xué)后并沒有什么固定活動(dòng),便點(diǎn)頭答應(yīng)了來(lái):“啊,沒問題。”

然而,當(dāng)她們漫步到社團(tuán)樓附近,陣悠揚(yáng)而哀婉的鋼琴聲從遠(yuǎn)處來(lái),瞬間抓住了兩的注意力。

那琴聲仿佛帶著實(shí)質(zhì)的感,走廊低回盤旋。

早愛音立刻被引了,她拉著林祈的,循著琴聲路找去,終停了間教室門。

門的標(biāo)牌寫著“管部”,但面出的卻是清澈的鋼琴獨(dú)奏。

愛音輕輕推了門。

教室,位藍(lán)長(zhǎng)發(fā)的正背對(duì)著門,坐鋼琴前。

她的指琴鍵嫻而深地舞動(dòng)著,彪西的《麻頭發(fā)的》從她指尖流淌而出。

音很,卻彌漫著種切而溫柔的悲傷,像訴說(shuō)著法言明的事。

林祈靜靜地站門,被這陣音深深觸動(dòng)。

她能感受到那旋律蘊(yùn)含的復(fù)雜感——有懷念,有甘,或許還有絲易察覺的脆弱。

“祥子,”她默念,“然,是如此柔軟而敏感的啊?!?br>
曲終了,余音裊裊。

早愛音按捺住地走前,帶著她那充滿熱的笑容,向那位藍(lán)發(fā)——川祥子,發(fā)出了組建隊(duì)的邀請(qǐng)。

結(jié)然是毫意地被干脆落地拒絕了。

但祥子的表,估計(jì)是愛音能夠組隊(duì)的吧。

后,只是簡(jiǎn)地互相報(bào)了姓名和班級(jí),氣氛算融洽,也算太尷尬,便各離了。

林祈知道,命運(yùn)的絲,己經(jīng)因?yàn)樗蛺垡暨@次的“闖入”,而產(chǎn)生了妙的顫動(dòng)。