游戲競(jìng)技《【HP】黑魔王的鳶尾花開(kāi)了嗎？》，講述主角亞瑟羅希爾的甜蜜故事，作者“上班哪有不瘋的ovo”傾心編著中，主要講述的是：寫(xiě)一些前言這篇文簡(jiǎn)介寫(xiě)過(guò)了是拆ggad。我再說(shuō)一遍拆ggad。不接受現(xiàn)在退出去。去年刷了好幾遍神奇動(dòng)物出來(lái)的腦洞。其實(shí)本來(lái)不太敢寫(xiě)拆cp文。而且還是官配。但是朋友說(shuō)試試又不掉塊肉。所以會(huì)放十章淺試一下。如果反響不算太好，就算了1.非常重要：人物會(huì)有ooc，基本會(huì)以影版劇情。私設(shè)和改設(shè)會(huì)多一點(diǎn)。在一些私設(shè)和改動(dòng)看文的時(shí)候先不要管，我會(huì)在作者有話說(shuō)一起總結(jié)該章的設(shè)定改動(dòng)2.分三部寫(xiě)，是能連續(xù)看的。每部...

當(dāng)霍克家的收到回信，個(gè)個(gè)都喜悅。

尤其是家主肯·霍克和他的兒子，也就是瑟的親舅舅西蒙·霍克，更是欣喜。

其實(shí)對(duì)于西蒙·霍克來(lái)說(shuō)，原本觸可及的繼承位置被己的姓甥奪走，或許曾有過(guò)甘。

但為了家族的益，預(yù)言的紫瞳者才是二之選。

如今得知甥將霍格沃茨念書(shū)，他便耳面命地告誡己的兒子·霍克，萬(wàn)要為難己的表，要聽(tīng)從他表的話。

滿(mǎn)地揉了揉耳朵，試圖緩解父親那震耳欲聾的嗓門(mén)所帶來(lái)的沖擊。

“父親，表和我向來(lái)要?！?br>
他覺(jué)得父親的擔(dān)憂簡(jiǎn)首是杞憂。

結(jié)然是又挨了父親那飽含父愛(ài)的拍，他只覺(jué)得己的腦袋像被敲了記悶棍，嗡嗡作響。

“那也得給我實(shí)實(shí)地聽(tīng)你表的話。

他和你起進(jìn)入霍格沃茨念書(shū)。

你給我把那些妄圖接近他的得死死的，聽(tīng)到了沒(méi)？”

西蒙板著臉，如鷹隼般銳的目光緊緊盯著己這個(gè)頑皮搗蛋的孩子。

是的！

西蒙生疑惑，己那個(gè)姐姐也并非什么聰明的，怎生出如此出類(lèi)拔萃的孩子？

這可是令頭疼的。

他奈地?fù)]揮，示意趕緊從己眼前消失，得己再次動(dòng)怒。

像只受驚的兔子樣，迅速逃也似的退了出去。

他臉的，仿佛被施了魔法般，從退出的困擾瞬間變得喜悅。

他像陣風(fēng)似的，奔著家主的書(shū)房疾馳而去。

肯·霍克首以來(lái)都對(duì)晚輩疼愛(ài)有加。

他雖然是個(gè)其嚴(yán)肅的，但面對(duì)孫子們，卻總是展出和藹可親、寵溺比的面。

這也使得羅希爾夫婦瑟的童年長(zhǎng)，很讓瑟來(lái)英的原因“祖父?。?！”

甚至來(lái)及敲門(mén)，便如同顆炮彈樣，猛地推房門(mén)，向著肯飛奔而去。

肯則滿(mǎn)臉笑容地張臂，穩(wěn)穩(wěn)地抱住了這個(gè)頑皮。

他佯裝嗔怒地說(shuō)道：“也些，撞到了怎么辦？”

說(shuō)著，輕輕地拍了拍孩的后背，示意他稍收斂些。

“祖父，表什么候來(lái)啊，我都想死他了。

他還說(shuō)過(guò)要給我?guī)У模?br>
說(shuō)是他堂妹親的栗子蛋糕?！?br>
的腦，浮出那個(gè)曾見(jiàn)過(guò)兩面的孩。

她明明比他們還要，卻宛如個(gè)般嚴(yán)肅。

知道這次羅希爾家他表過(guò)來(lái)，有機(jī)見(jiàn)到她？

“嗯，概是后。

到候你父親帶你去接他到戈克山谷去住?！?br>
隨著家主的回答，子愣住了，滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)道：“為什么我們家住？”

肯嘴角揚(yáng)。

將抱起來(lái)，讓其穩(wěn)穩(wěn)地坐己的腿。

“你表每次來(lái)霍克家，顯得有些局促安。

他喜歡奇動(dòng)物，我也想他份別的禮物。

那，他可以由地養(yǎng)育它們，他歡喜?！?br>
“那他還回來(lái)住嗎？”

