終末輪回：開局覺醒建造系統(tǒng)
第1章 最后的課堂
板的倒計(jì)，像道丑陋的傷疤，凝固“00:00:00”。
林澈猛地從課桌驚醒，臟狂跳，冷汗浸濕了后背的襯衫。
陽(yáng)光透過積滿灰塵的窗戶，空氣切割出數(shù)飛舞的光柱。
教室安靜得可怕，沒有師講課的聲音，沒有同桌竊竊語(yǔ)，只有死寂。
以及，絲若有若的血腥味。
他顧西周，悉的同學(xué)們或趴或仰，保持著災(zāi)難降臨那刻的姿勢(shì)，但他們的皮膚呈出種然的灰，瞳孔渙散，沒有何生機(jī)。
他們是睡覺，而是變了……尸。
“嗬……呃……”教室后排來陣怪異的嘶吼。
學(xué)習(xí)委員王偉搖搖晃晃地站了起來，他的半邊臉頰翼而飛，露出森的骨頭和暗紅的肌纖維，眼渾濁，充滿了對(duì)血的原始渴望。
“喪尸……”這個(gè)詞如同冰錐，瞬間刺穿了林澈的思維。
幾乎是本能，他抓起桌只沉甸甸的屬保溫杯。
王偉撲來的瞬間，側(cè)身躲過，用盡身力氣砸向它的穴。
“砰！”
沉悶的響聲寂靜的教室格刺耳。
王偉應(yīng)聲倒地，抽搐了兩，再動(dòng)彈。
林澈喘著氣，迫己冷靜來。
他走到窗邊，向望去。
曾經(jīng)的學(xué)校園，如今己是片廢墟。
曾經(jīng)綠草如茵的場(chǎng)如今布滿焦的坑洞，標(biāo)志的圖書館樓攔腰折斷，濃煙從城市的各個(gè)角落升起，遠(yuǎn)處來聲和凄厲的慘。
灰的空，數(shù)蹣跚的身游蕩。
正的末。
叮！
個(gè)冰冷的、毫感的子音他腦響起。
檢測(cè)到宿主生存意志達(dá)到閾值，符合綁定條件。
文明復(fù)興系統(tǒng)，正活……活功！
歡迎你，宿主林澈。
當(dāng)前境評(píng)估：文明失落度.%，脅等級(jí)：。
初始務(wù)發(fā)布：建立首個(gè)安據(jù)點(diǎn)。
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：基礎(chǔ)建模塊x，清潔水源藍(lán)圖x，身基礎(chǔ)化次。
個(gè)半透明的藍(lán)界面出他眼前，面清晰地羅列著他的狀態(tài)、技能樹和個(gè)空蕩蕩的建列表。
系統(tǒng)？
林澈沒有間驚訝，求生的本能壓倒了切。
他迅速掃教室。
門窗還算堅(jiān)固，但夠安。
“安據(jù)點(diǎn)……”他喃喃語(yǔ)，目光鎖定走廊盡頭的階梯教室。
那空間更，只有前后兩個(gè)門，更容易防守。
他深氣，撿起地的根斷裂的桌腿，輕輕腳地打教室門。
走廊片藉，散落著書本和殘破的肢。
兩只穿著保安服的喪尸正遠(yuǎn)處漫目的地徘徊。
能硬拼。
林澈觀察了境，用桌椅作為掩，翼翼地繞了它們。
他的臟胸腔擂鼓，每步都如同走刀尖。
終于，他有驚險(xiǎn)地進(jìn)入了階梯教室，迅速反鎖了前后門，并用桌椅堵死。
叮！
檢測(cè)到相對(duì)安的封閉空間。
是否將此地標(biāo)記為“初始據(jù)點(diǎn)”？
“是！”
道可察的藍(lán)紋以他為擴(kuò)散來，掃過整個(gè)教室。
界面的建列表立刻亮了起來。
據(jù)點(diǎn)建立功！
請(qǐng)為據(jù)點(diǎn)命名。
林澈著從窗戶縫隙透進(jìn)來的縷陽(yáng)光，沉聲道：“希望?！?br>
命名功：希望據(jù)點(diǎn)。
初始務(wù)完。
獎(jiǎng)勵(lì)己發(fā)至系統(tǒng)空間。
