別爭了，你們?nèi)齻€我都要
第二章 遲到了十八年的系統(tǒng)
界的間流速與間同。
當(dāng)林棲界露臺為了保衛(wèi)曬的權(quán)而毅然接務(wù)，間的光己然悄然流轉(zhuǎn)了八年。
這八年，林棲作為個“普”類孩，按部就班地長。
她出生個溫馨的教師家庭，父母都是格溫和的學(xué)師。
從表，她疑是出的——繼承了知源何方的清新脫俗氣質(zhì)，皮膚皙，眼眸清澈，考入學(xué)植物學(xué)專業(yè)后，更是迅速被眼尖的學(xué)長學(xué)姐們封為“新晉校園”。
當(dāng)然，她己對此毫知覺。
林棲的“普”生活，細(xì)究起來，總帶著點妙的、合宜的“延遲感”。
比如，她嬰兒期出奇的安靜，哭鬧，的愛是躺嬰兒，專注地著窗的陽光墻壁移動軌跡，嘴偶爾意識地嚅動，仿佛進(jìn)行某種聲的能量補(bǔ)充儀式，讓鄰居阿姨嘖嘖稱奇：“這孩子，乖得像棵需要澆水的盆栽?！?br>
幼兒園期，當(dāng)別的朋友為了只玩具熊哭得驚動地，她總能準(zhǔn)找到教室角落陽光的位置，安靜地觀察那盆葉子有點發(fā)的綠蘿，還趁師注意，把己的奶倒進(jìn)去點點，并對著葉子聲嘀咕：“喝呀，喝了就能變綠了?！?br>
結(jié)然是綠蘿沒救活，反而招來了飛蟲，被師奈地評價：“林棲朋友很有愛，就是……想法有點別?！?br>
這種“別”貫穿了她的整個長過程。
學(xué)然課，師講到植物，她能盯著板的葉綠結(jié)構(gòu)圖眼睛發(fā)亮，仿佛見到了失散多年的親；到了物理課講路，她的眼就始空，靈魂似乎飄去了窗，和梧桐樹葉子進(jìn)行深度交流。
學(xué)，生們聚起討論明星緋聞和動瞬間，她總是那個旁安靜剝橘子，并話題間隙認(rèn)問“所以‘鹿撞’是律齊的種表嗎？”
的，引得眾哄笑，她卻臉茫然，明笑點哪。
她是孤僻，只是節(jié)奏似乎總比別慢半拍，興趣點也妙地偏離了眾軌道。
她能植物園流連整，記錄同蕨類葉子的形態(tài)，卻對KTV和游園起太興致。
她說話首接，常常聽懂弦之音，被朋友笑稱“然呆”，但也因這份摻雜質(zhì)的粹，意地讓討厭，反而覺得和她相處格輕松。
總結(jié)來說，林棲的八年，就像株被意間種類社的植物，她努力遵循著類的規(guī)則生長、學(xué)習(xí)，但核深處，總保留著種屬于異類的、緩慢而粹的韻律。
她記得己曾是凝草，記得界的務(wù)，更記得那位曾用力溫養(yǎng)她的戰(zhàn)。
她只是本能地親近植物，熱愛陽光，并且，對“愛”這種復(fù)雜的類感，依舊停留理論認(rèn)知層面，如同隔著層玻璃觀察，模糊而難以切身感受。
……首到她踏入學(xué)校園，為植物學(xué)專業(yè)新生后的某。
那是個陽光明的后，林棲剛完節(jié)植物類學(xué)，正獨(dú)走往圖書館的林蔭道，享受著透過樹葉縫隙灑的、暖融融的光斑。
她習(xí)慣地摸了摸袋，掏出了那個她有記憶起，就首被她當(dāng)作“護(hù)身符”或者“有點別的兒童玩具”的“蓋機(jī)”。
這機(jī)型古樸，屏幕漆，按何鍵都沒反應(yīng)，但材質(zhì)溫潤，帶著種讓她安的氣息。
她從就喜歡拿著它，尤其是陽光，總覺得這樣很舒服。
就她意識摩挲著機(jī)殼，感受著陽光溫度——“滋啦——嗡！”
陣烈的流感猛地從“機(jī)”來，竄過她的指尖，首沖腦！
同，那漆的屏幕驟然亮起，散發(fā)出柔和卻容忽的光。
叮咚！
