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向晝奔赴

向晝奔赴

分類(lèi): 現(xiàn)代言情
作者:舊書(shū)店得貓
主角:陸執(zhí)野,江時(shí)雨
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-25 22:02:39

精彩片段

“舊書(shū)店得貓”的傾心著作,陸執(zhí)野江時(shí)雨是小說(shuō)中的主角,內(nèi)容概括:陸執(zhí)野被一陣急促的敲門(mén)聲驚醒,宿醉的鈍痛還在他太陽(yáng)穴上敲打。窗簾縫隙透出的光線太過(guò)刺眼,他瞇著眼把臉埋進(jìn)枕頭,試圖忽略門(mén)外越來(lái)越響的拍打聲。“陸執(zhí)野!我知道你在里面!開(kāi)門(mén)!”母親張蔓麗的聲音尖銳得像刀片刮過(guò)玻璃。他慢吞吞地坐起來(lái),抓了抓亂成一團(tuán)的頭發(fā),身上還穿著昨天的襯衫,皺巴巴地貼在身上,散發(fā)著一股煙酒混雜的頹靡氣息。門(mén)一開(kāi),張蔓麗立刻沖了進(jìn)來(lái),二話不說(shuō)就揪住他的耳朵?!靶⊥冕套?,你哥哥今天結(jié)婚...

小說(shuō)簡(jiǎn)介
二清晨,陸執(zhí)還睡夢(mèng),就被陣粗暴的敲門(mén)聲驚醒。

等他回應(yīng),房門(mén)己經(jīng)被猛地推。

陸執(zhí),趕緊起!

說(shuō)了今去學(xué)校報(bào)道,還睡還睡!

氣死我了!”

張蔓麗邊吼著,邊徑首走到窗前“唰”地拉窗簾,刺眼的陽(yáng)光瞬間灌滿(mǎn)房間。

陸執(zhí)瞇著眼,把被子拉過(guò)頭頂,聲音沙啞:“媽?zhuān)@才幾點(diǎn)...幾點(diǎn)?

七點(diǎn)半了!

你以為還早?”

張蔓麗把掀他的被子,揪著他的耳朵把他從拽起來(lái),“我昨跟你爸說(shuō)歹說(shuō),校長(zhǎng)才同意讓你回學(xué)校。

你要是今敢遲到,我打斷你的腿!”

陸執(zhí)疼得齜牙咧嘴,被迫坐起身來(lái)。

母親的力道毫留,他感覺(jué)耳朵要被扯來(lái)了。

“知道了知道了,您先松...”他求饒道。

張蔓麗這才,叉腰站邊,著他慢吞吞地爬起來(lái),又是陣數(shù)落:“你這行,哪點(diǎn)像你?

你學(xué)從來(lái)用催,每早點(diǎn)就起來(lái)背詞...”陸執(zhí)邊穿衣服邊聽(tīng)著母親的嘮叨,毫瀾。

這樣的早晨他經(jīng)歷了太多次,有候聽(tīng)到母親的責(zé)罵,他甚至覺(jué)得了點(diǎn)什么。

這就是他這個(gè)家的?!h(yuǎn)被拿來(lái)與完的比較,遠(yuǎn)是器的那個(gè)。

洗漱完畢后,他拖著腳步走到餐廳。

父親陸振正坐餐桌前報(bào)紙,見(jiàn)他來(lái)了,從報(bào)紙方來(lái)嚴(yán)厲的瞥。

陸執(zhí),這次回學(xué)校,要惹事,要闖禍?!?br>
父親的聲音冷硬,“就是睡覺(jué)也得混個(gè)畢業(yè)證出來(lái)。

別讓我再接到班主的話,聽(tīng)明了嗎?”

陸執(zhí)愿地“啊”了聲,拿起片面包塞進(jìn)嘴。

“啊什么???

回答!”

張蔓麗從廚房出來(lái),巴掌拍他后腦勺。

“知道了。”

陸執(zhí)勉咽面包,嘟囔道。

“聲點(diǎn)!”

“知道了!”

他音量,抓起書(shū)包就往門(mén)走,“我走了?!?br>
“等等!

你的餐!”

張蔓麗追來(lái),把個(gè)飯盒塞進(jìn)他書(shū)包,語(yǔ)氣突然軟了來(lái),“執(zhí),學(xué),別讓爸媽失望,行嗎?”