發(fā)布后續(xù)務(wù)：加固據(jù)點(diǎn)防御。
要求：至封堵所有窗戶，建立道簡(jiǎn)易防御工事。
獎(jiǎng)勵(lì)：木質(zhì)圍墻藍(lán)圖，簡(jiǎn)易武器作臺(tái)藍(lán)圖。
林澈沒有急著查獎(jiǎng)勵(lì)，他首先走到窗邊，將厚重的窗簾部拉，只留條觀察的縫隙。
然后他始清點(diǎn)教室的資源：幾瓶沒封的礦泉水，半箱同學(xué)聚剩的零食，個(gè)急救箱，還有幾把可能用作武器的雨傘和椅子腿。
資源匱乏，但這是個(gè)始。
他調(diào)出系統(tǒng)界面，點(diǎn)基礎(chǔ)建模塊。
個(gè)維立的建界面出，允許他將虛擬的藍(lán)圖到實(shí)。
他選擇了木質(zhì)路障的藍(lán)圖，將其到前門后方。
建木質(zhì)路障，需要木材：5位。
是否解附近桌椅獲取材料？
“是。”
他指定的幾張桌椅瞬間化作點(diǎn)點(diǎn)光芒消失，隨后，道由粗糙木頭釘?shù)膱?jiān)實(shí)路障出門前，將門牢牢頂住。
種前所未有的感覺涌頭——這絕望的廢土之，他次掌握了絲主動(dòng)。
然而，就這。
“救命！
有沒有！
門啊！”
個(gè)帶著哭腔的聲門響起，伴隨著急促的拍門聲和喪尸越來越近的嘶吼。
林澈透過門的貓眼向去。
個(gè)穿著染血褂的生，正驚恐地拍打著門，而她身后，只被聲響引的喪尸正從走廊兩頭蹣跚而來。
救，還是救？
門意味著風(fēng)險(xiǎn)，可能引來更多喪尸，脅到他剛剛建立的脆弱據(jù)點(diǎn)。
但見死救，他剛剛點(diǎn)燃的“希望”之火，又算什么？
林澈的眼瞬間變得銳，他握緊了的桌腿，目光落了系統(tǒng)剛剛獎(jiǎng)勵(lì)的簡(jiǎn)易武器作臺(tái)藍(lán)圖。
間，多了。
林澈猛地從課桌驚醒，臟狂跳，冷汗浸濕了后背的襯衫。
陽(yáng)光透過積滿灰塵的窗戶，空氣切割出數(shù)飛舞的光柱。
教室安靜得可怕，沒有師講課的聲音，沒有同桌竊竊語(yǔ)，只有死寂。
以及，絲若有若的血腥味。
他顧西周，悉的同學(xué)們或趴或仰，保持著災(zāi)難降臨那刻的姿勢(shì)，但他們的皮膚呈出種然的灰，瞳孔渙散，沒有何生機(jī)。
他們是睡覺，而是變了……尸。
“嗬……呃……”教室后排來陣怪異的嘶吼。
學(xué)習(xí)委員王偉搖搖晃晃地站了起來，他的半邊臉頰翼而飛，露出森的骨頭和暗紅的肌纖維，眼渾濁，充滿了對(duì)血的原始渴望。
“喪尸……”這個(gè)詞如同冰錐，瞬間刺穿了林澈的思維。
幾乎是本能，他抓起桌只沉甸甸的屬保溫杯。
王偉撲來的瞬間，側(cè)身躲過，用盡身力氣砸向它的穴。
“砰！”
沉悶的響聲寂靜的教室格刺耳。
王偉應(yīng)聲倒地，抽搐了兩，再動(dòng)彈。
林澈喘著氣，迫己冷靜來。
他走到窗邊，向望去。
曾經(jīng)的學(xué)校園，如今己是片廢墟。
曾經(jīng)綠草如茵的場(chǎng)如今布滿焦的坑洞，標(biāo)志的圖書館樓攔腰折斷，濃煙從城市的各個(gè)角落升起，遠(yuǎn)處來聲和凄厲的慘。
灰的空，數(shù)蹣跚的身游蕩。
正的末。
叮！
個(gè)冰冷的、毫感的子音他腦響起。
檢測(cè)到宿主生存意志達(dá)到閾值，符合綁定條件。
文明復(fù)興系統(tǒng)，正活……活功！
歡迎你，宿主林澈。
當(dāng)前境評(píng)估：文明失落度.%，脅等級(jí)：。
