……………………序這個界或許的存命運。

有注定奮起，有注定沉淪，有甘于庸，有生凡。

但所有都駛向同個終點——死亡。

眾生死亡之后誕生的新界，所有將得到其夢寐以求的。

而這總有些，明知命運，仍舊前進。

正如經(jīng)記著說：‘若是右你跌倒，就砍來丟掉！

’……………………多年以后，當江澤流站巔峰之谷，迎著潮般洶涌的狂風，他想起己課睡覺的子。

那的陽光正，后蟬鳴，切偉與凡都融入了聲息的靜謐之。

“史前例的紅星辰劃過空，的鐘聲敲響了，空起了鎏的火雨，地之蓋遵從諸的意志，將界合為。

接著是場洪水將界淹沒。

當洪水退去，類的切和罪惡都被洗凈。

那類邪惡感發(fā)的咒靈呵,注定了類未來道路的坎坷?！?br>
校園的空比蒼茫和澄澈，蟬后喧嘩的緊，聲聲鳴夏。

師沙沙的寫字聲非但沒有打破這份安寧，反倒添了幾安靜和祥和。

這安靜和祥和讓總感覺能持續(xù)到宇宙盡頭。

這樣的子聽起來像是浪費間，但你總希望這樣的子能再長點。

幾點斑駁的陽光照江澤流睡的臉，他地皺了眉。

但正如絡(luò)說所寫的那樣，每每的生活將走向，總出個反派般，師注意到了睡的江澤流。

所謂師討厭的兩種學生，種是聽己話的，讓己感覺講給了渣；另種是課睡覺的，讓己連講的機都沒有。

葉逢春的額頭冒出了條條，他壓抑著的怒火，抓起根粉筆，地向江澤流甩去。

但粉筆被抓住了，江澤流以其的經(jīng)驗，僅睡眠狀態(tài)便己推斷出粉筆的運行軌跡。

他緩緩抬起了頭，眼眸似暗藏著盡的深沉與孤獨。

他：“當?shù)哪敲蹲訌楇x我的眉只有0.0公，但秒……”江澤流的嘴角勾起了道弧，“這枚子彈的主將徹底愛我?！?br>
葉逢春感覺今是倒霉透了。

你以為你是周星馳??？

還有，子是男的？

他問己漫長的教學生涯從未遇到過這種學生，他只有吼道，“江！

澤！

流！

滾出去?。。　?br>
江澤流笑嘻嘻地拉著王恒跑出了教室，怕是又要去吧了。

窗切安，柔和的細風拂過他們的臉頰和發(fā)間，絢麗的霞光他們身后流過。

這曾經(jīng)與他們落月升，這曾經(jīng)為他們?nèi)雎x。

即便多年以后，他們?nèi)杂浧鹉切┳?，那些凡的掉渣了的子?br>
他們的身后，班哄堂笑。

但只有個的反應(yīng)與眾同—陸鳴。

他面凝重，知為何，他總覺得江澤流剛才握粉筆的動作……可思議，像是掌握著這個界至的權(quán)柄。