“夏境，明行，如有違抗，受罰。所謂明，道之靈明。誠(chéng)敬于 溝于，系于卜，謂之端。明是用來(lái)跪拜的，是用來(lái)對(duì)話的——如它聽(tīng)懂話，那它配為。你們賜類，卻要類感恩戴。我問(wèn)句：經(jīng)過(guò)我們同意了嗎？愛(ài)？那先學(xué)尊重——否則，那只是的。我是討厭明，是明討厭我——但誰(shuí)乎呢？”————，點(diǎn)07。
江城學(xué)，哲學(xué)系班教室。

林厭從課桌抬起頭，嘴角還掛著水印。

講臺(tái)，禿頂?shù)慕淌谡v格爾的“向死而生”，聲音像催眠曲。

機(jī)震動(dòng)。

他瞇著眼劃屏幕，班級(jí)群已經(jīng)了。

班長(zhǎng)張浩：“我頭頂發(fā)光！你們到了嗎？！”

學(xué)習(xí)委員李薇：“我也是！的光！這是什么況？”

育委員王猛：“臥槽，子頭頂是紅的，感覺(jué)渾身是勁！”

林厭皺眉，抬頭了花板。

燈沒(méi)壞。

他轉(zhuǎn)頭同桌劉明——這家伙頭頂?shù)陌l(fā)光，淡藍(lán)的光暈，像個(gè)劣質(zhì)使光。

“劉，你……”林厭指了指他頭頂。

“你也到了對(duì)對(duì)！”劉明動(dòng)得聲音發(fā)顫，“我覺(jué)醒了！是智慧雅典娜的賜！我感覺(jué)能解積了！”

“你次數(shù)考了?！?br>
“那是過(guò)去！樣了！”劉明唰唰書，眼睛發(fā)光，“這些哲學(xué)概念我懂了！存先于本質(zhì)！我存，故我批！”

林厭沉默秒，默默把椅子往旁邊挪了挪。

教室已經(jīng)團(tuán)。

有頭頂光，有頭頂藍(lán)光，夸張的是班長(zhǎng)張浩——光暈，據(jù)說(shuō)是“阿羅的眷顧”，正對(duì)著窗戶擺POSE，試圖引陽(yáng)光。

教授推了推眼鏡，頭頂冒出淡淡的光暈：“肅靜！我這是……赫爾墨斯？訊之？難怪我課從來(lái)用麥克風(fēng)。”

“教授！”有舉，“這到底怎么回事？”

沒(méi)等教授回答，教室廣播突然響起刺耳的流聲。

緊接著，個(gè)莊嚴(yán)恢弘的聲音遍校園——，是城、、球：

“類文明已過(guò)初級(jí)篩選?！?br>
“明賜系統(tǒng)正式啟?！?br>
“根據(jù)靈魂質(zhì)，將為每個(gè)個(gè)配對(duì)應(yīng)明的祝?！?br>
“愿你們善用力，邁向更維度的文明?！?br>
廣播結(jié)束。

教室死寂了秒。

然后徹底瘋了。

“我覺(jué)醒了！我的是選之子！”

“我是戰(zhàn)阿瑞斯眷顧！以后打架別找我！”

“愛(ài)！我是愛(ài)阿芙洛狄忒！我終于要脫了！”

林厭坐喧囂，像個(gè)誤入病院的正常。

他摸了摸已頭頂。

什么都沒(méi)有。

沒(méi)有光，沒(méi)有熱，連頭皮屑都沒(méi)多掉幾片。

“林厭，你頭頂怎么沒(méi)光？”前座生回頭，她頭頂是粉光暈，應(yīng)該是某個(gè)愛(ài)相關(guān)的。

班目光聚焦過(guò)來(lái)。

多個(gè)發(fā)光的頭，齊刷刷盯著個(gè)發(fā)光的頭。

場(chǎng)面度尷尬。

“可能……我？”林厭試探說(shuō)。

“噗——”有笑出聲。

班長(zhǎng)張浩走過(guò)來(lái)，光暈晃得眼暈：“林厭，別灰?？赡苣闶潜容^冷門的明，延遲比較。”

“比如？”

“比如……廁所之？拖鞋之？泡面之？”

