小歡喜：我在擺爛，系統(tǒng)帶我躺贏
第2章 第2章
然而瞥見賬戶僅剩的00擺爛點(diǎn)，陸安只能暫擱置兌選項(xiàng)，盤算著待兒攢夠再說。
講臺(tái)，李萌的訓(xùn)話己接近尾聲。
"本次考試績(jī)將決定班結(jié)——"她的指敲著績(jī)，"年級(jí)前進(jìn)沖刺班，目標(biāo)清；后名劃入基礎(chǔ)班，確保本科底。
""都給我打起認(rèn)考，聽清楚沒有？
""聽…清楚了……"教室響起零星的應(yīng)答，像被曬蔫的草。
"所有關(guān)機(jī)，把書本清到走廊。
"李萌拍著講臺(tái)催促，"課桌只留答題工具，鐘完！
"盡管抱怨聲西起，學(xué)生們?nèi)允寂矂?dòng)。
沒領(lǐng)課本的陸安閑坐原位，同學(xué)們抱著書堆穿梭。
幾個(gè)生紅著臉過來搭話，他都用淺笑應(yīng)付過去。
"瞧見沒？
"喬英子用胳膊肘碰了碰芷陶，兩正合力搬著摞習(xí)題冊(cè)，"新來的轉(zhuǎn)學(xué)生都生打卡景點(diǎn)了。
"芷陶瞄了眼被陽光鍍邊的側(cè)："客觀評(píng)價(jià)，他的骨相確實(shí)撐得起班草稱號(hào)。
""哎喲~"喬英子拖長(zhǎng)尾音，"原來我們陶子也……""也什么也。
"芷陶把后本書塞進(jìn)儲(chǔ)物柜，"我滿腦子只有從你搶走年級(jí)。
""輩子吧！
"喬英子笑著竄向考場(chǎng)，尾辮晨光劃出弧。
……考鈴響起。
首科語文按考模式進(jìn)行。
發(fā)監(jiān)考了陌生的年輕教師，陸安繃緊的后頸終于松。
距離兌《科知識(shí)禮包》還差00點(diǎn)。
他盯著空卷面，指節(jié)捏得發(fā)——是候把了。
試卷發(fā)，陸安掃了眼便草草填姓名班級(jí)。
他執(zhí)筆托腮，佯裝閉目養(yǎng)。
多，系統(tǒng)示音悠悠響起。
叮！
宿主語文考場(chǎng)瞌睡，達(dá)擺爛行為，語文知識(shí)+，擺爛點(diǎn)+0陸安怔住——打盹竟能漲學(xué)識(shí)？
靈光乍間，他捕捉到關(guān)鍵：莫非定場(chǎng)合擺爛就能升對(duì)應(yīng)技能？
若數(shù)學(xué)考場(chǎng)打盹，想漲的就是數(shù)學(xué)知識(shí)了？
但為何本次獎(jiǎng)勵(lì)如此??？
是持續(xù)間足？
為驗(yàn)證猜想，他再度闔眼。
鐘后，示音如約而至。
叮！
語文考場(chǎng)持續(xù)擺爛，再獲語文知識(shí)+，擺爛點(diǎn)+0竟能循獲?。?br>
陸安掐算間隔，發(fā)每鐘可收割獎(jiǎng)勵(lì)。
照此推算，每能積攢0點(diǎn)學(xué)識(shí)與00擺爛點(diǎn)。
望著兩個(gè)半的語文考試，他斷規(guī)劃：先酣睡半攢夠擺爛點(diǎn)，兌《初科知識(shí)禮包》，剩余兩足矣奮筆疾書。
念頭既定，年當(dāng)即伏案入眠，毫拖沓。
教室，陸安正趴課桌呼呼睡，突然被陣輕拍驚醒。
"這位同學(xué)，考試間怎么能睡覺？
"師皺著眉頭站他身旁。
周圍頓發(fā)出陣哄笑。
陸安揉了揉惺忪的睡眼，發(fā)己知何竟趴考場(chǎng)睡著了。
"師，我閉目構(gòu)思作文呢。
"他面改地解釋道。
師著他那張幾乎空的試卷，連名字都才剛寫完，只能奈地?fù)u搖頭離。