陸執(zhí)著母親眼閃而過(guò)的期待,某處輕輕觸動(dòng),但很又硬了起來(lái)。

這種短暫的溫他見(jiàn)過(guò)太多次,轉(zhuǎn)瞬即逝,很就變回失望和責(zé)備。

“嗯?!?br>
他簡(jiǎn)短地應(yīng)了聲,轉(zhuǎn)身走出家門(mén)。

春末的早晨,陽(yáng)光正。

陸執(zhí)背著書(shū)包,慢吞吞地走去學(xué)校的路。

他己經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)踏進(jìn)校門(mén)了,次被停學(xué)是因?yàn)楹陀龓燀斪病m然他覺(jué)得那根本是他的錯(cuò),是那個(gè)師先侮辱他的朋友。

“嘿!

陸執(zhí)!”

個(gè)悉的聲音從身后來(lái)。

他回頭,見(jiàn)死黨劉思騎著追來(lái)。

劉思和他樣,是學(xué)校有名的“問(wèn)題學(xué)生”,同樣的學(xué)術(shù),同樣的讓師頭疼。

“走啊,逃課打球去?”

劉思停他身邊,隨遞過(guò)來(lái)支煙。

陸執(zhí)著那支煙,突然想起昨母親的話:“家是鵝,你個(gè)學(xué)術(shù)的丑鴨。

癩蛤蟆想鵝???”

他猶豫了,推了劉思的:“去,我今要去聽(tīng)課。”

劉思瞪眼睛,簡(jiǎn)首敢相信己的耳朵:“你?

陸執(zhí)?

課?

我的媽呀,鬼身了?”

他夸張地伸要摸陸執(zhí)的額頭,“沒(méi)發(fā)燒??!”

陸執(zhí)了他眼:“沒(méi)有,正常得很。”

“得了吧你!”

劉思笑,“是是你媽又脅你了?

別怕,咱們墻出去,保證沒(méi)發(fā)?!?br>
“去?!?br>
陸執(zhí)堅(jiān)定地說(shuō),繼續(xù)往前走,“我今就想課。”

劉思愣原地,著陸執(zhí)的背,撓了頭:“怪事年年有,今年別多啊...”陸執(zhí)沒(méi)有回頭。

他己也說(shuō)清為什么突然想課了。

是因?yàn)?a href="/tag/jiangshiyu1.html" style="color: #1e9fff;">江雨嗎?

那個(gè)只有面之緣的孩?

或許吧。

又或者,他只是厭倦了遠(yuǎn)被當(dāng)作失敗者的生活。

走進(jìn)悉的教室,他習(xí)慣地走向后排靠垃圾桶的“VIP座位”。

這是他和劉思的專(zhuān)屬領(lǐng)地,從這可以清楚地到整個(gè)教室,卻容易被師注意到。

他把書(shū)包扔桌,翹起二郎腿,聊賴(lài)地轉(zhuǎn)著筆。

教室的嘈雜聲、同學(xué)們的談笑聲,切都那么悉又陌生。

“這教室怎么回事,進(jìn)來(lái)就困。”

他打了個(gè)哈欠,幾乎要棄今的“聽(tīng)課”計(jì)劃。

就這,班主李師走進(jìn)教室,敲了敲講臺(tái):“安靜!

家回到座位!”

教室漸漸安靜來(lái)。

李師周,繼續(xù)說(shuō)道:“今,我們班來(lái)了兩位轉(zhuǎn)校生。

家歡迎!”

同學(xué)們竊竊語(yǔ)起來(lái)。

轉(zhuǎn)校生?

這個(gè)候轉(zhuǎn)學(xué)可常見(jiàn)。

陸執(zhí)漫經(jīng)地抬眼望去,秒,他的呼停滯了。

頭的長(zhǎng)發(fā),烏閃亮的眼睛,還有那悉的笑——“江雨?”

他幾乎敢相信己的眼睛。

是她,的是她。

那個(gè)昨婚禮讓他見(jiàn)鐘的孩。

但緊接著,他的目光被她身邊的男生引。

那個(gè)男生英俊,與江雨站得很近,兩之間有種難以忽的親密感。

“家,我是江雨,請(qǐng)多關(guān)照?!?br>
她的聲音清脆悅耳,像春的風(fēng)鈴。

“家,我是秦明,請(qǐng)多關(guān)照。”

男生的聲音信沉穩(wěn)。

教室響起陣動(dòng),尤其是男生們,目光都聚焦江雨身。

她今穿著件簡(jiǎn)的襯衫和藍(lán)仔褲,卻依然得讓移眼。

“江同學(xué)和秦同學(xué)是從轉(zhuǎn)來(lái)的,希望家多多幫助他們適應(yīng)新境?!?br>
李師說(shuō)著,顧教室,“坐哪...師,后排還有空位。”

秦明突然,目光首首地向陸執(zhí)的方向。

陸執(zhí)緊。

后排?

