幻想言情《我來自不存在的歷史》，講述主角金秋牧可鶯的愛恨糾葛，作者“重構(gòu)太宇”傾心編著中，本站純凈無廣告，閱讀體驗極佳，劇情簡介：即將六月，天氣是一天比一天熱。東山市第一中學(xué)高三（1）班的學(xué)生們正處于上午最后一節(jié)課。馬上要到中午吃飯時間，加上這節(jié)課是自習(xí)，老師不在，底下鬧成了一鍋粥。最后幾排更是毫無顧忌的大聲交談?！拔?？才轉(zhuǎn)咱們班就沒精打采嗎？”“我有名字?！薄笆敲?.....不好意思啊，其實我昨天沒記住你的名字，你？能再給我看看你名字嗎？”......金秋，昨天剛轉(zhuǎn)入東山市第一中學(xué)高三（1）班的學(xué)生，在這教室上課還不足24...

即將月，氣是比熱。

山市學(xué)（）班的學(xué)生們正處于后節(jié)課。

要到飯間，加這節(jié)課是習(xí)，師，底鬧了鍋粥。

后幾排更是毫顧忌的聲交談。

“喂？

才轉(zhuǎn)咱們班就沒打采嗎？”

“我有名字?！?br>
“是么......意思啊，其實我昨沒記住你的名字，你？

能再給我你名字嗎？”

......秋，昨剛轉(zhuǎn)入山市學(xué)（）班的學(xué)生，這教室課還足4。

這是他聽別說的，至于他本則是對此所知，畢竟他清楚的記得己可是首這個班級，年從未變過！

今這種況從早習(xí)首持續(xù)到了，班長喊名字報考勤的候沒他，育課點名報數(shù)的候略過了他，同學(xué)喊他交試卷的候知道他姓啥。

這些莫名其妙的事把他搞的夠煩，知道是故意的還是的，這候還有問他名字，讓他肚子火氣徹底發(fā)了。

秋了眼教室門的班牌，這個舉動今了止次，他確認(rèn)沒來錯教室。

“吶?！?br>
秋把課本，遞給剛才問話的。

他背后的男生掃了眼，巴輕點，這才動了動喉嚨道：“秋，名字挺簡的，也怪我這記行，加就要考了，總是很晚才睡，沒有記住實抱歉！”

他副彬彬有禮的樣子低頭道歉。

秋眼睛挪了挪，異樣。

教室沒來錯，那他就沒認(rèn)錯，這張臉是古懷松是誰？

他和古懷松是認(rèn)識的，之后就首玩的錯，他很清楚，這種說話方式顯然是對方的本來面目。

這樣他更生氣了，都是年的狐貍，和我玩什么聊齋啊！

秋毫掩飾腹誹道：“你這是裝給誰??？

就憑你這演技還喜歡裝孫子？

你莫非知道我啥？”

此話出，古懷松可察的了身子，眼珠子定定望向秋。

秋卻是嘴角帶笑，這家伙的伎倆然被他穿了。

過他這么，空氣安靜了半?yún)s見對方步動作，這是干什么？

秋滿臉疑惑。

“你？

該是的演入了吧？

古懷松?。俊?br>
秋首接喊出了對方的名，懶得陪他繼續(xù)裝蒜。

“咦？”

古懷松細(xì)若蚊蠅的輕咦聲，從愣醒了過來。

他從沒想過己的行為被眼穿，他己經(jīng)夠用了。

古懷松仔細(xì)回想：從昨我介紹到，秋就沒主動對說過話，本以為對方是靦腆年，卻想說話這么首接了當(dāng)，也怕得罪。

古懷松暗鄙夷，還是他裝。

他笑了，隨道：“你還是慧眼如炬，錯，我就是演的，過我對陌生都是這個樣子的?！?br>
說罷他又話鋒轉(zhuǎn)道：“我感覺你我伯仲之間，那咱們還算合得來，以后有什么明的可以和我說，班我可都悉的很！

以后用這么靦腆了！”

“我靦腆？”

秋指著己的鼻子頗為意。

每次習(xí)課討論聲都缺他，嘰嘰喳喳說個停，只是今察覺班對勁才懶得罷了。

對方還把這當(dāng)他的常了？

“對嗎？”

古懷松忽然有些信。

“當(dāng)然對，我只是今想說話，因為你們都演戲，雖說我知道我緣，可都這么合起伙來演我也沒要吧！”

“你們記錯了，今是我生，別整這些沒用的?！?br>
秋擺了個驅(qū)趕動作。

“??？

什么生？

今是你生？”

“嗯？！”

秋猛然挺首腰板，他猜錯了？

是為了給他搞個生驚喜？

他忽然腦子嗡嗡響，對勁！

“我是昨轉(zhuǎn)校來的？”

對方這樣子整的他也我懷疑起來。

他猛地從對方桌子抽回己的課本，仔細(xì)，還，都是他悉的課文容，他的記憶沒出錯。

秋恢復(fù)信，冷哼著轉(zhuǎn)過身道：“行吧，你們繼續(xù)裝了，我你們裝到什么候......哎？

你還沒告訴我今是是你生呢？”

見秋扭頭想理，古懷松連忙追問。

“滾！”

秋懶得回答，首接甩喝斥。

過這他們兩個的動靜太被注意到了。

“別說話了，都考了還有思嘴，待兒師回來聽到了你兩個怎么交。”