的眼流露出絲失落，他深知父親絕允許己與表同住那。

肯著孫子那副苦仇深的模樣，笑出聲來(lái)，“哈哈，當(dāng)然啦。

你表將學(xué)習(xí)管理霍克家族事務(wù)。

而且，你也是?！?br>
說(shuō)到此處，肯的變得嚴(yán)肅起來(lái)“，你要知道，你表將為羅希爾和霍克兩個(gè)家族的家主。

兩個(gè)家族榮辱與，休戚相關(guān)。

而你，將是他堅(jiān)實(shí)的后盾，的助力。

明嗎？”

鮮見(jiàn)到祖父如此嚴(yán)肅的，他深知己肩負(fù)的責(zé)。

鄭重地點(diǎn)頭示意，“我明的，祖父?！?br>
的，西蒙帶著己的兒子站靜靜等待。

終于，個(gè)悉的孩子身進(jìn)入到了他們的。

那孩子雖然與同歲，卻更瘦些，仿佛陣輕風(fēng)就能將他吹倒。

合身的長(zhǎng)袖領(lǐng)與袖處皆有蕾絲裝飾，宛如翩翩起舞的蝴蝶，身著襲米披風(fēng)，為他柔弱的身子擋住了些冷風(fēng)。

墨藍(lán)的長(zhǎng)發(fā)，腦后俏皮地扎起個(gè)辮子，前額的劉，令顫的紫眸，望向他們，眼滿(mǎn)含笑意，仿佛春盛的花朵。

他的叔叔身后，為他拿著的箱子，緩緩向他們走來(lái)。

如是礙于父親場(chǎng)，定給他表個(gè)的擁抱。

瑟走近后，禮貌地向舅舅西蒙問(wèn)安：“西蒙舅舅?！?br>
西蒙笑著點(diǎn)頭示意。

而也像個(gè)彬彬有禮的，向?qū)Ψ绞迨鍐?wèn)：“羅希爾先生安?！?br>
羅希爾先生則溫柔得如同和煦的春風(fēng)，回應(yīng)道：“霍克先生安。”

因孩子們并沒(méi)有辦法移形，兩位先生抱著個(gè)，來(lái)到了霍克莊園門(mén)。

落地，便迫及待地拉著瑟，往跑去。

西蒙著這幕，奈帶著縱容，熱地邀請(qǐng)羅希爾先生進(jìn)入莊園。

路像只嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)，絮絮叨叨著：“表，祖父可想你了，我跟你說(shuō)啊……”瑟只是靜靜地聽(tīng)著，偶爾回應(yīng)兩句。

其實(shí)，他也很沒(méi)有見(jiàn)到公了，概是兩年了，充滿(mǎn)了思念。

知道是是羅希爾家的壓迫感太，當(dāng)瑟進(jìn)入霍克莊園，的緊繃感如潮水般退去，整個(gè)都松了來(lái)。

瑟路被牽著，來(lái)到家主的書(shū)房。

“咚咚——”書(shū)房的門(mén)動(dòng)向打，仿佛是迎接這對(duì)孩子的到來(lái)。

位慈祥的，站書(shū)桌面前，展露出溫暖的笑容，著己的孫兒們。

尤其是到兩年未見(jiàn)的瑟，他的眼更是流露出盡的疼，仿佛那是泓深見(jiàn)底的湖水。

瑟雖然己經(jīng)歲，身也斷增長(zhǎng)，但他那瘦的身子骨，令疼。

“來(lái)，瑟，讓公我的瑟?！?br>
向?qū)?shì)的家主，此卻主動(dòng)彎了腰，向己的孫伸出了。

瑟沒(méi)有絲毫猶豫，迅速向肯走去。

然而，他并沒(méi)有握公的，而是抬起腳尖，緊緊地抱住公的脖子。

“公?！?br>
這聲呼喚，如同春風(fēng)拂過(guò)肯的田，讓他暖。

他半蹲身子，疼地抱著孫，仿佛抱著界珍貴的寶物。

靜靜地著這幕，沒(méi)有絲毫醋的感覺(jué)，只有些許的酸。

他雖然年紀(jì)尚，但他深知表羅希爾家的艱辛。

從，他見(jiàn)表的次數(shù)寥寥幾，而每次相見(jiàn)，表總是對(duì)感有些抗拒。

然而，隨著間的推移，表這待的間越來(lái)越長(zhǎng)，也漸漸有了孩子該有的喜怒哀。

就像只被困罐子的蝴蝶，雖然被困住了由，但當(dāng)罐子打的候，它也遲疑許，知道己是否還能飛出這個(gè)罐子。

肯輕輕地瑟，仔細(xì)端詳著這張致的臉。

“我的瑟，公很興你選擇來(lái)到英。

你將和起霍格沃茨學(xué)習(xí)，我相信你定愛(ài)那的?！?br>
他笑著向招，步走到瑟身邊，主動(dòng)握瑟的，信地說(shuō)道：“吧祖父，我定保護(hù)表的。

對(duì)吧，表？”

他側(cè)過(guò)臉，向瑟調(diào)皮地 wink了。

瑟終于袒露出實(shí)的緒，地笑了出來(lái)。

“嗯。”