《權(quán)野四方》內(nèi)容精彩，“三頁(yè)書(shū)”寫(xiě)作功底很厲害，很多故事情節(jié)充滿驚喜，高燃楚晚舟更是擁有超高的人氣，總之這是一本很棒的作品，《權(quán)野四方》內(nèi)容概括：“娶了我，你最起碼有副處之姿，否則你這輩子撐死也就是個(gè)小副科?！薄澳愀医Y(jié)婚后，任務(wù)是掩護(hù)我，作為回報(bào)，我會(huì)幫你鋪路，平步青云?！币粋€(gè)冷漠的女人翹著二郎腿坐在沙發(fā)上，高高在上的跟高燃說(shuō)話，旁邊還有個(gè)俏麗的藍(lán)裙女子。“難道是在做夢(mèng)？”“你不是在做夢(mèng)，是真的，我確實(shí)要嫁給你。”“我居然......”高燃頭痛欲裂，腦袋就好像要炸裂一樣?！斑@是2001年?！备呷夹闹蟹浅Ｕ痼@，他居然重生到了2001年！而且...

“院長(zhǎng)，你沒(méi)玩笑？”
燃難以置信的著院長(zhǎng)。
他記事始，父親便父母，是院的院長(zhǎng)把他養(yǎng)的。
，院長(zhǎng)居然告訴燃，他的伯是省委副書(shū)記群聲，這讓他間怎么可能接受得了。
院長(zhǎng)搖頭：“你這孩子，我拿這種事跟你玩笑嗎？”
聞言，燃腦子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
“既然爸知道群聲是他，這些年他為什么去找群聲？”
“，是爸去找，是他根本沒(méi)辦法。堂堂省委副書(shū)記，又豈輕易跟個(gè)普民警血緣鑒定？”
“再說(shuō)了，以我爸的身份，給群聲倒水的資格都沒(méi)有，更別見(jiàn)群聲了?！?br>“其實(shí)，爸是害怕我被他連累，所以才告訴我這件事，目的是讓我走路的況，去試試能能見(jiàn)到群聲，尋求庇護(hù)?！?br>燃瞬間明了勝寒的想法。
他了解他爸，倔、剛直，當(dāng)了二年的警察，從來(lái)沒(méi)向何低過(guò)頭，了還是個(gè)正科。
要見(jiàn)到群聲，就須得求，而且還是有權(quán)有勢(shì)的，他爸絕對(duì)去干這種事。
“怎么才能見(jiàn)到群聲？”
燃蹙眉，個(gè)省委副書(shū)記，除了，是那么容易見(jiàn)到的。
般，連省委院門(mén)警衛(wèi)那關(guān)都過(guò)了。
就算想辦法搞到行證，想要見(jiàn)到省委副書(shū)記群聲，也幾乎可能。
說(shuō)難聽(tīng)了，你個(gè)科員，什么檔次，去見(jiàn)省委副書(shū)記？
“也是完沒(méi)有機(jī)?！?br>燃記得，明早群聲將去漢政法學(xué)調(diào)研。
這就是機(jī)。
他就是漢政法學(xué)畢業(yè)的。
他的師裴來(lái)是漢政法學(xué)法學(xué)院的副院長(zhǎng)。