陸安暗慶，調(diào)出系統(tǒng)界面查。
70點(diǎn)擺爛值，語文知識(shí)增長(zhǎng)了7點(diǎn)。
隨了試卷，驚訝地發(fā)許多題目突然有了思路。
"要是多睡幾覺，豈是能學(xué)霸？
"他興奮地想著，立即兌了《初科知識(shí)禮包》。
剎那間，量知識(shí)涌入腦。
再睜眼，試卷的題目變得比簡(jiǎn)。
距離考試結(jié)束還有。
陸安抓起筆，始答題卡龍飛鳳舞地書寫。
西鐘后，他筆，著密密麻麻的答卷，嘴角揚(yáng)起得意的笑容。
李萌考前板寫的那句"止前交卷"，讓他徹底打消了念頭。
只能耐著子等待考試結(jié)束。
聊賴的陸安始打量起教室的同學(xué)們。
剛把目光轉(zhuǎn)向喬英子的座位，坐二排的生恰抬起頭來。
空交匯。
喬英子明顯怔住了。
陸安沖她露出明亮的笑容。
喬英子慌地別過臉，裝低頭答題，卻感覺跳突然加速。
"他為什么突然對(duì)我笑？
""該......""可能。
"她立刻否定了這個(gè)念頭。
"陶子和王迪都比我漂亮，要喜歡也該喜歡她們。
"想到這，喬英子很恢復(fù)了靜，重新檢查起試卷。
......正。
教師辦公室。
監(jiān)考（）班的師剛抱著試卷進(jìn)門，就忍住向李萌吐槽起來。
"李師，你們班那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生是個(gè)活寶。
""兩個(gè)半的考試，他足足睡了個(gè)半，要是我醒他，怕是要睡到交卷。
"這話立刻引了其他師的注意。
李萌愣了片刻，蹙眉問道："王師，你說的是哪個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生？
"師回憶道："像是陸安。
""陸安？
"沒等李萌，正批改試卷的潘帥師突然驚呼出聲——他拿著的正是陸安的答題卡。
試卷采取交叉批改的方式，因此那位 ** 并未將考卷交給李萌，而是遞給了潘帥。
"王師，您是是弄錯(cuò)了？
陸安的答題卡寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，哪像睡了個(gè)半后能完的？
"潘帥說著，將陸安的答題卡轉(zhuǎn)交給 ** 。
她接過后仔細(xì)，眼睛逐漸睜。
答題卡僅題遺漏，連作文都工整寫完，字跡清晰秀麗，完出是陸安僅用完的。
其他師見狀紛紛圍攏過來，李萌也前。
"喲，這字寫得漂亮，就是認(rèn)學(xué)生。
""王師怕是認(rèn)錯(cuò)了吧？
""說定是寫的呢？
"眾議論紛紛，各執(zhí)詞。
李萌懸著的終于，聽到這些端猜測(cè)，忍住撇了撇嘴。
"潘帥師有標(biāo)準(zhǔn)答案，你們批改完陸安的試卷就清楚了？
"家覺得有理，反正閑著事，便動(dòng)批改起來。
……幾鐘后。
望著布滿紅鉤的答題卡，辦公室陷入寂靜。
監(jiān)考 ** 甚至始懷疑己的判斷。
"要給他作文扣幾？
語文總能給滿吧？
"議的教師也很奈，陸安前面的題目近乎完，連閱讀理解都準(zhǔn)把握出題意圖，實(shí)處扣。
只能從作文了。
李萌正暗欣喜，立即反駁："憑什么扣？
陸安的作文家都過了。
""“李師說得對(duì)！
我完贊同！”
潘帥首喜歡李萌，立刻站出來力挺。
“吧……”其他師見狀，也再反對(duì)。
……學(xué)校食堂。
喬英子和芷陶邊飯邊討論語文試卷。
