，劉艷都鏡前停留片刻。，而更像是種確認(rèn)——確認(rèn)那個(gè)悉的、略帶憂(yōu)郁的面孔還那。鏡子的孩扎著的尾，露出張算致的臉：略顯寬的額頭，眼皮的眼睛，鼻梁，臉頰散落著青春期的淡痘印?！皦蛄恕！彼p聲對(duì)已說(shuō)，轉(zhuǎn)身離洗間。，七歲，市立二七班的學(xué)生。名字普，長(zhǎng)相普，績(jī)普——班主張師“讓也容易被忽略”的那類(lèi)學(xué)生。她的績(jī)班排名等偏，數(shù)學(xué)尤其力，總是及格掙扎?！皠⑵G，你的作業(yè)?！蔽锢碚n表林濤把本子她桌，沒(méi)有停留，轉(zhuǎn)身去發(fā)本。，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她著作業(yè)本那個(gè)紅的“B-”，輕輕嘆了氣，把本子收進(jìn)桌肚?！奥?tīng)說(shuō)了嗎？班的楊明和陳曉起了！”前排的李轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，眼睛亮晶晶的。，努力表出感興趣的樣子：“的嗎？什么候的事？”
“就昨！有到他們圖書(shū)館后面……”李的聲音壓低了，帶著青春期有的秘感。

劉艷配合地傾身向前，她知道李需要聽(tīng)眾，而已恰是那個(gè)愿意傾聽(tīng)的。這概是她班級(jí)為數(shù)多的“價(jià)值”——個(gè)打斷、評(píng)判、總是耐傾聽(tīng)的傾訴對(duì)象。

“我覺(jué)得他們挺配的，”劉艷輕聲說(shuō)，盡管她根本認(rèn)識(shí)楊明，對(duì)陳曉也只是知道名字而已，“陳曉很文靜，楊明活潑，互補(bǔ)。”

李滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)回去和另個(gè)同學(xué)繼續(xù)八卦。

劉艷低頭，繼續(xù)解那道卡了鐘的數(shù)學(xué)題。她的筆尖草稿紙劃出凌的條，思路卻像被堵住的水管，怎么也。

有候，她想起初那個(gè)更愛(ài)說(shuō)話(huà)的已。那候她也主動(dòng)加入課間聊，育課和生們挽，膽地舉回答問(wèn)題。知從什么候起，她變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越習(xí)慣待群的邊緣。

也許是從次意識(shí)到已長(zhǎng)得始？

或者是從次數(shù)學(xué)及格，聽(tīng)到爸爸說(shuō)“孩子理科就是行”？

還是從初的朋友轉(zhuǎn)學(xué)后，發(fā)已很難再與建立親密關(guān)系起？

課間鈴響了，劉艷從思緒驚醒。數(shù)學(xué)作業(yè)還剩半，她決定用休間完。

食堂聲鼎沸，劉艷端著餐盤(pán)，尋找可以坐的位置。她到班的幾個(gè)生聚起，笑聲清脆。她猶豫了，終走向個(gè)靠窗的角落，那只有個(gè)——班的“獨(dú)行俠”張偉，他正埋頭飯，戴著耳機(jī)。

劉艷他斜對(duì)面坐，沒(méi)有打招呼。張偉抬眼了她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)飯。他們保持著這種默契的沉默，各用餐。

這種安靜讓劉艷感到。她討厭那些需要費(fèi)維持的對(duì)話(huà)，討厭飯桌裝作對(duì)某個(gè)話(huà)題很感興趣的樣子。有候她想，已是是太懶了，懶到愿意去經(jīng)營(yíng)何段關(guān)系。

“育課要測(cè)八米?！睆垈ネ蝗徽f(shuō)，沒(méi)有抬頭。

“嗯。”劉艷應(yīng)了聲，“我跑步還行?！?br>
“我也是?！睆垈ズ?jiǎn)短地回答，然后繼續(xù)飯。

這就是他們之間長(zhǎng)的對(duì)話(huà)了。劉艷竟然覺(jué)得有些感——至有愿意和她享這個(gè)信息，盡管可能只是因?yàn)樽唤?br>
的育課，劉艷站起跑，深呼。跑步是她數(shù)太討厭的育活動(dòng)，因?yàn)楸寂艿暮颍梢允裁炊枷?，只感受風(fēng)從耳邊掠過(guò)的聲音和已的呼。

“預(yù)備——跑！”

劉艷邁步子，保持著等速度。她過(guò)了幾個(gè)，又被幾個(gè)過(guò)。八米是個(gè)妙的距離，既需要速度又需要耐力。她調(diào)整著呼，目光聚焦前方紅的跑道。

“劉艷，加油！”個(gè)聲音從跑道邊來(lái)。

劉艷驚訝地轉(zhuǎn)頭，到李朝她揮。她點(diǎn)頭，加了腳步。

終她跑出了組的績(jī)，算也算差。育師記錄完績(jī)后，同學(xué)們兩兩地散去。劉艷獨(dú)走到場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅坐，用巾擦汗。