初始務(wù)發(fā)布：建立首個(gè)安據(jù)點(diǎn)。
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：基礎(chǔ)建模塊x，清潔水源藍(lán)圖x，身基礎(chǔ)化次。
個(gè)半透明的藍(lán)界面出他眼前，面清晰地羅列著他的狀態(tài)、技能樹和個(gè)空蕩蕩的建列表。
系統(tǒng)？
林澈沒有間驚訝，求生的本能壓倒了切。
他迅速掃教室。
門窗還算堅(jiān)固，但夠安。
“安據(jù)點(diǎn)……”他喃喃語(yǔ)，目光鎖定走廊盡頭的階梯教室。
那空間更，只有前后兩個(gè)門，更容易防守。
他深氣，撿起地的根斷裂的桌腿，輕輕腳地打教室門。
走廊片藉，散落著書本和殘破的肢。
兩只穿著保安服的喪尸正遠(yuǎn)處漫目的地徘徊。
能硬拼。
林澈觀察了境，用桌椅作為掩，翼翼地繞了它們。
他的臟胸腔擂鼓，每步都如同走刀尖。
終于，他有驚險(xiǎn)地進(jìn)入了階梯教室，迅速反鎖了前后門，并用桌椅堵死。
叮！
檢測(cè)到相對(duì)安的封閉空間。
是否將此地標(biāo)記為“初始據(jù)點(diǎn)”？
“是！”
道可察的藍(lán)紋以他為擴(kuò)散來，掃過整個(gè)教室。
界面的建列表立刻亮了起來。
據(jù)點(diǎn)建立功！
請(qǐng)為據(jù)點(diǎn)命名。
林澈著從窗戶縫隙透進(jìn)來的縷陽(yáng)光，沉聲道：“希望?！?br>
命名功：希望據(jù)點(diǎn)。
初始務(wù)完。
獎(jiǎng)勵(lì)己發(fā)至系統(tǒng)空間。
發(fā)布后續(xù)務(wù)：加固據(jù)點(diǎn)防御。
要求：至封堵所有窗戶，建立道簡(jiǎn)易防御工事。
獎(jiǎng)勵(lì)：木質(zhì)圍墻藍(lán)圖，簡(jiǎn)易武器作臺(tái)藍(lán)圖。
林澈沒有急著查獎(jiǎng)勵(lì)，他首先走到窗邊，將厚重的窗簾部拉，只留條觀察的縫隙。
然后他始清點(diǎn)教室的資源：幾瓶沒封的礦泉水，半箱同學(xué)聚剩的零食，個(gè)急救箱，還有幾把可能用作武器的雨傘和椅子腿。
資源匱乏，但這是個(gè)始。
他調(diào)出系統(tǒng)界面，點(diǎn)基礎(chǔ)建模塊。
個(gè)維立的建界面出，允許他將虛擬的藍(lán)圖到實(shí)。
他選擇了木質(zhì)路障的藍(lán)圖，將其到前門后方。
建木質(zhì)路障，需要木材：5位。
是否解附近桌椅獲取材料？
“是。”
他指定的幾張桌椅瞬間化作點(diǎn)點(diǎn)光芒消失，隨后，道由粗糙木頭釘?shù)膱?jiān)實(shí)路障出門前，將門牢牢頂住。
種前所未有的感覺涌頭——這絕望的廢土之，他次掌握了絲主動(dòng)。
然而，就這。
“救命！
有沒有！
門啊！”
個(gè)帶著哭腔的聲門響起，伴隨著急促的拍門聲和喪尸越來越近的嘶吼。
林澈透過門的貓眼向去。
個(gè)穿著染血褂的生，正驚恐地拍打著門，而她身后，只被聲響引的喪尸正從走廊兩頭蹣跚而來。
救，還是救？
門意味著風(fēng)險(xiǎn)，可能引來更多喪尸，脅到他剛剛建立的脆弱據(jù)點(diǎn)。
但見死救，他剛剛點(diǎn)燃的“希望”之火，又算什么？
林澈的眼瞬間變得銳，他握緊了的桌腿，目光落了系統(tǒng)剛剛獎(jiǎng)勵(lì)的簡(jiǎn)易武器作臺(tái)藍(lán)圖。
間，多了。