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贈(zèng)我以盛夏

第1章 夏至未至

贈(zèng)我以盛夏 我可是主角 2026-01-16 19:54:25 現(xiàn)代言情
,始了。

沒(méi)有儀式感,沒(méi)有新氣象。

就是暑補(bǔ)課的后,硬被說(shuō)了學(xué)。

早晨七點(diǎn)整。

教室像個(gè)的蒸籠。

悶熱。

扇頭頂有氣力地轉(zhuǎn)著,吹出來(lái)的風(fēng)都是熱的。

混著試卷的油墨味,和年們睡眠足的呼聲。

陳默坐后排,靠窗的角落。

完位置。

像他的格樣,邊緣,透明,誰(shuí)都別注意他。

耳機(jī)藏校服袖子面,根悄悄連到機(jī)。

隔絕界的喧囂。

他面前的歷史書(shū)攤著,但眼空蕩蕩的,落窗那棵梧桐樹(shù)。

蟬,吵死了。

同桌的位子空著。

學(xué)期期末就轉(zhuǎn)走了。

他得清靜。

個(gè)占兩張桌子,胳膊可以隨意伸展。

他把這的角落,經(jīng)營(yíng)了孤。

班主李走了進(jìn)來(lái),臉如既往地嚴(yán)肅。

教室嗡嗡的聊聲低了去。

“安靜。

都了,有點(diǎn)緊迫感!”

李敲敲板,“說(shuō)個(gè)事。

今,我們班來(lái)位新同學(xué)?!?br>
底起了點(diǎn)動(dòng)。

轉(zhuǎn)學(xué)?

稀罕事。

陳默連眼皮都沒(méi)抬。

新同學(xué),舊同學(xué),對(duì)他沒(méi)區(qū)別。

他了個(gè)更舒服的姿勢(shì),準(zhǔn)備繼續(xù)游。

“進(jìn),蘇曦月同學(xué)?!?br>
腳步聲清脆,像夏雨點(diǎn)打樹(shù)葉。

個(gè)身走到講臺(tái)邊,的連衣裙,尾辮束起,隨著她的動(dòng)作輕輕晃動(dòng)。

陳默的指尖意識(shí)地蜷縮了。

“家,我蘇曦月。

曦是晨光的曦,月是月亮的月。

希望能和家為朋友?!?br>
聲音清亮,帶著笑,像其他轉(zhuǎn)學(xué)生那樣怯生生的。

陳默抬起了眼。

正撞道目光。

那個(gè)蘇曦月的孩,站講臺(tái),笑盈盈地掃班。

目光掠過(guò)張張奇的臉,然后,越過(guò)整個(gè)喧鬧的教室,準(zhǔn)地落了他這個(gè)角落。

落了……他身。

陳默咯噔。

見(jiàn)鬼了,她什么?

他后面是墻。

她的眼睛很亮。

像……像他把玩過(guò)的那顆玻璃彈珠,陽(yáng)光折出的光點(diǎn),過(guò)于耀眼了。

他甚至覺(jué)得有點(diǎn)刺眼。

而且,她為什么笑?

對(duì)著他這個(gè)方向笑?

莫名其妙。

他意識(shí)地低頭,扯了扯耳機(jī)。

試圖用冷漠筑起道墻,阻隔那過(guò)于首接的目光。

“蘇曦月,你先己找個(gè)空位坐吧。

節(jié)課有次調(diào)?!?br>
“的,師。”

腳步聲又響起了。

噠,噠,噠。

越來(lái)越近。

陳默的跳,莫名其妙地,也跟著那腳步聲的節(jié)奏,了起來(lái)。

他盯著歷史書(shū)容,默念——- 科舉——隋創(chuàng)立:科考試→ 唐完善:進(jìn)士科為主、殿試/武舉→ 宋發(fā)展:糊名法、擴(kuò)錄取→ 明清僵化:八股取士——接來(lái)是啥來(lái)著——力是改變物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因——狗屁。

腳步聲他旁邊停住了。

股淡淡的、像橘子汽水樣的清爽味道飄了過(guò)來(lái)。

他身的肌都繃緊了,吧?