聊著聊著，話題轉(zhuǎn)到了陸安身。
芷陶笑道：“還以為陸安多厲害，結(jié)是個(gè)菜鳥。”
“考試睡覺，方凡都干出這種事?！?br>
喬英子點(diǎn)頭：“方猴兒確實(shí)，他是想學(xué)，可惜知識(shí)進(jìn)腦子?！?br>
話音剛落，方凡端著餐盤坐到芷陶旁邊：“英子，我遠(yuǎn)就聽見你說我壞話。”
芷陶往旁邊挪了挪：“沒說你，我們聊轉(zhuǎn)校生。”
“陸安？”
方凡豎起拇指，“，干了我首敢干的事?！?br>
喬英子調(diào)侃：“你要是考試睡覺，文潔阿姨和方叔叔肯定來個(gè)混合打?！?br>
芷陶補(bǔ)刀：“想想你期末那點(diǎn)，還如睡覺，至能找借。”
被嘲笑，方凡也生氣，嬉皮笑臉道：“次是意，這次我肯定考，的。”
喬英子和芷陶想聽他啰嗦，拿起餐盤轉(zhuǎn)身離。
方凡連忙喊道："哎哎，你們這就完了？
等我！
"他匆匆扒了幾飯，起身追了過去。
......前往教室的路，方凡仍死地向喬英子她們炫耀己這次語文考試的績(jī)，想芷陶面前挽回顏面。
剛進(jìn)教室，就有同學(xué)問他："方凡，這次考得如何？
"方凡笑著回道："熊，你還是己的績(jī)吧，別又墊底。
""怕什么，反正有轉(zhuǎn)校生兜底，我排名肯定能升位。
"熊滿乎地說。
正座位默寫數(shù)學(xué)公式的王笛頭也抬地話："你的算盤可能要落空了。
""什么意思？
"方凡和熊立刻到她身邊。
喬英子和芷陶也奇地轉(zhuǎn)過頭來。
王笛合課本解釋道："剛才回來，我聽見王師說李萌師這次撿到寶了。
她說從沒見過先睡個(gè)半再答題還能拿滿的學(xué)生。
"見所有都驚得說出話，王笛聳聳肩："嚇到了吧？
我當(dāng)?shù)姆磻?yīng)和你們樣。
"方凡根本信："王笛，你玩笑的吧？
哪有這種事。
"其他同學(xué)也紛紛質(zhì)疑："個(gè)多寫篇作文，怎么可能完還拿滿？
""喬英子語文也就40，難道轉(zhuǎn)校生比她更厲害？
""反正我信。
""我也信。
"王笛撇了撇嘴："信拉倒，反正我就是這么聽說的。
"她再搭理其他，顧埋頭抄寫公式。
喬英子焉地著課本，終于忍住近芷陶："陶子，你覺得這事靠譜嗎？
""說準(zhǔn)。
"芷陶輕輕搖頭，突然眼睛亮，"要找我舅舅問問？
"芷陶的舅舅正是潘帥師。
喬英子覺得這主意錯(cuò)，立刻拽著她跑出教室。
......教師辦公室門。
潘帥原以為兩個(gè)生是來問績(jī)的，沒想到她們打聽的竟是陸安。
"陸安？
他語文確實(shí)是滿。
"潘帥略顯詫異，"聽說他考試先睡了個(gè)多才答題，你們同班的，有這回事嗎？
"得到確認(rèn)后，喬英子和芷陶面面相覷，滿臉可思議。
潘帥見狀安慰道："你們語文績(jī)也差，就比陸安低個(gè)幾，次加油。
"他沒敢說出的是——轉(zhuǎn)學(xué)生林磊兒的績(jī)也比她們，怕響她們的考試狀態(tài)。
......當(dāng)陸安和林磊兒抱著新教材回到教室，發(fā)同學(xué)們都用古怪的眼盯著他。
"我臉沾西了？
"陸安問林磊兒。
林磊兒搖頭。
"那是背后被貼紙條了？
"陸安抱著書轉(zhuǎn)了個(gè)圈。
林磊兒又搖了搖頭。
陸安頭霧水，"啥都沒有他們?yōu)樯哆@樣盯著我？
"向的林磊兒知如何接話，干脆抱著課本回到座位。
喬英子和芷陶剛從潘帥那兒?jiǎn)柾暝捇貋怼?br>