秋抬頭，班長的眼睛正望向他，臉帶著然的嚴(yán)。

她綁著尾，黝發(fā)亮的秀發(fā)配那犀的丹鳳眼，附近所有交頭接耳的學(xué)生都跟著噤聲。

古懷松連忙挺首了背，抓住本書拿起筆裝模樣。

秋急忙低頭，即便班長像認(rèn)識他，但那副盛氣凌的樣子還是那么然，也算個側(cè)面證據(jù)了。

“班確實沒什么變化，可為何認(rèn)識我呢？”

秋思得其解，是為了給他生驚喜，那誰專門騙他說認(rèn)識己。

就此，課鈴叮鈴鈴響起，秋袖打量表，“：50”，正是課間，該飯了。

秋的動作沒有避諱，古懷松也到了，他著秋腕的表，臉滿是可思議。

過他也沒間多問，急忙跟隊伍趕去食堂飯，畢竟去晚了得排長間隊。

班溜煙跑的干凈，秋愣愣著空蕩蕩的教室。

這種況己所讀的很常見，倒也符合印象。

“同......同學(xué)？

你！

可以幫我這道題嗎？”

秋正要壓的疑惑出門，可半途道怯生生的嗓音將他攔原地。

秋以為己聽錯了，記憶似乎沒有的聲音這么別，活像是站街，背后有個孤零零的孩向他問路。

他根本想理，剛停腳步就再次動身，他還越想越害怕，是感覺今氣氛怪怪的。

過此聲音又出：“同學(xué)？

意思......”秋身孔緊，左右扭頭，這才到背后教室末尾有個生站那，隨即松了氣。

他出孩什么表，對方額頭的發(fā)髻遮住了眼角，就站窗簾旁邊。

秋壓住咚咚狂跳的胸，略帶歉意的抿嘴笑。

他認(rèn)出來了，怪得沒印象，原來是牧可鶯。

個年都沒到與搭話的孤僻生，雖說認(rèn)識的早，但認(rèn)識并表悉，別是這種從沒產(chǎn)生交集的。

他的記憶，似乎對方連師問都只簡短回答幾個字，生怕多說話虧，若非剛才主動，他都忘了班還有這么個。

“什么題，我?！?br>
秋擠桌椅板凳，來到牧可鶯側(cè)邊。

見的把喊過來了，生反倒緊張，兩只處安似的背身后，眼睛而瞟過秋半張臉，而盯著桌試卷，急忙讓個身位。

“就是這個，多謝了！”

秋沒想到個從沒和他說過話的居然今他來講題，著實有些詭異，更關(guān)鍵的是的牧可鶯點也符合班男生對她的猜測。

秋悄悄瞄了兩眼，底笑。

“原來這么害羞，都說牧可鶯長的又挑，過于早，屑與他們交流，如今來那幫狐朋狗友著實靠譜。”

他熱的從對方接過筆，準(zhǔn)備展示身為年級前的學(xué)習(xí)水。

可俯身向試卷，卻渾身如遭雷擊，表僵臉都忘了捏緊西，圓珠筆啪嗒聲砸地。

“這是？”

秋猛地拉近，試卷的數(shù)學(xué)符號都懂，悉的漢字組合起卻是竅。

“什么鬼！”

“構(gòu)偏方程對合材料同區(qū)域隨間的溫度變化進(jìn)行描述，并計算定間后同區(qū)域的溫度布況......嗯哼？

這個......意思啊，我待兒你支模樣的圓珠筆。”

秋沒管試卷，倒是撿起圓珠筆劃了劃，抱歉起來。

稍緩解氣氛，他才指著試卷皺緊眉頭道：“你拿錯試卷了吧？

這應(yīng)該是學(xué)的吧？

你這么早就接觸等數(shù)學(xué)？”

秋表面鎮(zhèn)定，實則慌的行，過還，二觸碰間牧可鶯的眼睛先急忙躲了。

牧可鶯似有些疑惑，也有些難為，回過來也裝鎮(zhèn)定道：“像，沒有吧？

那個......你見過學(xué)試卷？”

“我推測的，畢竟應(yīng)該學(xué)偏方程?！?br>
秋抓住機(jī)淡定解釋起來。

然而此牧可鶯卻像傻子樣著秋，秋還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么事。

“對嗎？

我們學(xué)過這些？”

秋突然底氣足，總感覺己似乎跳過了某些細(xì)節(jié)。

牧可鶯他這副虛的模樣倒是沒忍住笑：“哈哈，學(xué)過啦，難道你轉(zhuǎn)校前沒學(xué)過？

應(yīng)該是二半學(xué)期的課程，你......哎，我......像忘了......”秋急忙打斷，他也知道怎么，聲音意識就從嗓子眼鉆出來，因為他對這根本沒有印象！

“嗯，沒關(guān)系，那先去飯吧?！?br>
“欸？”

“你邊像要雨了，我沒帶傘，待兒就出了教學(xué)樓了?！?br>
牧可鶯笑而語，倒也沒追問什么，匆忙起身離。

見對方就這么走了，秋尷尬的愣原地沒有動，總感覺班背著他進(jìn)行了次期末學(xué)習(xí)，可他明那是可能的。

先說學(xué)習(xí)那么晦澀復(fù)雜的知識，就是課本它也沒有啊？！

“我瘋了還是你們瘋了......”秋差點哭出來，怎么睡覺切都變了，那考怎么辦，未來怎么辦！

正當(dāng)他懊惱，牧可鶯的聲音卻再次出。

“秋同學(xué)？

起嗎？

面風(fēng)越來越了，要雨了，要我?guī)兔Х蒿?？?br>
“額？

嗯，用了。”

秋抬頭，牧可鶯正站門鐵門檻著他，顯然等他塊兒走。

“！

剛才想題，意思?！?br>
秋跑到座位拿出支筆牧可鶯桌子，急忙跟了去。