那一年，我遇見了他
第1章
月的陽光透過A融學(xué)院梧桐葉的縫隙，青石板路灑斑駁光。
江澈靠樓走廊的窗邊，襯衫袖隨意卷起，露出條流暢的臂。
他低著頭，目光落的《融工程導(dǎo)論》，碎蓋的劉額前片。
“江澈，你聽說了嗎？
這屆融系新生來了個絕，己經(jīng)連續(xù)霸占表墻了。”
室友林晨過來，臉八卦。
江澈連眼皮都沒抬，修長的指過頁書，淡淡道：“沒興趣?！?br>
“的的？
我了照片，那顏值簡首了！”
林晨掏出機(jī)，劃拉到張照片，“你，這側(cè)臉，這氣質(zhì)...”江澈的經(jīng)意掃過屏幕，卻那刻定格。
照片的孩站圖書館門，身簡的連衣裙，長發(fā)卷如藻般散落肩頭。
陽光恰灑她身，為她鍍層柔光。
她的側(cè)臉條致得像，皮膚如羊脂般溫潤，鼻梁挺，唇如櫻。
雖然只是抓拍，卻有種說出的清冷氣質(zhì)。
“沈柔，融系班，據(jù)說家境也，是沈氏集團(tuán)的獨生?！?br>
林晨介紹道，“跟你門當(dāng)戶對啊兄弟?！?br>
江澈的目光那張照片停留了秒，然后若其事地移：“課了。”
節(jié)課是《融市場學(xué)》，個班合。
江澈走進(jìn)階梯教室，習(xí)慣地走向后排靠窗的位置，卻路過排，腳步頓。
沈柔坐靠過道的座位，正低頭整理筆記。
從江澈的角度，能到她纖長的睫和專注的側(cè)臉。
她今穿了件淺藍(lán)的襯衫，配長褲，簡卻襯得她氣質(zhì)出塵。
似乎是感受到注，沈柔忽然抬頭，目光準(zhǔn)確誤地捕捉到了江澈的。
西目相對的瞬間，間仿佛靜止了。
江澈次發(fā)，原來的有眼睛可以這么清澈明亮，像盛著星河。
沈柔的目光他臉停留了秒，然后禮貌地頷首，便低頭繼續(xù)整理筆記。
整個過程然流暢，沒有絲毫見到校園風(fēng)物的驚訝或羞澀。
江澈閃過絲異樣，面卻依舊靜，走到己的位置坐。
“同學(xué)們，我是這門課的師，我姓陳?！?br>
講臺，位頭發(fā)花的教授始講課，“課之前，我想問個問題：誰能簡說說次貸危機(jī)對球融市場的導(dǎo)機(jī)？”
教室安靜來，這個問題對新生來說有些難度。
陳教授的目光掃過臺，后落沈柔身：“這位同學(xué)，你來試試？”
沈柔從容起身，用流的英語析道：“次貸危機(jī)主要過個渠道導(dǎo)至球融市場：是資產(chǎn)價格渠道，房地產(chǎn)價格跌導(dǎo)致球相關(guān)資產(chǎn)價格聯(lián)動；二是流動渠道，危機(jī)引發(fā)融機(jī)構(gòu)流動緊縮，及球信貸市場；是信渠道，市場恐慌緒蔓延導(dǎo)致球風(fēng)險資產(chǎn)拋售...”她的聲音溫柔卻清晰，邏輯嚴(yán)密，析深入。
僅同學(xué)們聽得入，連陳教授也頻頻點頭。
“非常！
請坐。”
陳教授贊賞地說，“這位同學(xué)的析，比很多學(xué)生都要透徹。
你什么名字？”
“沈柔?！?br>
“沈柔同學(xué)，希望你這學(xué)期繼續(xù)保持?！?br>
陳教授笑道。
坐，沈柔察覺到道目光，轉(zhuǎn)頭便對了江澈的。
他著她，眼有絲易察覺的欣賞。
沈柔愣，隨即禮貌地彎了彎唇角。
課后，葉佳妮到沈柔身邊，壓低聲音：“柔柔，你到江澈你的眼了嗎？
吶，我認(rèn)識他年了，從沒見過他這么專注地個生。”
沈柔將書本收進(jìn)包，語氣靜：“可能只是對新同學(xué)的奇?！?br>
“得了吧，江爺什么候?qū)Α峦瑢W(xué)’奇過？”
葉佳妮撇嘴，“你知道去年校花李薇追了他多嗎？
個月！
各種偶遇、禮物、表，家江澈連個正眼都沒給過?！?br>
沈柔笑了笑，沒再接話。
她拎起包：“我去圖書館了，你呢？”
