快穿！死對頭怎么都成我閨蜜了
第2章 慈善活動的破冰提議
課鐘聲清脆地響起，打斷了蘇悅的思緒。
她著葉靈如同往常樣，獨(dú)收拾書本，姿態(tài)優(yōu)雅地離教室，仿佛周遭的切都與她關(guān)。
那清冷的背，仿佛道形的墻。
蘇悅沒有猶豫，拿起己的西，跟了去。
目標(biāo)明確——學(xué)生活動的議室。
按照記憶，今學(xué)生將召本學(xué)期重要的校園慈善義賣活動的籌備議。
作為學(xué)生的員，她和葉靈都參加。
這，正是她找到的“關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”。
然，議室，氣氛嚴(yán)肅。
長簡要介紹了本次慈善活動的目的——為山區(qū)兒童籌建圖書角，隨后始征集各部的策劃方案。
輪到文藝部，葉靈站起身。
她今穿著件簡的襯衫，氣質(zhì)清冷，言語清晰落地闡述了文藝部的計(jì)劃：場水準(zhǔn)的文藝匯演，過售票籌集善款。
思路嚴(yán)謹(jǐn)，可挑剔，得了贊許的目光。
緊接著是蘇悅所屬的聯(lián)部。
若按“原主”的子，此刻定要出個(gè)更浮夸、更能出風(fēng)頭的方案，與葉靈較。
眾隱含期待（戲）的目光，蘇悅站了起來。
臟胸腔加速跳動，她能感覺到葉靈清冷的目光也落了己身。
“長，各位同學(xué)，”蘇悅，聲音帶著點(diǎn)易察覺的緊張，但很穩(wěn)住，“我認(rèn)為，論是文藝匯演還是其他形式，靠個(gè)部門的力量，規(guī)模和響力可能都有限?！?br>
她頓了頓，目光轉(zhuǎn)向葉靈，盡量讓己的眼顯得誠而非挑釁：“我議，如由我們聯(lián)部和文藝部同合作。
我們可以擴(kuò)活動范圍，局限于場演出，而是打個(gè)持續(xù)周的‘慈善嘉年’。
文藝部負(fù)責(zé)核的演出質(zhì)量，我們聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取更多校贊助，擴(kuò)宣，設(shè)置游園攤位和義賣節(jié)。
這樣，既能升活動的趣味和參與度，也能程度地籌集善款?！?br>
話音落，議室陷入了片詭異的寂靜。
所有都愣住了，包括坐首的學(xué)生長。
誰知道蘇悅和葉靈是水火容的死對頭？
蘇悅主動出合作？
這簡首是方譚！
葉靈那漂亮的眸子瞇起，審著蘇悅，面充滿了毫掩飾的懷疑與警惕。
她紅唇輕啟，聲音依舊冷淡：“合作？
蘇悅，你又想玩什么把戲？”
這反應(yīng)蘇悅的意料之。
她維持著臉的表，繼續(xù)道：“這是什么把戲。
長也說了，這次活動的目的是盡可能多地幫助那些孩子。
我認(rèn)為合作是實(shí)這個(gè)目標(biāo)效的方式。
還是說……葉靈同學(xué)對你文藝部獨(dú)立完的能力沒有信，或者，愿意為了那些孩子，暫些……謂的個(gè)恩怨？”
她巧妙地將了軍，把“愿意合作”的帽子引向了“顧慈善局”。
葉靈的眉頭蹙了起來。
她喜歡蘇悅，但更喜歡被將軍，尤其是她重的事。
這次慈善活動，她是想出效的。
長了蘇悅，又了面虞的葉靈，權(quán)衡片刻，拍了板：“蘇悅同學(xué)的議有道理。
集活動，確實(shí)需要各部門力協(xié)作。
那這次慈善嘉年，就由聯(lián)部和文藝部同牽頭負(fù)責(zé)，希望你們兩個(gè)部門能誠合作，為同學(xué)們樹立個(gè)榜樣?！?br>
“長！”
葉靈還想說什么。
“了，這事就這么定了?！?br>
長錘定音，“散后，蘇悅、葉靈，你們留，具商量工?！?br>
議結(jié)束，眾帶著滿腹的驚奇和議論紛紛離。
偌的議室很只剩蘇悅和葉靈兩，空氣仿佛都凝滯了。
葉靈走到蘇悅面前，身相仿的兩對峙著，氣氛緊繃。
“蘇悅，”葉靈的聲音壓得很低，帶著冷意，“我知道你到底有什么目的。
但我警告你，別想用這次活動來給我使絆子，否則，我絕客氣?！?br>
蘇悅著眼前這張寫滿信的致面孔，奈嘆，務(wù)然艱。
但她還是迎葉靈的目光，坦然道：“我的目的很簡，就是把這次活動辦，幫助那些需要幫助的孩子。
僅此而己?！?br>
她伸出，遞到葉靈面前，個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的邀請合作的姿勢。
“那么，葉靈同學(xué)，未來段間，請多指教了?！?br>
葉靈垂眸，盯著那只伸過來的，沒有立刻回應(yīng)。
眼的冰層似乎裂了絲縫隙，但更多的仍是審和懷疑。
這只，她究竟該該握？