“還我跟師的關(guān)系還處的錯(cuò)?！?br>燃深氣，畢業(yè)這年來(lái)，他沒(méi)去裴來(lái)家串門(mén)，逢年過(guò)節(jié)也經(jīng)常去拜訪禮。
關(guān)鍵，他爸勝寒曾經(jīng)救過(guò)裴來(lái)閨的條命，裴來(lái)重感，能幫定幫的。
前他爸爸被蔑，他就去找過(guò)裴來(lái)，但裴來(lái)長(zhǎng)期學(xué)校教書(shū)，脈有限，言輕，終沒(méi)能幫什么忙。
裴來(lái)非常愧疚，他爸進(jìn)監(jiān)獄后，直對(duì)他如己出。
但這同了。
燃并是讓裴來(lái)幫他爸，只是明的調(diào)研過(guò)程，加己的名字而已，應(yīng)該問(wèn)題。
念至此，他當(dāng)即便趕去了政法學(xué)法學(xué)院找裴來(lái)。
裴來(lái)是個(gè)出頭，斯斯文文的男子，此刻正辦公室面修改資料。
見(jiàn)燃來(lái)了，他的資料，起身繞過(guò)辦公桌，走向了沙發(fā)，說(shuō)道：“坐說(shuō)?！?br>燃依言坐。
裴來(lái)親給燃倒了杯水，“，你爸的事我聽(tīng)說(shuō)了?！?br>他事，從繞彎，有話直說(shuō)。
燃著他：“裴師，我找你是為了我爸的事?！?br>裴來(lái)怔，非常意，其實(shí)早燃來(lái)之前，他就托打聽(tīng)過(guò)勝寒的事了，非常棘，仙打架了，凡遭殃，他根本。
“5走案”是物權(quán)力爭(zhēng)的舞臺(tái)，凡是牽扯其的，要么牢底坐穿，要么步青，有種可能。
勝寒既然已經(jīng)卷入了這個(gè)案子，那么他的場(chǎng)只有個(gè)——牢底坐穿。
“我想?yún)⒓用鞯恼{(diào)研。”
燃著裴來(lái)，沒(méi)有繞彎，直接說(shuō)明了己的來(lái)意。
裴來(lái)更加意，明群聲要來(lái)漢政法學(xué)調(diào)研的事，省委昨才知的，般可能前得知這個(gè)消息。
“你想干什么？”
裴來(lái)著燃，他怕燃腦袋熱，搞出跪地訪的戲碼。
燃奈：“師，我之所以想?yún)⒓诱{(diào)研，只是想確認(rèn)件事。”
裴來(lái)著燃，猶豫了。
燃沉聲說(shuō)：“師，我就跟你身邊，絕對(duì)干出什么出格的事，我以我的格保證?！?br>裴來(lái)沉默了片刻后才著他說(shuō)：“我把你的名字加進(jìn)去，公安審查那關(guān)我來(lái)協(xié)調(diào)，明早你跟我起進(jìn)學(xué)校。”
燃如釋重負(fù)：“謝謝師！”
裴來(lái)這才問(wèn)道：“你爸的事，你有什么想法？”
燃深氣：“我爸是清的，我盡力?！?br>裴來(lái)再多說(shuō)。
“師，打擾你了，你忙?！?br>燃起身離了，暗道，師，實(shí)對(duì)起，這件事過(guò)后，我拿我的命來(lái)報(bào)答你。
“他到底想干什么？”
裴來(lái)依然明燃葫蘆面到底賣(mài)的什么藥。
......