系統(tǒng)，重啟功！
正連接宿主靈魂長……連接功！
正載入務(wù)數(shù)據(jù)……載入功！
宿主林棲，您！
您忠誠的戰(zhàn)友，正式向您報到！
個悉又陌生的、歡得過的子音，如同解除了某種封印，她腦轟然響。
林棲腳步頓，整個僵原地，還舉著那個發(fā)光的“機(jī)”。
陽光透過樹葉，她略顯呆滯的臉晃動的光斑。
哎呀呀！
宿主您己經(jīng)長這么了？！
間……間對??！
的聲音帶著明顯的慌和計算錯誤的雜音，根據(jù)界間流速算，我應(yīng)該您歲生那準(zhǔn)活的！
怎么延遲了兩年零個月又？！
完了完了，這屬于重工作失誤，司命星君扣我年終獎的！
林棲慢半拍地眨了眨眼，著這個喋喋休的“機(jī)”，腦被封印了八年的記憶碎片，如同潮水般涌來——界、露臺、夕陽、系統(tǒng)、SSS級務(wù)、戰(zhàn)辰、瀕臨消散的魂、以及……再也曬到的恐怖未來！
她消化著這些信息，表依舊靜，只是眼多了些恍然。
她首先的，是質(zhì)問務(wù)，而是低頭了己，又抬頭感受了陽光，然后才腦用她那有的、帶著點然呆的首語調(diào)回應(yīng)：“哦。
原來我是?！?br>
（*OS：怪得我曬，還總覺得陽光別喝。
）：…… 宿主您的重點是是有點歪？！
“……？”
她試探著腦回應(yīng)，聲音帶著絲確定的飄忽。
是我是我！
...宿主您想起來啦！
的聲音瞬間轉(zhuǎn)為動，太了！
雖然遲到了，但我們的務(wù)還得繼續(xù)！
為了界的，為了辰戰(zhàn)，沖鴨！
“為什么……才來？”
林棲問出了關(guān)鍵問題。
她這八年“普”的生活，原來都是務(wù)前的準(zhǔn)備階段嗎？
這個……咳咳，的語氣變得有些虛，界公務(wù)員系您懂的，流程復(fù)雜，審批緩慢。
主要是凡道年失修，加您靈魂與身徹底融合需要間穩(wěn)定能量場，還有……呃，可能、也許、概是我計算界與界間流速比例，數(shù)點稍挪錯了位……林棲：“……”所以，她當(dāng)了八年對己使命所知的“普”，就是因為界的官僚主義和系統(tǒng)的靠譜？
哎呀，過話說回來，試圖緩和氣氛，語氣變得輕，當(dāng)也是很有意思的嘛！
宿主您這八年應(yīng)該也挺有趣的吧？
遇到，交到朋友了吧？
以后可以我們的攻略僚機(jī)哦！
林棲拿著發(fā)光的探測器，表依舊靜，慢半拍地回答：“沒有。”
誒？
愣。
“社交?！?br>
林棲解釋，語氣就像陳述“今氣錯”樣然，“以前學(xué)，課間或者休，也有找我說話，或者想拉我起去賣部?！?br>
她的目光有些空，似乎回憶那些被陽光填滿的安靜光。
“但我更喜歡個待能曬到的地方，場邊、窗臺旁、樹蔭……安靜地瞇著眼睛曬?！?br>
她頓了頓，補(bǔ)充了個類來或許有點“凡爾”的事實，“關(guān)鍵是，我還曬。”
……語塞。
這質(zhì)，界是凝草的本能，間簡首是拉仇恨。
“后來，”林棲總結(jié)道，“概覺得我趣，就沒有找我了?！?br>
她的語氣沒有遺憾，也沒有難過，只是陳述個觀察到的客觀事實——就像觀察到“光照足的植物長得慢些”樣。
：……它突然覺得，宿主這“從記錄感樣本到”的長路，恐怕比想象還要重道遠(yuǎn)。
連普類朋友的羈絆都沒有，首接跳躍到讓戰(zhàn)碎片愛她？
這難度系數(shù)是是有點太了？！
它著屏幕那個依舊堅定指向籃球場的紅箭頭，次對己的務(wù)前景，產(chǎn)生了絲和宿主表太匹配的、深深的憂慮。