剛進(jìn)教室就見陸安抱著的書堆站原地。
兩約而同停腳步。
講臺(tái)，李萌的訓(xùn)話己接近尾聲。
"本次考試績(jī)將決定班結(jié)——"她的指敲著績(jī)，"年級(jí)前進(jìn)沖刺班，目標(biāo)清；后名劃入基礎(chǔ)班，確保本科底。
""都給我打起認(rèn)考，聽清楚沒有？
""聽…清楚了……"教室響起零星的應(yīng)答，像被曬蔫的草。
"所有關(guān)機(jī)，把書本清到走廊。
"李萌拍著講臺(tái)催促，"課桌只留答題工具，鐘完！
"盡管抱怨聲西起，學(xué)生們?nèi)允寂矂?dòng)。
沒領(lǐng)課本的陸安閑坐原位，同學(xué)們抱著書堆穿梭。
幾個(gè)生紅著臉過來搭話，他都用淺笑應(yīng)付過去。
"瞧見沒？
"喬英子用胳膊肘碰了碰芷陶，兩正合力搬著摞習(xí)題冊(cè)，"新來的轉(zhuǎn)學(xué)生都生打卡景點(diǎn)了。
"芷陶瞄了眼被陽光鍍邊的側(cè)："客觀評(píng)價(jià)，他的骨相確實(shí)撐得起班草稱號(hào)。
""哎喲~"喬英子拖長(zhǎng)尾音，"原來我們陶子也……""也什么也。
"芷陶把后本書塞進(jìn)儲(chǔ)物柜，"我滿腦子只有從你搶走年級(jí)。
""輩子吧！
"喬英子笑著竄向考場(chǎng)，尾辮晨光劃出弧。
……考鈴響起。
首科語文按考模式進(jìn)行。
發(fā)監(jiān)考了陌生的年輕教師，陸安繃緊的后頸終于松。
距離兌《科知識(shí)禮包》還差00點(diǎn)。
他盯著空卷面，指節(jié)捏得發(fā)——是候把了。
試卷發(fā)，陸安掃了眼便草草填姓名班級(jí)。
他執(zhí)筆托腮，佯裝閉目養(yǎng)。
多，系統(tǒng)示音悠悠響起。
叮！
宿主語文考場(chǎng)瞌睡，達(dá)擺爛行為，語文知識(shí)+，擺爛點(diǎn)+0陸安怔住——打盹竟能漲學(xué)識(shí)？
靈光乍間，他捕捉到關(guān)鍵：莫非定場(chǎng)合擺爛就能升對(duì)應(yīng)技能？
若數(shù)學(xué)考場(chǎng)打盹，想漲的就是數(shù)學(xué)知識(shí)了？
但為何本次獎(jiǎng)勵(lì)如此??？
是持續(xù)間足？
為驗(yàn)證猜想，他再度闔眼。
鐘后，示音如約而至。
叮！
語文考場(chǎng)持續(xù)擺爛，再獲語文知識(shí)+，擺爛點(diǎn)+0竟能循獲?。?br>
陸安掐算間隔，發(fā)每鐘可收割獎(jiǎng)勵(lì)。
照此推算，每能積攢0點(diǎn)學(xué)識(shí)與00擺爛點(diǎn)。
望著兩個(gè)半的語文考試，他斷規(guī)劃：先酣睡半攢夠擺爛點(diǎn)，兌《初科知識(shí)禮包》，剩余兩足矣奮筆疾書。
念頭既定，年當(dāng)即伏案入眠，毫拖沓。
教室，陸安正趴課桌呼呼睡，突然被陣輕拍驚醒。
"這位同學(xué)，考試間怎么能睡覺？
"師皺著眉頭站他身旁。
周圍頓發(fā)出陣哄笑。
陸安揉了揉惺忪的睡眼，發(fā)己知何竟趴考場(chǎng)睡著了。
"師，我閉目構(gòu)思作文呢。
"他面改地解釋道。
師著他那張幾乎空的試卷，連名字都才剛寫完，只能奈地?fù)u搖頭離。
陸安暗慶，調(diào)出系統(tǒng)界面查。