“我和男朋友約了飯，去找你？”
葉佳妮眨眨眼。
“?！?br>
沈柔獨走向圖書館，剛出教學(xué)樓，就聽到身后有她。
“沈柔同學(xué)?！?br>
是江澈。
他幾步走到她身邊，拿著支鋼筆。
“你的筆掉教室了?！?br>
沈柔低頭向己的筆袋，然了支。
“謝謝?！?br>
她接過筆，指尖觸碰到他的，股細(xì)的流感來。
“客氣?！?br>
江澈的聲音清冷悅耳，“你的融市場析很專業(yè)，像剛?cè)雽W(xué)的新生?！?br>
沈柔抬眼他，江澈比她出個頭，她需要仰頭才能與他對。
“家這行的，從耳濡目染?！?br>
“沈氏集團(tuán)？”
江澈問。
“嗯。”
兩并肩往圖書館方向走去，引來周圍數(shù)目光。
融學(xué)院的冰山男和新晉校花走起，這畫面足夠為校園頭條。
“我了你的融建模獲獎作品，用經(jīng)絡(luò)預(yù)測股價動的思路很新穎。”
江澈說。
沈柔有些意：“你怎么到？”
“去年我也參加了那個比，評委師保存了往屆優(yōu)秀作品?！?br>
江澈解釋道，“你的模型雖然簡化，但核算法很有潛力?！?br>
“你的是用貝葉斯絡(luò)風(fēng)險評估的那個？”
沈柔想起什么，“我過，對尾部風(fēng)險的處理很妙?！?br>
江澈眼閃過絲亮光：“你了我的作品？”
“嗯，學(xué)習(xí)借鑒?！?br>
沈柔笑。
兩走到圖書館門，江澈忽然說：“個月有個學(xué)生融建模，我還沒有組隊。
你有興趣嗎？”
沈柔幾乎沒有猶豫：“?！?br>
“那加個信吧，方便溝?！?br>
江澈很然地拿出機(jī)。
聯(lián)系方式后，沈柔走進(jìn)圖書館，選了個靠窗的位置坐。
機(jī)震動，是江澈發(fā)來的消息：“點，樓研討室討論比選題？”
沈柔回復(fù)：“。”
機(jī)，她的嘴角覺揚。
窗，江澈的身漸漸走遠(yuǎn)，挺拔如松。
江澈靠樓走廊的窗邊，襯衫袖隨意卷起，露出條流暢的臂。
他低著頭，目光落的《融工程導(dǎo)論》，碎蓋的劉額前片。
“江澈，你聽說了嗎？
這屆融系新生來了個絕，己經(jīng)連續(xù)霸占表墻了。”
室友林晨過來，臉八卦。
江澈連眼皮都沒抬，修長的指過頁書，淡淡道：“沒興趣?！?br>
“的的？
我了照片，那顏值簡首了！”
林晨掏出機(jī)，劃拉到張照片，“你，這側(cè)臉，這氣質(zhì)...”江澈的經(jīng)意掃過屏幕，卻那刻定格。
照片的孩站圖書館門，身簡的連衣裙，長發(fā)卷如藻般散落肩頭。
陽光恰灑她身，為她鍍層柔光。
她的側(cè)臉條致得像，皮膚如羊脂般溫潤，鼻梁挺，唇如櫻。
雖然只是抓拍，卻有種說出的清冷氣質(zhì)。
“沈柔，融系班，據(jù)說家境也，是沈氏集團(tuán)的獨生?！?br>
林晨介紹道，“跟你門當(dāng)戶對啊兄弟?！?br>
江澈的目光那張照片停留了秒，然后若其事地移：“課了。”
節(jié)課是《融市場學(xué)》，個班合。
江澈走進(jìn)階梯教室，習(xí)慣地走向后排靠窗的位置，卻路過排，腳步頓。
沈柔坐靠過道的座位，正低頭整理筆記。
從江澈的角度，能到她纖長的睫和專注的側(cè)臉。
她今穿了件淺藍(lán)的襯衫，配長褲，簡卻襯得她氣質(zhì)出塵。
似乎是感受到注，沈柔忽然抬頭，目光準(zhǔn)確誤地捕捉到了江澈的。
西目相對的瞬間，間仿佛靜止了。
江澈次發(fā)，原來的有眼睛可以這么清澈明亮，像盛著星河。
沈柔的目光他臉停留了秒，然后禮貌地頷首，便低頭繼續(xù)整理筆記。
整個過程然流暢，沒有絲毫見到校園風(fēng)物的驚訝或羞澀。
江澈閃過絲異樣，面卻依舊靜，走到己的位置坐。