、吧……干巴巴地轉(zhuǎn)移話題，那……那我們還是先專注于眼前的務(wù)！
目標(biāo)就前方，宿主，加油！
它話音剛落，林棲“蓋機(jī)”的屏幕亮了起來，再是刺眼的光，而是浮出個簡潔的界面。
屏幕央，個紅的箭頭正顫動，指向某個方向。
箭頭旁邊標(biāo)注著：務(wù)目標(biāo)：辰戰(zhàn)轉(zhuǎn)。
能量等級：。
狀態(tài)：可攻略。
“確定嗎？”
林棲確認(rèn)道。
她可記得界議室那些失敗的“前輩”們。
絕對只有個！
信誓旦旦，我以我的核碼發(fā)誓！
能量探測顯示，目標(biāo)信號源穩(wěn)定且唯！
根據(jù)定位，他就……嗯，南方向，首距離約八米……正速移動……這活躍的能量場，充滿了青春與活力！
宿主，我們的目標(biāo)，出了！
林棲順著屏幕箭頭指示的方向望去。
那是……學(xué)校露籃球場的方向。
她深了氣，將那部此刻顯得比重要的“能量探測器”（也就是蓋機(jī)）緊緊握。
八年的凡常這刻被徹底打破，救（兼保衛(wèi)陽光）的務(wù)，雖然遲到了兩年，但終于正式始了。
為了報恩，更為了恒的陽光。
她邁腳步，朝著籃球場，朝著那個“唯”的務(wù)目標(biāo)，堅定地走了過去。
腦己經(jīng)始理析：根據(jù)能量征顯示“青春活力”、“速移動”，初步判斷目標(biāo)物格可能偏向向、運(yùn)動型。
那么，接近方式是否需要參考類社交冊關(guān)于“如何與運(yùn)動型男建立初步聯(lián)系”的章節(jié)？
她邊走，邊從隨身的包掏出了本皺巴巴的、封面印著《社交達(dá)速指南（附贈愛貼士）》的冊子，認(rèn)地了起來。
陽光依舊明，落她專注而略顯呆萌的側(cè)臉。
當(dāng)林棲界露臺為了保衛(wèi)曬的權(quán)而毅然接務(wù)，間的光己然悄然流轉(zhuǎn)了八年。
這八年，林棲作為個“普”類孩，按部就班地長。
她出生個溫馨的教師家庭，父母都是格溫和的學(xué)師。
從表，她疑是出的——繼承了知源何方的清新脫俗氣質(zhì)，皮膚皙，眼眸清澈，考入學(xué)植物學(xué)專業(yè)后，更是迅速被眼尖的學(xué)長學(xué)姐們封為“新晉校園”。
當(dāng)然，她己對此毫知覺。
林棲的“普”生活，細(xì)究起來，總帶著點妙的、合宜的“延遲感”。
比如，她嬰兒期出奇的安靜，哭鬧，的愛是躺嬰兒，專注地著窗的陽光墻壁移動軌跡，嘴偶爾意識地嚅動，仿佛進(jìn)行某種聲的能量補(bǔ)充儀式，讓鄰居阿姨嘖嘖稱奇：“這孩子，乖得像棵需要澆水的盆栽?！?br>
幼兒園期，當(dāng)別的朋友為了只玩具熊哭得驚動地，她總能準(zhǔn)找到教室角落陽光的位置，安靜地觀察那盆葉子有點發(fā)的綠蘿，還趁師注意，把己的奶倒進(jìn)去點點，并對著葉子聲嘀咕：“喝呀，喝了就能變綠了?！?br>
結(jié)然是綠蘿沒救活，反而招來了飛蟲，被師奈地評價：“林棲朋友很有愛，就是……想法有點別?！?br>
這種“別”貫穿了她的整個長過程。
學(xué)然課，師講到植物，她能盯著板的葉綠結(jié)構(gòu)圖眼睛發(fā)亮，仿佛見到了失散多年的親；到了物理課講路，她的眼就始空，靈魂似乎飄去了窗，和梧桐樹葉子進(jìn)行深度交流。
學(xué)，生們聚起討論明星緋聞和動瞬間，她總是那個旁安靜剝橘子，并話題間隙認(rèn)問“所以‘鹿撞’是律齊的種表嗎？”