70點(diǎn)擺爛值，語文知識(shí)增長(zhǎng)了7點(diǎn)。
隨了試卷，驚訝地發(fā)許多題目突然有了思路。
"要是多睡幾覺，豈是能學(xué)霸？
"他興奮地想著，立即兌了《初科知識(shí)禮包》。
剎那間，量知識(shí)涌入腦。
再睜眼，試卷的題目變得比簡(jiǎn)。
距離考試結(jié)束還有。
陸安抓起筆，始答題卡龍飛鳳舞地書寫。
西鐘后，他筆，著密密麻麻的答卷，嘴角揚(yáng)起得意的笑容。
李萌考前板寫的那句"止前交卷"，讓他徹底打消了念頭。
只能耐著子等待考試結(jié)束。
聊賴的陸安始打量起教室的同學(xué)們。
剛把目光轉(zhuǎn)向喬英子的座位，坐二排的生恰抬起頭來。
空交匯。
喬英子明顯怔住了。
陸安沖她露出明亮的笑容。
喬英子慌地別過臉，裝低頭答題，卻感覺跳突然加速。
"他為什么突然對(duì)我笑？
""該......""可能。
"她立刻否定了這個(gè)念頭。
"陶子和王迪都比我漂亮，要喜歡也該喜歡她們。
"想到這，喬英子很恢復(fù)了靜，重新檢查起試卷。
......正。
教師辦公室。
監(jiān)考（）班的師剛抱著試卷進(jìn)門，就忍住向李萌吐槽起來。
"李師，你們班那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生是個(gè)活寶。
""兩個(gè)半的考試，他足足睡了個(gè)半，要是我醒他，怕是要睡到交卷。
"這話立刻引了其他師的注意。
李萌愣了片刻，蹙眉問道："王師，你說的是哪個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生？
"師回憶道："像是陸安。
""陸安？
"沒等李萌，正批改試卷的潘帥師突然驚呼出聲——他拿著的正是陸安的答題卡。
試卷采取交叉批改的方式，因此那位 ** 并未將考卷交給李萌，而是遞給了潘帥。
"王師，您是是弄錯(cuò)了？
陸安的答題卡寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，哪像睡了個(gè)半后能完的？
"潘帥說著，將陸安的答題卡轉(zhuǎn)交給 ** 。
她接過后仔細(xì)，眼睛逐漸睜。
答題卡僅題遺漏，連作文都工整寫完，字跡清晰秀麗，完出是陸安僅用完的。
其他師見狀紛紛圍攏過來，李萌也前。
"喲，這字寫得漂亮，就是認(rèn)學(xué)生。
""王師怕是認(rèn)錯(cuò)了吧？
""說定是寫的呢？
"眾議論紛紛，各執(zhí)詞。
李萌懸著的終于，聽到這些端猜測(cè)，忍住撇了撇嘴。
"潘帥師有標(biāo)準(zhǔn)答案，你們批改完陸安的試卷就清楚了？
"家覺得有理，反正閑著事，便動(dòng)批改起來。
……幾鐘后。
望著布滿紅鉤的答題卡，辦公室陷入寂靜。
監(jiān)考 ** 甚至始懷疑己的判斷。
"要給他作文扣幾？
語文總能給滿吧？
"議的教師也很奈，陸安前面的題目近乎完，連閱讀理解都準(zhǔn)把握出題意圖，實(shí)處扣。
只能從作文了。
李萌正暗欣喜，立即反駁："憑什么扣？
陸安的作文家都過了。
""“李師說得對(duì)！
我完贊同！”
潘帥首喜歡李萌，立刻站出來力挺。
“吧……”其他師見狀，也再反對(duì)。
……學(xué)校食堂。
喬英子和芷陶邊飯邊討論語文試卷。
聊著聊著，話題轉(zhuǎn)到了陸安身。
