班費丟了后，沒查監(jiān)控、沒盤問同學，班主咬定是我的。

只因校只有我家領(lǐng)低保。

她讓我校師生面前鞠躬道歉，并勒令我父母來校。

我爸媽掏空了積蓄，還處借債。

我頂著“”的罵名，熬過了整個。

毫還之力。

直到今，我作為資公司的合伙，決定個創(chuàng)業(yè)團隊的生死。

PPT那個侃侃而談的年輕，簡歷優(yōu)秀，項目亮眼，只是……他履歷母親那欄，赫然寫著我班主的名字。

我打斷他的演講：

“誰都你。”

.

臺這個孫啟明的年輕，實是太完了。

這已經(jīng)是我們這個季度見的二個創(chuàng)業(yè)團隊。

前面的要么是PPT，要么是懷泛濫。

只有他，邏輯閉，數(shù)據(jù)詳實，連未來的盈模型都推演得滴水漏。

“所述，我們的AI醫(yī)療輔助系統(tǒng)，能年過沉市場實發(fā)式增長……”

孫啟明信地按頁PPT，臉掛著那種優(yōu)等生有的笑。

坐我旁邊的合伙趙眼睛都光，桌子底的腳停地，顯然是動壞了。

他壓低聲音過來：“林總，這可是個苗子啊！年紀輕輕，履歷鑲，這項目簡直就是為咱們基量身定的，我可以直接簽。”

我也覺得錯。

直到我了他簡歷的后頁。

家庭關(guān)系那欄。

媽媽：王麗。

業(yè)：教師。

那刻，空氣仿佛有什么西凝固了。

我的死死釘那兩個字，指甲幾乎要嵌進掌。

王麗。

這名字太普了，街抓把。

可加“教師”這個業(yè)，再加孫啟明填寫的家庭住址所區(qū)域……

“意思，先停。”

我的聲音很啞，像是喉嚨含著把沙礫。

孫啟明很有涵養(yǎng)地點頭：“林總，您請問。”

“我你簡歷寫著，你媽媽王麗，之前是名學教師，對吧？”

趙旁邊臉懵逼，拽了拽我的袖子：“林總，你問這干嘛？查戶啊？”

我沒理趙，只是死死盯著孫啟明。

孫啟明雖然明所以，但還是保持著得的笑：“是的，我媽媽確實是師，過她已經(jīng)退休了。”

“她是市的？”我追問。

孫啟明眼的驚訝更濃了：“您怎么知道？您認識我媽媽？”

然。

界。

到讓惡。

“認識?！?br>
我扯了扯嘴角，露出半點笑意：“怎么認識呢?！?br>
那把生銹的記憶鑰匙，這刻蠻橫地撬了我塵封已的腦。

那是個悶熱得讓窒息的后。

知了窗拼命地，吵得煩意。

班費丟了。

那是班多個同學交來的補課費和資料費，每個塊。

整整萬。

班主王麗走進教室的候，那張臉得像暴雨前的烏。

她沒有班長，沒有查監(jiān)控，甚至沒有詢問何個。

她踩著跟鞋，徑直越過前面幾排學生，直直地停了我的課桌前。

班死寂。

我還握著支沒水的圓珠筆，臟狂跳。

“別裝了，林未?！?br>
王麗的聲音尖銳刻薄，帶著種的審判感。

“我知道是你。除了你家，誰還需要這點？”

這句話像是個耳光，當眾抽了我的臉。

教室的空氣仿佛被抽干了。

我猛地站起來，椅子摩擦地面發(fā)出刺耳的聲響。

我漲紅了臉，拼命搖頭：“王師，是我！我的沒有拿！”

“沒有？”

王麗冷笑聲，從教案夾抽出張皺巴巴的紙，那是前幾我媽媽求爺爺告奶奶才出來的貧困證明。

本來，學校規(guī)定這些資料是對低保家庭保密的。

可，她把貧困證明舉起，像是展示件確鑿疑的贓物。

“家都！這就是證據(jù)！”

王麗把那張紙得嘩嘩作響：“連幾塊學雜費都交起的家庭，面對萬的款，你動？林未，窮要緊，但腳要干凈！你這種行為，就是給咱們班級抹，給學校丟臉！”

所有的目光，從面八方扎了過來。

鄙夷的、災(zāi)禍的、嫌棄的……

那些和我相處較的同學，此刻眼是避之及的冷漠。