的，引得眾哄笑，她卻臉茫然，明笑點哪。
她是孤僻，只是節(jié)奏似乎總比別慢半拍，興趣點也妙地偏離了眾軌道。
她能植物園流連整，記錄同蕨類葉子的形態(tài)，卻對KTV和游園起太興致。
她說話首接，常常聽懂弦之音，被朋友笑稱“然呆”，但也因這份摻雜質(zhì)的粹，意地讓討厭，反而覺得和她相處格輕松。
總結(jié)來說，林棲的八年，就像株被意間種類社的植物，她努力遵循著類的規(guī)則生長、學(xué)習(xí)，但核深處，總保留著種屬于異類的、緩慢而粹的韻律。
她記得己曾是凝草，記得界的務(wù)，更記得那位曾用力溫養(yǎng)她的戰(zhàn)。
她只是本能地親近植物，熱愛陽光，并且，對“愛”這種復(fù)雜的類感，依舊停留理論認(rèn)知層面，如同隔著層玻璃觀察，模糊而難以切身感受。
……首到她踏入學(xué)校園，為植物學(xué)專業(yè)新生后的某。
那是個陽光明的后，林棲剛完節(jié)植物類學(xué)，正獨(dú)走往圖書館的林蔭道，享受著透過樹葉縫隙灑的、暖融融的光斑。
她習(xí)慣地摸了摸袋，掏出了那個她有記憶起，就首被她當(dāng)作“護(hù)身符”或者“有點別的兒童玩具”的“蓋機(jī)”。
這機(jī)型古樸，屏幕漆，按何鍵都沒反應(yīng)，但材質(zhì)溫潤，帶著種讓她安的氣息。
她從就喜歡拿著它，尤其是陽光，總覺得這樣很舒服。
就她意識摩挲著機(jī)殼，感受著陽光溫度——“滋啦——嗡！”
陣烈的流感猛地從“機(jī)”來，竄過她的指尖，首沖腦！
同，那漆的屏幕驟然亮起，散發(fā)出柔和卻容忽的光。
叮咚！
系統(tǒng)，重啟功！
正連接宿主靈魂長……連接功！
正載入務(wù)數(shù)據(jù)……載入功！
宿主林棲，您！
您忠誠的戰(zhàn)友，正式向您報到！
個悉又陌生的、歡得過的子音，如同解除了某種封印，她腦轟然響。
林棲腳步頓，整個僵原地，還舉著那個發(fā)光的“機(jī)”。
陽光透過樹葉，她略顯呆滯的臉晃動的光斑。
哎呀呀！
宿主您己經(jīng)長這么了？！
間……間對??！
的聲音帶著明顯的慌和計算錯誤的雜音，根據(jù)界間流速算，我應(yīng)該您歲生那準(zhǔn)活的！
怎么延遲了兩年零個月又？！
完了完了，這屬于重工作失誤，司命星君扣我年終獎的！
林棲慢半拍地眨了眨眼，著這個喋喋休的“機(jī)”，腦被封印了八年的記憶碎片，如同潮水般涌來——界、露臺、夕陽、系統(tǒng)、SSS級務(wù)、戰(zhàn)辰、瀕臨消散的魂、以及……再也曬到的恐怖未來！
她消化著這些信息，表依舊靜，只是眼多了些恍然。
她首先的，是質(zhì)問務(wù)，而是低頭了己，又抬頭感受了陽光，然后才腦用她那有的、帶著點然呆的首語調(diào)回應(yīng)：“哦。
原來我是?！?br>
（*OS：怪得我曬，還總覺得陽光別喝。
）：…… 宿主您的重點是是有點歪？！
“……？”
她試探著腦回應(yīng)，聲音帶著絲確定的飄忽。
是我是我！
...宿主您想起來啦！
的聲音瞬間轉(zhuǎn)為動，太了！
雖然遲到了，但我們的務(wù)還得繼續(xù)！
為了界的，為了辰戰(zhàn)，沖鴨！
“為什么……才來？”
林棲問出了關(guān)鍵問題。
她這八年“普”的生活，原來都是務(wù)前的準(zhǔn)備階段嗎？
這個……咳咳，的語氣變得有些虛，界公務(wù)員系您懂的，流程復(fù)雜，審批緩慢。