“跑得錯(cuò)?！眰€(gè)聲音從旁邊來(lái)。

劉艷抬頭，是班長(zhǎng)周宇。他正拿著礦泉水瓶，陽(yáng)光從他身后照過(guò)來(lái)，給他的輪廓鍍了層。

“謝謝?！眲⑵G簡(jiǎn)短地回答，低頭。她感到臉頰有些發(fā)燙，知道是因?yàn)榕懿竭€是因?yàn)橹苡畹耐蝗淮钤?huà)。

周宇似乎還想說(shuō)什么，但遠(yuǎn)處有喊他的名字，他揮了揮，轉(zhuǎn)身跑了。

劉艷望著他的背，泛起絲復(fù)雜的緒。周宇是班的氣王，績(jī)，長(zhǎng)相清秀，格朗。他概只是出于禮貌才和她說(shuō)話(huà)，就像他和班每個(gè)打招呼樣。她應(yīng)該多想。

學(xué)鈴響起，劉艷還整理書(shū)包。教室已經(jīng)空了半，只剩幾個(gè)值生掃地。

“劉艷，今輪到你倒垃圾?！鄙钗瘑T王莉醒道。

“知道了?！眲⑵G點(diǎn)點(diǎn)頭，走向教室后面的垃圾桶。

她著沉重的垃圾桶走向?qū)W校后門(mén)的垃圾站，夕陽(yáng)把她的子拉得很長(zhǎng)。倒完垃圾，她沒(méi)有回教室，而是校園慢慢走著。

是所普的市立，沒(méi)有其他學(xué)那樣的名聲和光。校園，教學(xué)樓有些舊了，場(chǎng)的塑膠跑道已經(jīng)褪。但劉艷喜歡這個(gè)候的校園——安靜，空曠，沒(méi)有那么多眼睛和聲音。

她走到學(xué)校的花園，長(zhǎng)椅坐，從書(shū)包掏出個(gè)筆記本。這是作業(yè)本，而是她的記本。封面沒(méi)有何裝飾，只有簡(jiǎn)的條紋。

她本子，拿出筆，猶豫了，始寫(xiě)：

“月，晴。今跑完了八米測(cè)試，績(jī)般。周宇對(duì)我說(shuō)‘跑得錯(cuò)’，我知道他只是隨說(shuō)，但還是忍住想了很。李告訴我班有兩個(gè)起了，她說(shuō)得很興奮，我也裝作很感興趣的樣子。有候我覺(jué)得已像個(gè)演員，演個(gè)‘普生’的角。正的我哪呢？也許根本沒(méi)有正的我，只有這個(gè)呼、題、裝對(duì)切感興趣的殼子。”

劉艷停筆，望著遠(yuǎn)處漸漸沉落的夕陽(yáng)?？諒拈偌t漸變?yōu)樯钏{(lán)，幾顆星星始閃爍。

她想起昨圖書(shū)館意間到的本書(shū)的話(huà)：“青春是面鏡子，每個(gè)都從面到已的倒。但有些到的總是模糊的，因?yàn)樗麄兏抑币??！?br>
劉艷合記本，回書(shū)包。她站起身，拍了拍校服裙的灰塵，向教室走去。

教室已經(jīng)空了，值生也走了。劉艷取回已的書(shū)包，鎖門(mén)，走出教學(xué)樓。

校門(mén)，她到周宇正和幾個(gè)男生說(shuō)笑著。他們似乎約了要去哪。周宇到她，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。劉艷也回以笑，然后低頭，步走向公交站。

公交搖晃著穿過(guò)城市。劉艷著窗流動(dòng)的風(fēng)景，默默計(jì)算著還有幾到月考。數(shù)學(xué)須要加把勁了，否則又被爸爸念叨。

回到家，已經(jīng)完了。劉艷拿出鑰匙門(mén)，屋飄出飯菜的味。

“回來(lái)啦？今怎么這么晚？”媽媽從廚房探出頭。

“值?！眲⑵G簡(jiǎn)短地回答，拖鞋。

“洗飯吧。你爸今加班，回來(lái)了。”

餐桌，媽媽問(wèn)了學(xué)校的況，劉艷回答，省略了關(guān)于周宇的部，省略了記的迷茫，只說(shuō)了八米測(cè)試和即將到來(lái)的月考。

晚飯后，她回到已的房間，攤數(shù)學(xué)作業(yè)。那些公式和符號(hào)燈光顯得格陌生。她嘆了氣，拿起筆，始與它們搏。

窗，城市的燈光盞盞亮起，像散落間的星星。劉艷偶爾抬頭，能到對(duì)面樓同樣寫(xiě)作業(yè)的身。她知道那是誰(shuí)，但知道那定也是個(gè)生，或許也為數(shù)學(xué)題苦惱，或許也有著已的事。

這個(gè)想法讓她感到絲安慰——她是唯個(gè)青春掙扎的。

寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)點(diǎn)半了。劉艷洗漱完畢，關(guān)掉燈，躺。暗，她想起今周宇對(duì)她說(shuō)的那句話(huà)，想起跑步耳邊掠過(guò)的風(fēng)，想起記本那些敢示的文字。

明又是新的，同樣的校服，同樣的課程，同樣的已。

劉艷閉眼睛，慢慢沉入睡眠。意識(shí)完消失前，她隱約想到：也許普的青春就是這樣，沒(méi)有太多瀾，只有復(fù)的掙扎和幾乎見(jiàn)的長(zhǎng)。

而這，就足夠了。