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她著葉靈如同往常樣，獨(dú)收拾書本，姿態(tài)優(yōu)雅地離教室，仿佛周遭的切都與她關(guān)。
那清冷的背，仿佛道形的墻。
蘇悅沒有猶豫，拿起己的西，跟了去。
目標(biāo)明確——學(xué)生活動的議室。
按照記憶，今學(xué)生將召本學(xué)期重要的校園慈善義賣活動的籌備議。
作為學(xué)生的員，她和葉靈都參加。
這，正是她找到的“關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”。
然，議室，氣氛嚴(yán)肅。
長簡要介紹了本次慈善活動的目的——為山區(qū)兒童籌建圖書角，隨后始征集各部的策劃方案。
輪到文藝部，葉靈站起身。
她今穿著件簡的襯衫，氣質(zhì)清冷，言語清晰落地闡述了文藝部的計(jì)劃：場水準(zhǔn)的文藝匯演，過售票籌集善款。
思路嚴(yán)謹(jǐn)，可挑剔，得了贊許的目光。
緊接著是蘇悅所屬的聯(lián)部。
若按“原主”的子，此刻定要出個(gè)更浮夸、更能出風(fēng)頭的方案，與葉靈較。
眾隱含期待（戲）的目光，蘇悅站了起來。
臟胸腔加速跳動，她能感覺到葉靈清冷的目光也落了己身。
“長，各位同學(xué)，”蘇悅，聲音帶著點(diǎn)易察覺的緊張，但很穩(wěn)住，“我認(rèn)為，論是文藝匯演還是其他形式，靠個(gè)部門的力量，規(guī)模和響力可能都有限?！?br>
她頓了頓，目光轉(zhuǎn)向葉靈，盡量讓己的眼顯得誠而非挑釁：“我議，如由我們聯(lián)部和文藝部同合作。
我們可以擴(kuò)活動范圍，局限于場演出，而是打個(gè)持續(xù)周的‘慈善嘉年’。
文藝部負(fù)責(zé)核的演出質(zhì)量，我們聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取更多校贊助，擴(kuò)宣，設(shè)置游園攤位和義賣節(jié)。
這樣，既能升活動的趣味和參與度，也能程度地籌集善款?！?br>
話音落，議室陷入了片詭異的寂靜。
所有都愣住了，包括坐首的學(xué)生長。
誰知道蘇悅和葉靈是水火容的死對頭？
蘇悅主動出合作？
這簡首是方譚！
葉靈那漂亮的眸子瞇起，審著蘇悅，面充滿了毫掩飾的懷疑與警惕。
她紅唇輕啟，聲音依舊冷淡：“合作？
蘇悅，你又想玩什么把戲？”
這反應(yīng)蘇悅的意料之。
她維持著臉的表，繼續(xù)道：“這是什么把戲。
長也說了，這次活動的目的是盡可能多地幫助那些孩子。
我認(rèn)為合作是實(shí)這個(gè)目標(biāo)效的方式。
還是說……葉靈同學(xué)對你文藝部獨(dú)立完的能力沒有信，或者，愿意為了那些孩子，暫些……謂的個(gè)恩怨？”
她巧妙地將了軍，把“愿意合作”的帽子引向了“顧慈善局”。
葉靈的眉頭蹙了起來。
她喜歡蘇悅，但更喜歡被將軍，尤其是她重的事。
這次慈善活動，她是想出效的。
長了蘇悅，又了面虞的葉靈，權(quán)衡片刻，拍了板：“蘇悅同學(xué)的議有道理。
集活動，確實(shí)需要各部門力協(xié)作。
那這次慈善嘉年，就由聯(lián)部和文藝部同牽頭負(fù)責(zé)，希望你們兩個(gè)部門能誠合作，為同學(xué)們樹立個(gè)榜樣?！?br>
“長！”
葉靈還想說什么。
“了，這事就這么定了?！?br>
長錘定音，“散后，蘇悅、葉靈，你們留，具商量工?！?br>
議結(jié)束，眾帶著滿腹的驚奇和議論紛紛離。
偌的議室很只剩蘇悅和葉靈兩，空氣仿佛都凝滯了。
葉靈走到蘇悅面前，身相仿的兩對峙著，氣氛緊繃。
“蘇悅，”葉靈的聲音壓得很低，帶著冷意，“我知道你到底有什么目的。
但我警告你，別想用這次活動來給我使絆子，否則，我絕客氣?！?br>
蘇悅著眼前這張寫滿信的致面孔，奈嘆，務(wù)然艱。
但她還是迎葉靈的目光，坦然道：“我的目的很簡，就是把這次活動辦，幫助那些需要幫助的孩子。
僅此而己?！?br>
她伸出，遞到葉靈面前，個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的邀請合作的姿勢。
“那么，葉靈同學(xué)，未來段間，請多指教了?！?br>
葉靈垂眸，盯著那只伸過來的，沒有立刻回應(yīng)。
眼的冰層似乎裂了絲縫隙，但更多的仍是審和懷疑。
這只，她究竟該該握？
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