“同學(xué)們，我是這門課的師，我姓陳?！?br>
講臺，位頭發(fā)花的教授始講課，“課之前，我想問個問題：誰能簡說說次貸危機(jī)對球融市場的導(dǎo)機(jī)？”
教室安靜來，這個問題對新生來說有些難度。
陳教授的目光掃過臺，后落沈柔身：“這位同學(xué)，你來試試？”
沈柔從容起身，用流的英語析道：“次貸危機(jī)主要過個渠道導(dǎo)至球融市場：是資產(chǎn)價格渠道，房地產(chǎn)價格跌導(dǎo)致球相關(guān)資產(chǎn)價格聯(lián)動；二是流動渠道，危機(jī)引發(fā)融機(jī)構(gòu)流動緊縮，及球信貸市場；是信渠道，市場恐慌緒蔓延導(dǎo)致球風(fēng)險資產(chǎn)拋售...”她的聲音溫柔卻清晰，邏輯嚴(yán)密，析深入。
僅同學(xué)們聽得入，連陳教授也頻頻點頭。
“非常！
請坐。”
陳教授贊賞地說，“這位同學(xué)的析，比很多學(xué)生都要透徹。
你什么名字？”
“沈柔?！?br>
“沈柔同學(xué)，希望你這學(xué)期繼續(xù)保持?！?br>
陳教授笑道。
坐，沈柔察覺到道目光，轉(zhuǎn)頭便對了江澈的。
他著她，眼有絲易察覺的欣賞。
沈柔愣，隨即禮貌地彎了彎唇角。
課后，葉佳妮到沈柔身邊，壓低聲音：“柔柔，你到江澈你的眼了嗎？
吶，我認(rèn)識他年了，從沒見過他這么專注地個生。”
沈柔將書本收進(jìn)包，語氣靜：“可能只是對新同學(xué)的奇?！?br>
“得了吧，江爺什么候?qū)Α峦瑢W(xué)’奇過？”
葉佳妮撇嘴，“你知道去年校花李薇追了他多嗎？
個月！
各種偶遇、禮物、表，家江澈連個正眼都沒給過?！?br>
沈柔笑了笑，沒再接話。
她拎起包：“我去圖書館了，你呢？”
“我和男朋友約了飯，去找你？”
葉佳妮眨眨眼。
“?！?br>
沈柔獨走向圖書館，剛出教學(xué)樓，就聽到身后有她。
“沈柔同學(xué)?！?br>
是江澈。
他幾步走到她身邊，拿著支鋼筆。
“你的筆掉教室了?！?br>
沈柔低頭向己的筆袋，然了支。
“謝謝?！?br>
她接過筆，指尖觸碰到他的，股細(xì)的流感來。
“客氣?！?br>
江澈的聲音清冷悅耳，“你的融市場析很專業(yè)，像剛?cè)雽W(xué)的新生?！?br>
沈柔抬眼他，江澈比她出個頭，她需要仰頭才能與他對。
“家這行的，從耳濡目染?！?br>
“沈氏集團(tuán)？”
江澈問。
“嗯。”
兩并肩往圖書館方向走去，引來周圍數(shù)目光。
融學(xué)院的冰山男和新晉校花走起，這畫面足夠為校園頭條。
“我了你的融建模獲獎作品，用經(jīng)絡(luò)預(yù)測股價動的思路很新穎。”
江澈說。
沈柔有些意：“你怎么到？”
“去年我也參加了那個比，評委師保存了往屆優(yōu)秀作品?！?br>
江澈解釋道，“你的模型雖然簡化，但核算法很有潛力?！?br>
“你的是用貝葉斯絡(luò)風(fēng)險評估的那個？”
沈柔想起什么，“我過，對尾部風(fēng)險的處理很妙?！?br>
江澈眼閃過絲亮光：“你了我的作品？”
“嗯，學(xué)習(xí)借鑒?！?br>
沈柔笑。
兩走到圖書館門，江澈忽然說：“個月有個學(xué)生融建模，我還沒有組隊。
你有興趣嗎？”
沈柔幾乎沒有猶豫：“?！?br>
“那加個信吧，方便溝?！?br>
江澈很然地拿出機(jī)。
聯(lián)系方式后，沈柔走進(jìn)圖書館，選了個靠窗的位置坐。
機(jī)震動，是江澈發(fā)來的消息：“點，樓研討室討論比選題？”
沈柔回復(fù)：“。”
機(jī)，她的嘴角覺揚。
窗，江澈的身漸漸走遠(yuǎn)，挺拔如松。