班哄笑。

林厭面表地掏出機(jī)，打前置攝像頭，對(duì)準(zhǔn)已頭頂。

屏幕，他的頭發(fā)依舊烏濃密——謝謝地還沒(méi)禿——但確實(shí)沒(méi)有何光效。

突然，機(jī)彈窗：

系統(tǒng)示：正為您匹配明……

匹配……

錯(cuò)誤：未找到對(duì)應(yīng)明

錯(cuò)誤碼：404 Nt Fn

建議：請(qǐng)檢查靈魂絡(luò)連接，或聯(lián)系系統(tǒng)管理員

林厭盯著那行“404 Nt Fn”，沉默了。

這算什么？

球明派，到他這兒斷了？

“讓我！”劉明搶過(guò)機(jī)，然后也沉默了。

秒后，他憋出句：“兄弟，你……節(jié)哀?！?br>
機(jī)教室了圈。

從“哈哈哈”到“呃……”到“這……”，后是尷尬的沉默。

教授咳嗽聲：“這個(gè)……林厭同學(xué)，可能系統(tǒng)出了點(diǎn)BUG。你要……重啟試試？”

“怎么重啟？腦袋拔來(lái)再回去？”

教授被噎住了。

課鈴適響起。

群涌出教室，每個(gè)頭頂都頂著光暈，像群移動(dòng)的霓虹燈。走廊，整棟教學(xué)樓，整個(gè)校園——界都發(fā)光。

除了林厭。

他走群，像個(gè)行走的空格。

“讓讓！戰(zhàn)眷顧來(lái)了！”

“點(diǎn)，我的智慧光灼傷凡！”

“愛(ài)賜者此，想要桃花運(yùn)的速來(lái)報(bào)名！”

二病集發(fā)。

林厭嘆了氣，往食堂走。

路，他到更多離譜場(chǎng)景：

籃球場(chǎng)，個(gè)頭頂紅光暈的男生原地起跳米，扣碎了籃筐。

圖書館前，藍(lán)光暈的生目行，鐘啃完本《粹理批判》。

樹(shù)林，粉光暈的侶接吻——他們頭頂?shù)墓鈺炚诤?，變形?br>
“這界瘋了?！绷謪掄?。

食堂門排著長(zhǎng)隊(duì)。

覺(jué)醒后的個(gè)變化：飯量暴增。力消耗能量，家都餓得前胸貼后背。

輪到林厭，打飯阿姨了他眼：“同學(xué)，你頭頂沒(méi)光？”

“……嗯?！?br>
“沒(méi)覺(jué)醒？”

“……可能吧。”

阿姨眼頓充滿同，也了，勺紅燒堆山：“多點(diǎn)，孩子。以后……以后賣也挺。”

林厭端著餐盤找座位。

所有桌子都坐滿了發(fā)光的頭。他轉(zhuǎn)了圈，終于角落找到個(gè)空位——對(duì)面坐著個(gè)生。

她頭頂?shù)墓鈺炇堑系?，很漂亮，像月光?br>
更漂亮的是她的臉。

蘇明月，哲學(xué)系系花，校男生的夢(mèng)——當(dāng)然，可能升級(jí)“眷顧者們的夢(mèng)”。

“這有嗎？”林厭問(wèn)。

蘇明月抬頭，紫的眼眸掃了他眼：“沒(méi)有。”

聲音清冷，像山澗泉水。

林厭坐，埋頭飯。

“你頭頂沒(méi)有光。”蘇明月突然說(shuō)。

“觀察力錯(cuò)?！?br>
“為什么？”

“可能明把我拉了?！?br>
蘇明月筷子，認(rèn)著他：“你是林厭？那個(gè)總課睡覺(jué)的？”

“睡覺(jué)是為了更的思考——格爾說(shuō)的?！?br>
“格爾沒(méi)說(shuō)這句?！?br>
“那我說(shuō)的?！?br>
蘇明月嘴角似乎彎了，又很抿直：“你的況很殊。校……，可能都沒(méi)幾個(gè)?！?br>
“謝謝，我也覺(jué)得我很殊。”

“我是夸你?！碧K明月壓低聲音，“系統(tǒng)示是什么？”

林厭把機(jī)推過(guò)去。

蘇明月到“404 Nt Fn”，瞳孔縮。

她迅速顧周，確認(rèn)沒(méi)注意，才用氣聲說(shuō)：“來(lái)教學(xué)樓臺(tái)，?！?br>
“為什么？”

“如你想活命的話。”

章完