芷陶笑道：“還以為陸安多厲害，結(jié)是個(gè)菜鳥。”
“考試睡覺，方凡都干出這種事?！?br>
喬英子點(diǎn)頭：“方猴兒確實(shí)，他是想學(xué)，可惜知識(shí)進(jìn)腦子?！?br>
話音剛落，方凡端著餐盤坐到芷陶旁邊：“英子，我遠(yuǎn)就聽見你說我壞話。”
芷陶往旁邊挪了挪：“沒說你，我們聊轉(zhuǎn)校生。”
“陸安？”
方凡豎起拇指，“，干了我首敢干的事?！?br>
喬英子調(diào)侃：“你要是考試睡覺，文潔阿姨和方叔叔肯定來個(gè)混合打?！?br>
芷陶補(bǔ)刀：“想想你期末那點(diǎn)，還如睡覺，至能找借。”
被嘲笑，方凡也生氣，嬉皮笑臉道：“次是意，這次我肯定考，的。”
喬英子和芷陶想聽他啰嗦，拿起餐盤轉(zhuǎn)身離。
方凡連忙喊道："哎哎，你們這就完了？
等我！
"他匆匆扒了幾飯，起身追了過去。
......前往教室的路，方凡仍死地向喬英子她們炫耀己這次語文考試的績(jī)，想芷陶面前挽回顏面。
剛進(jìn)教室，就有同學(xué)問他："方凡，這次考得如何？
"方凡笑著回道："熊，你還是己的績(jī)吧，別又墊底。
""怕什么，反正有轉(zhuǎn)校生兜底，我排名肯定能升位。
"熊滿乎地說。
正座位默寫數(shù)學(xué)公式的王笛頭也抬地話："你的算盤可能要落空了。
""什么意思？
"方凡和熊立刻到她身邊。
喬英子和芷陶也奇地轉(zhuǎn)過頭來。
王笛合課本解釋道："剛才回來，我聽見王師說李萌師這次撿到寶了。
她說從沒見過先睡個(gè)半再答題還能拿滿的學(xué)生。
"見所有都驚得說出話，王笛聳聳肩："嚇到了吧？
我當(dāng)?shù)姆磻?yīng)和你們樣。
"方凡根本信："王笛，你玩笑的吧？
哪有這種事。
"其他同學(xué)也紛紛質(zhì)疑："個(gè)多寫篇作文，怎么可能完還拿滿？
""喬英子語文也就40，難道轉(zhuǎn)校生比她更厲害？
""反正我信。
""我也信。
"王笛撇了撇嘴："信拉倒，反正我就是這么聽說的。
"她再搭理其他，顧埋頭抄寫公式。
喬英子焉地著課本，終于忍住近芷陶："陶子，你覺得這事靠譜嗎？
""說準(zhǔn)。
"芷陶輕輕搖頭，突然眼睛亮，"要找我舅舅問問？
"芷陶的舅舅正是潘帥師。
喬英子覺得這主意錯(cuò)，立刻拽著她跑出教室。
......教師辦公室門。
潘帥原以為兩個(gè)生是來問績(jī)的，沒想到她們打聽的竟是陸安。
"陸安？
他語文確實(shí)是滿。
"潘帥略顯詫異，"聽說他考試先睡了個(gè)多才答題，你們同班的，有這回事嗎？
"得到確認(rèn)后，喬英子和芷陶面面相覷，滿臉可思議。
潘帥見狀安慰道："你們語文績(jī)也差，就比陸安低個(gè)幾，次加油。
"他沒敢說出的是——轉(zhuǎn)學(xué)生林磊兒的績(jī)也比她們，怕響她們的考試狀態(tài)。
......當(dāng)陸安和林磊兒抱著新教材回到教室，發(fā)同學(xué)們都用古怪的眼盯著他。
"我臉沾西了？
"陸安問林磊兒。
林磊兒搖頭。
"那是背后被貼紙條了？
"陸安抱著書轉(zhuǎn)了個(gè)圈。
林磊兒又搖了搖頭。
陸安頭霧水，"啥都沒有他們?yōu)樯哆@樣盯著我？
"向的林磊兒知如何接話，干脆抱著課本回到座位。
喬英子和芷陶剛從潘帥那兒?jiǎn)柾暝捇貋怼?br>
剛進(jìn)教室就見陸安抱著的書堆站原地。
兩約而同停腳步。