主要是凡道年失修，加您靈魂與身徹底融合需要間穩(wěn)定能量場，還有……呃，可能、也許、概是我計算界與界間流速比例，數(shù)點稍挪錯了位……林棲：“……”所以，她當(dāng)了八年對己使命所知的“普”，就是因為界的官僚主義和系統(tǒng)的靠譜？
哎呀，過話說回來，試圖緩和氣氛，語氣變得輕，當(dāng)也是很有意思的嘛！
宿主您這八年應(yīng)該也挺有趣的吧？
遇到，交到朋友了吧？
以后可以我們的攻略僚機(jī)哦！
林棲拿著發(fā)光的探測器，表依舊靜，慢半拍地回答：“沒有。”
誒？
愣。
“社交?！?br>
林棲解釋，語氣就像陳述“今氣錯”樣然，“以前學(xué)，課間或者休，也有找我說話，或者想拉我起去賣部?！?br>
她的目光有些空，似乎回憶那些被陽光填滿的安靜光。
“但我更喜歡個待能曬到的地方，場邊、窗臺旁、樹蔭……安靜地瞇著眼睛曬?！?br>
她頓了頓，補(bǔ)充了個類來或許有點“凡爾”的事實，“關(guān)鍵是，我還曬。”
……語塞。
這質(zhì)，界是凝草的本能，間簡首是拉仇恨。
“后來，”林棲總結(jié)道，“概覺得我趣，就沒有找我了?！?br>
她的語氣沒有遺憾，也沒有難過，只是陳述個觀察到的客觀事實——就像觀察到“光照足的植物長得慢些”樣。
：……它突然覺得，宿主這“從記錄感樣本到”的長路，恐怕比想象還要重道遠(yuǎn)。
連普類朋友的羈絆都沒有，首接跳躍到讓戰(zhàn)碎片愛她？
這難度系數(shù)是是有點太了？！
它著屏幕那個依舊堅定指向籃球場的紅箭頭，次對己的務(wù)前景，產(chǎn)生了絲和宿主表太匹配的、深深的憂慮。
、吧……干巴巴地轉(zhuǎn)移話題，那……那我們還是先專注于眼前的務(wù)！
目標(biāo)就前方，宿主，加油！
它話音剛落，林棲“蓋機(jī)”的屏幕亮了起來，再是刺眼的光，而是浮出個簡潔的界面。
屏幕央，個紅的箭頭正顫動，指向某個方向。
箭頭旁邊標(biāo)注著：務(wù)目標(biāo)：辰戰(zhàn)轉(zhuǎn)。
能量等級：。
狀態(tài)：可攻略。
“確定嗎？”
林棲確認(rèn)道。
她可記得界議室那些失敗的“前輩”們。
絕對只有個！
信誓旦旦，我以我的核碼發(fā)誓！
能量探測顯示，目標(biāo)信號源穩(wěn)定且唯！
根據(jù)定位，他就……嗯，南方向，首距離約八米……正速移動……這活躍的能量場，充滿了青春與活力！
宿主，我們的目標(biāo)，出了！
林棲順著屏幕箭頭指示的方向望去。
那是……學(xué)校露籃球場的方向。
她深了氣，將那部此刻顯得比重要的“能量探測器”（也就是蓋機(jī)）緊緊握。
八年的凡常這刻被徹底打破，救（兼保衛(wèi)陽光）的務(wù)，雖然遲到了兩年，但終于正式始了。
為了報恩，更為了恒的陽光。
她邁腳步，朝著籃球場，朝著那個“唯”的務(wù)目標(biāo)，堅定地走了過去。
腦己經(jīng)始理析：根據(jù)能量征顯示“青春活力”、“速移動”，初步判斷目標(biāo)物格可能偏向向、運(yùn)動型。
那么，接近方式是否需要參考類社交冊關(guān)于“如何與運(yùn)動型男建立初步聯(lián)系”的章節(jié)？
她邊走，邊從隨身的包掏出了本皺巴巴的、封面印著《社交達(dá)速指南（附贈愛貼士）》的冊子，認(rèn)地了起來。
陽光依舊明，落她專注而略顯呆萌的側(cè)臉。