翌。
燃早就裴來(lái)的家門(mén)等著，跟著裴來(lái)進(jìn)了漢政法學(xué)。
今能調(diào)研路出的學(xué)生，都是般，普學(xué)生根本沒(méi)有資格出這種場(chǎng)合。
輛商務(wù)緩緩駛?cè)胄@，學(xué)生們熱歡呼招，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)呵懊嫘δ樝嘤?br>燃群后方，非常起眼，他著商務(wù)的門(mén)，只見(jiàn)個(gè)穿著干部夾克的年走來(lái)。
年米七幾的個(gè)兒，戴著框眼鏡，梳著背頭，氣質(zhì)儒雅，臉帶著笑。
“沒(méi)錯(cuò)，照片的肯定是群聲！”
燃由主的顫起來(lái)，眼前這便是省委副書(shū)記群聲。
太像了。
他爸那張照片的年盡管才歲左右，但跟群聲幾乎是個(gè)模子刻出來(lái)的，絕對(duì)是群聲疑。
壓住的動(dòng)，燃急慌的跟調(diào)研組后面，打算伺機(jī)而動(dòng)。
群聲從政之前，其實(shí)是漢政法學(xué)的教授，所以政法學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)安排路的候，刻意把群聲當(dāng)年講課的地方給捎帶了。
這就是他的機(jī)。
然，很群聲就眾的簇?fù)淼诌_(dá)了他當(dāng)年教書(shū)的課堂，面正有師講課，這顯然也是刻意安排的。
群聲笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，主動(dòng)前跟講課的教授握，隨行的記者拍照。
突然，燃從群走出，帶頭鼓掌：“請(qǐng)書(shū)記給我們堂課。”
這突然的變故，讓所有校領(lǐng)導(dǎo)部懵了，齊齊著燃。
裴來(lái)差點(diǎn)暈倒過(guò)去。
“啪啪啪——”
“請(qǐng)書(shū)記給我們堂課?！?br>學(xué)生們以為是學(xué)校的安排，于是跟著燃鼓起了掌。
群聲還以為這是學(xué)?？桃獍才诺?，笑著點(diǎn)頭：“很多年沒(méi)講臺(tái)了，倒是有些懷念講臺(tái)的感覺(jué)?！?br>“書(shū)記，這是教材，當(dāng)年您用過(guò)的?！?br>燃像是個(gè)學(xué)生，笑著主動(dòng)把教材遞給群聲。
群聲忍住笑了，著校領(lǐng)導(dǎo)們玩笑道：“這樣就更有感覺(jué)了?！?br>校領(lǐng)導(dǎo)們含淚笑。
群聲接過(guò)教材，由變。
官場(chǎng)，尤其是到了他這種級(jí)別，喜怒絕對(duì)流露臉。
因此，到群聲突然變，所有都嚇了跳。
過(guò)，群聲的臉很便恢復(fù)靜，認(rèn)打量著燃，笑著問(wèn)：“你是這的學(xué)生？”
燃著他：“我燃，法學(xué)院的學(xué)生，過(guò)已經(jīng)畢業(yè)年多了?！?br>“燃......”
群聲低可聞的念著燃的名字，隨后轉(zhuǎn)身了講臺(tái)。
燃非常靜的退回到了群。
校領(lǐng)導(dǎo)們燃的目光，簡(jiǎn)直可以死燃幾次。
裴來(lái)苦笑，他已經(jīng)了辭去法學(xué)院副院長(zhǎng)的準(zhǔn)備。
臺(tái)，群聲抑揚(yáng)頓挫的講起了課，校領(lǐng)導(dǎo)們急忙鼓掌，掌聲熱烈比。
接來(lái)，群聲繼續(xù)調(diào)研，程古井。
燃并著急，他知道群聲定見(jiàn)他，個(gè)即將為省長(zhǎng)，未來(lái)甚至為省委書(shū)記，甚至更進(jìn)步的，走步至能步。
此刻，群聲肯定已經(jīng)思考步的打算。
，燃要的就是耐等待。
個(gè)后，群聲的隊(duì)便離了學(xué)校。
校領(lǐng)導(dǎo)把裴來(lái)和燃去辦公室了。
“裴來(lái)，你知道你干什么嗎？去寫(xiě)辭報(bào)告！”
“燃是吧，你哪個(gè)位？什么政治規(guī)矩嗎？我定要讓你的領(lǐng)導(dǎo)處你！”
校長(zhǎng)的暴怒之聲，震耳欲聾。
“校長(zhǎng)，書(shū)記的秘書(shū)來(lái)話，讓同志去學(xué)校門(mén)領(lǐng)教材，書(shū)記走的匆忙，忘把教材還給了。”
突然有來(lái)到門(mén)。
“那個(gè)啊，要要我安排輛你去校門(mén)？”
校長(zhǎng)當(dāng)即變臉，他是傻子，瞬間想到了燃遞給群聲那本教材有問(wèn)題。