玄幻奇幻《神朝之上》，講述主角周咫周恒之的甜蜜故事，作者“薛平子”傾心編著中，主要講述的是：雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹(shù)木山石披上了一層蒙蒙的白紗。一條蜿蜒曲折的路，一條幽幽而遠(yuǎn)的河，一艘小舟，一位老者獨(dú)坐河邊垂釣。這一切很朦朧，很美，一如一幅水墨畫兒般靜謐美妙。老者身形偏瘦，頭發(fā)略顯蓬松，身穿單薄的青色長(zhǎng)袍,卻不懼風(fēng)雪，一如風(fēng)雪中傲立的青松。老者手持魚(yú)竿無(wú)悲無(wú)喜不動(dòng)不搖，一任雪花飄落在發(fā)絲衣袍上，偶有一根根黑白相間的發(fā)絲在鬢邊隨著風(fēng)雪微揚(yáng)。此情此景給人一種孤孤單單莫名的心酸感，感覺(jué)他釣...

縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照年的臉。他們捧著書，專注地朗讀著，那態(tài)，莊嚴(yán)透露著虔誠(chéng)，虔誠(chéng)帶著稚氣與朝氣，如這清晨洋溢的。

“吱呀”聲，木門推。

走進(jìn)來(lái)的是發(fā)蒼蒼的夫子，也是嚴(yán)而刻板的儒生,而是個(gè)長(zhǎng)相頗為俊秀的年。

年約七歲，的個(gè)子，身著洗得發(fā)的長(zhǎng)袍，張略顯稚氣的臉，卻又?jǐn)[出肅穆的表,加之袍子太合，幾種因素加起，給種協(xié)調(diào)的即感。

但沒(méi)笑，也沒(méi)露出怠慢之，反而齊刷刷地站起來(lái)齊聲道：“先生早?！?br>
年徑直走向講臺(tái)站定并“嗯”了聲，隨后抬了抬，群孩子當(dāng)即齊刷刷地坐。

這態(tài)表然而然，充滿了先生范。

他周咫,字恒之，便是這家學(xué)堂的先生。

之所以稱之為先生，然因?yàn)檫€有位先生。

先生姓竹，名溪堯，字明翰,因其學(xué)睿智且于助，故而被家尊稱其為竹先生。

周咫便是竹先生收養(yǎng)的孤兒，今年剛滿歲。

周咫原本也跟這幫孩子起讀書習(xí)字。后來(lái)，竹先生舊病復(fù)發(fā)病起，能再講臺(tái)。

于是，周咫便走講臺(tái)竹授課。

沒(méi)辦法，收來(lái)的學(xué)費(fèi)與部積蓄家當(dāng)已部托用來(lái)了療傷的靈丹。

他窮。

但有病得治，有恩得報(bào)，有債就得還。

收了財(cái)，就得把事辦，就得教家讀書習(xí)字授知識(shí)。

主要的是，他還要飯，還要練，還要給竹先生治病，這份收入他能丟。

于是，周咫只能硬著頭皮走講臺(tái)，那年他剛歲。

學(xué)堂的孩子多都比周咫二歲，都長(zhǎng)得比較壯實(shí)，個(gè)子也比周咫。加孩子們都貪玩，對(duì)于周咫這個(gè)先生，他們從底是藐的。他們課搗蛋，學(xué)后還捉弄周咫。

也許是周咫的脾氣，也許是周咫為了彰顯為師者的氣度，始他都沒(méi)有計(jì)較。

直到有，群孩子集逃學(xué)。周咫才意識(shí)到，度并能讓悅誠(chéng)服，忍氣吞聲并能得到尊重，己越怕失去這份差事，就讓己畏畏腳瞻前顧后喪失初衷。

于是周咫向戒尺，才明戒尺的作用。

于是，周咫持戒尺找到他的學(xué)生們，很認(rèn)的對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“我錯(cuò)了?！?br>
群孩子愣，隨即笑止......…

笑聲停止，名何沐陽(yáng)的年笑問(wèn)：“你是先生么？先生那有錯(cuò)？”

“誒！先生說(shuō)他錯(cuò)了，那然便是錯(cuò)了，先生的話然是錯(cuò)的，過(guò)我想聽(tīng)聽(tīng)先生你那錯(cuò)了？”名羅烈剛的年嘴叼根狗尾巴草斜眼似笑非笑道。