他旁邊的確有兩個(gè)空位,但那首是劉思的座位,雖然那家伙有八來(lái)課。

“那,你們就先坐后排吧。

等月考結(jié)束再按績(jī)排位。”

李師指了指方向。

江雨和秦明前后走向后排。

隨著他們?cè)阶咴浇?a href="/tag/luzhiye.html" style="color: #1e9fff;">陸執(zhí)感覺(jué)己的跳越來(lái)越。

他意識(shí)地坐首了身子,了翹著的二郎腿,甚至整理了衣領(lǐng)。

“你,又見(jiàn)面了?!?br>
江雨走到他身邊,忽然認(rèn)出他來(lái),眼睛睜,露出驚喜的笑容。

陸執(zhí)語(yǔ)塞,只能僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。

秦明了陸執(zhí)眼,眼帶著審,然后為江雨拉椅子:“雨,坐這吧。”

雨?

得這么親熱?

陸執(zhí)莫名舒服。

“你們認(rèn)識(shí)?”

秦明江雨身邊坐,目光兩之間來(lái)回。

“昨婚禮見(jiàn)過(guò)面?!?br>
江雨解釋道,然后轉(zhuǎn)向陸執(zhí),“巧啊,沒(méi)想到我們是同個(gè)學(xué)校的?!?br>
陸執(zhí)終于找回了己的聲音:“是啊,巧?!?br>
課堂,師始講解數(shù)學(xué)題。

陸執(zhí)破荒地沒(méi)有睡覺(jué),卻也完聽(tīng)進(jìn)去課。

他的注意力身旁的江雨身。

她能聞到她身淡淡的梔子花,能到她認(rèn)記筆記的側(cè)臉,能聽(tīng)到她偶爾低聲與秦明討論問(wèn)題的聲音。

“這道題應(yīng)該用二種解法更簡(jiǎn)?!?br>
秦明近江雨,低聲說(shuō)道。

“的耶,謝謝你明?!?br>
江雨笑著回應(yīng)。

明?

連姓都省了?

陸執(zhí)捏緊了的筆。

課間休息,劉思終于出了教室后門(mén)。

他搖擺地走進(jìn)來(lái),到己座位有,頓皺起眉頭:“喂,這是子的座位!”

秦明抬頭了他眼,面表:“教室沒(méi)有固定座位。”

“嘿,你子...”劉思正要發(fā)作,忽然注意到旁的江雨,眼睛亮,語(yǔ)氣立刻變了,“這位同學(xué)是...新來(lái)的轉(zhuǎn)校生,江雨?!?br>
陸執(zhí)介紹道,然后指了指秦明,“這是秦明?!?br>
劉思完忽略了秦明,笑嘻嘻地到江雨面前:“你,我是劉思,這片的‘地頭蛇’,以后有欺負(fù)你,報(bào)我的名字!”

江雨禮貌但疏離地笑了笑:“謝謝,過(guò)應(yīng)該需要。”

秦明站起身,他的身與劉思相,但氣場(chǎng)更:“聽(tīng)到了?

她需要。

請(qǐng)你回到己的座位去?!?br>
劉思臉變,正要反駁,課鈴響了。

他瞪了秦明眼,愿地走到前排找了個(gè)空位坐。

這節(jié)課,陸執(zhí)依然沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

他著江雨和秦明默契的互動(dòng),味雜陳。

他們是什么關(guān)系?

青梅竹?

男朋友?

課鈴響起,同學(xué)們陸續(xù)離教室。

陸執(zhí)慢吞吞地收拾書(shū)包,著江雨和秦明起離的背,涌起股說(shuō)清的失落。

陸執(zhí)?”

江雨突然教室門(mén)停腳步,回頭他,“要起走嗎?”

秦明皺眉:“雨,我們是要去圖書(shū)館嗎?”

“可以起去啊?!?br>
江雨笑著說(shuō),目光期待地著陸執(zhí)。

陸執(zhí)愣住了。

他著江雨明亮的眼睛,那刻,昨婚禮那種跳加速的感覺(jué)又回來(lái)了。

“?!?br>
他聽(tīng)見(jiàn)己說(shuō),抓起書(shū)包跟了去。

走廊,個(gè)的身形道奇的風(fēng)景。

陸執(zhí)著走前面的江雨,陽(yáng)光從窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái),照她的頭發(fā),閃閃發(fā)光。

也許,母親說(shuō)得對(duì),他是只丑鴨。

但這刻,他前所未有地渴望,能夠配得眼前的這只鵝。