“同學(xué)?!?br>
聲音頭頂響起。

近咫尺。

陳默僵著脖子,抬頭。

“同學(xué)?”

聲音帶著點(diǎn)疑惑,又喊了聲。

他得抬起頭。

蘇曦月就站他旁邊的過(guò)道,歪著頭他,笑容更了,露出兩顆的虎牙。

“請(qǐng)問(wèn),這有坐嗎?”

她指了指他旁邊的空位。

陽(yáng)光從窗戶(hù)斜進(jìn)來(lái),正打她身。

給她整個(gè)鍍了層茸茸的邊。

那些飛舞的塵埃,像都了她的背景板。

陳默張了張嘴,沒(méi)發(fā)出聲音。

他該怎么說(shuō)?

說(shuō)這沒(méi),但你別坐這兒?

憑什么?

他終還是什么都能說(shuō)出來(lái),只是輕搖了頭。

幅度到他己都懷疑對(duì)方能能見(jiàn)。

“謝謝!”

蘇曦月卻像接收到了信號(hào),笑得像朵向葵。

她把肩那個(gè)起來(lái)輕的書(shū)包,“嘭”地聲了旁邊的空桌。

塵埃光柱瘋狂飛舞,像他此刻突然了節(jié)奏的跳。

她落地坐,拿出書(shū)本,文具盒。

動(dòng)作干脆,帶著股生機(jī)勃勃的勁兒。

和陳默的遲緩、沉悶形了鮮明對(duì)比。

“你什么名字?”

她擺西,轉(zhuǎn)過(guò)頭,毫避諱地著他。

陳默抿緊了唇。

他想回答。

他討厭這種意義的社交。

“嗯?”

蘇曦月往前了,那過(guò)明亮的眼睛盯著他,帶著容拒絕的奇。

“……陳默?!?br>
聲音干巴巴的,像從喉嚨擠出來(lái)。

“陳默?!?br>
她重復(fù)了遍,點(diǎn)點(diǎn)頭,“沉默是?

名字挺記的。

以后我們就是同桌啦,請(qǐng)多關(guān)照!”

她伸出,想跟他握。

陳默著那只。

指纖細(xì),指甲修剪得很干凈。

他桌的動(dòng)了動(dòng),終卻只是更緊地握住了己的機(jī)。

他移目光,重新塞耳機(jī)。

把音量調(diào)。

用行動(dòng)表示:拒絕交流。

耳邊來(lái)聲輕輕的、像是奈又像是覺(jué)得笑的氣音。

然后,她收回了,沒(méi)再糾纏。

始整理己的西。

陳默暗暗松了氣。

又有點(diǎn)說(shuō)清的……失落?

他立刻掐滅了這點(diǎn)莫名的緒。

麻煩。

是個(gè)麻煩。

他給這個(gè)新同桌了定義。

陽(yáng)光有點(diǎn)太足了,曬得他耳朵發(fā)燙。

連帶著耳機(jī)的音,像都變得嘈雜起來(lái)。

他用眼角余光瞥了她眼。

她正認(rèn)地新課本寫(xiě)名字。

側(cè)臉條柔和,睫很長(zhǎng),隨著書(shū)寫(xiě)的動(dòng)作輕輕顫動(dòng)。

那縷陽(yáng)光,固執(zhí)地停她握著筆的指,亮得灼眼。

陳默猛地轉(zhuǎn)回頭,臟某個(gè)角落,像被那光燙了。

他咽了水,很舒服。

他習(xí)慣了個(gè)的。

這突如其來(lái)的光芒,讓他所適從。

甚至……有點(diǎn)——恐慌。

個(gè)像盛夏陽(yáng)光般的孩,就這么管顧地,闖了進(jìn)來(lái)。