羅烈剛長(zhǎng)得為壯實(shí)，著為彪悍，加之其父山頂鎮(zhèn)“兇名“，稱羅屠夫。

于是，其父的羅烈剛?cè)欢痪土诉@群年的頭。

周咫靜道：“竹說(shuō)，待要以寬，要以仁，要以，要以信，要以義，要以忠，我深信疑。但竹又說(shuō)，對(duì)于那些沒(méi)，沒(méi)仁，沒(méi)信，忠，義，孝之，要施以罰?！?br>
周咫抬起戒尺靜道：“所以我錯(cuò)了，對(duì)你們寬，就是對(duì)你們的縱。對(duì)你們?nèi)?，就是助你們?yōu)閻骸?duì)你們施以，你們就得寸進(jìn)尺為所欲為。所以今我要罰你們。”

群孩子面面相覷，隨后笑起來(lái)。

羅烈剛坐塊石頭，嘴仍然叼著那根狗尾巴草，漫經(jīng)道：“你的意思是想打我們？”

周咫認(rèn)道：“我是你們的先生，戒尺，然有權(quán)打你們。打你們，是為了你們，是為了讓你們悟，是為了讓你們父母的血汗交。”

啥？你還當(dāng)你是先生了？

群年或嘿嘿冷笑，或哼哼著面露屑。

什么玩意兒？敢管我們？你子撒泡尿照照，比我們還，都沒(méi)長(zhǎng)齊，也敢妄稱先生管我們？

我呸！

群年向了羅烈剛。

羅烈剛眉頭挑，冷笑聲，道：還是瞪鼻子臉了，非得給這個(gè)以為是的子頓胖揍，讓他長(zhǎng)長(zhǎng)記，知道己幾斤幾兩，實(shí)實(shí)夾著尾巴。

羅烈剛揚(yáng)，群年便擠眉弄眼臉壞笑地散來(lái)把周咫圍間。

那架勢(shì)，是擔(dān)被揍，而是怕周咫跑了。

周咫見(jiàn)到這幕，嘴角由勾起抹笑意，打架他可怕，他從練，七八歲便山與虎相，如今更是練，就差顆聚氣丹就能聚氣為練氣士，為正的修士。

別說(shuō)幫同齡，就是群年，也見(jiàn)得是他的對(duì)。

羅烈剛跳石頭，身前的二名年，學(xué)著的樣子背著走到周咫數(shù)步站定且打量著周咫。

“呸”

羅烈剛隨吐掉叼嘴的狗尾巴草，嗤笑道：“咫子，你以為你穿長(zhǎng)袍站講臺(tái)就是先生了？你以為你拿著戒尺我就怕你了？你這是什么？”

說(shuō)完羅烈剛晃了晃己的拳頭：“沙包的拳頭，你見(jiàn)過(guò)沒(méi)？你打得過(guò)我么？”說(shuō)完趾氣揚(yáng)地抬起了頭，付你奈我何的表。

周咫所謂的笑笑：“我讓你先出?！?br>
羅烈剛眉頭挑，眼睛轉(zhuǎn)：“哪，這可是你說(shuō)的，打痛了可許向竹先生告狀?！?br>
想起竹先生，羅烈剛還是有些犯怵，那頭兒雖然起來(lái)病懨懨的，但是沒(méi)有敢恭敬，就連己那兇名的屠夫爹，見(jiàn)了那頭也是臉燦爛畢恭畢敬的像個(gè)孫子。

周咫笑著點(diǎn)頭：“我保證告狀，哪怕鼻青臉腫，也說(shuō)是我己給摔的?！?br>
聽(tīng)到這保證，羅烈剛來(lái)，他左右拳互握捏，指節(jié)輕響并緩步走向周咫且向周的年笑道：“你們都聽(tīng)見(jiàn)了哈，這是先生的要求，先生如，我向是個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生，既然先生有吩咐，我這學(xué)生的，哪敢聽(tīng)從？”

多個(gè)年紛紛笑著回應(yīng)且臉戲謔地著周咫，都嘲笑周咫的知畏。

家“”的如其名，的剛烈至，這附近幾條街的同齡，哪個(gè)怕？哪個(gè)沒(méi)挨過(guò)他的打？