開掛的老師
第一章期末考的學(xué)生時(shí)代
群初學(xué)生正熱烈的討論報(bào)考哪所，可4歲的季珊珊正茫然失措，這候的她腦片空，像個(gè)迷路的兔知所措，因?yàn)樗目兛瓶萍案?，著熙熙攘攘的群，倒顯得她格格入，像這件事與她關(guān)。
也有班主給了她希望，師穿著跟鞋，身業(yè)裙裝，身材滿，站立班門：“季珊珊，出來?！?br>
聽到了師的喚，季珊珊匆匆的走出了教室門，季珊珊禮貌的問道：“師，有什么事嗎？”
師眺了遠(yuǎn)方，很嚴(yán)肅的問道：“珊珊，我了你以往的的績，很堪憂，即便你努力，后個(gè)月肯定也是考的。
我你愛唱歌，跳舞，藝術(shù)細(xì)胞還是有的，如考慮考慮選擇南師范進(jìn)修學(xué)校吧！”
那像頭蒼蠅的季珊珊像抓住了救命稻草樣，毫猶豫的答應(yīng)了來，起碼有給予己意見，讓她有了處去向。
季珊珊回應(yīng)道：“，什么候去報(bào)名？”
師從文件夾抽出張報(bào)名表遞過去，認(rèn)的跟她說：“想就填寫信息，按照面的地址和間去報(bào)名吧！”
說實(shí)話，那的季珊珊很感謝師，給了她個(gè)選擇的機(jī)，她甚至知道選擇這個(gè)學(xué)校是學(xué)什么的？
以后學(xué)后是什么工作的，只知道進(jìn)去就是學(xué)與己的愛有關(guān)系的西。
報(bào)考這方面，有同學(xué)的父母己經(jīng)給他們的孩子鋪了路，而她的父母，卻是個(gè)甩掌柜，覺得養(yǎng)她就了，需要過問她學(xué)業(yè)的問題，考得與都所謂了。
有的考的同學(xué)首接想要的，有的去了同的業(yè)學(xué)院，出市，出省的都有，每個(gè)都填了同的志愿，互相問著：“你報(bào)考哪？”
“你覺得你期末考能考幾？”
“知道我能能考到的地方去？”
板寫著倒計(jì)還剩0，負(fù)責(zé)的英語班主又來給我們補(bǔ)習(xí)了，師剛走進(jìn)教室，片埋怨聲就出來了，就有個(gè)帶頭的同學(xué)說道：“又英語課??！
是育嗎？
哎呀，煩死了，又補(bǔ)習(xí)。”
另個(gè)同學(xué)說道：“都習(xí)慣了，沒學(xué)間把你留來就算錯(cuò)啦，忘記前兩還把我們留到了：00點(diǎn)啦？
都了才我們走?！?br>
正是因?yàn)樗膱?jiān)持讓家都感到了緊張，更加的進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，可否認(rèn)，師的是名優(yōu)秀的教師，她的帶領(lǐng)家都進(jìn)步了。
很來到了期末考，排排的桌子和椅子和擺都樣了，得別的，根本讓你有的機(jī)，季珊珊拿著準(zhǔn)考證接受著檢查，檢查員站立門：“出示準(zhǔn)考證?！?br>
季珊珊遞過準(zhǔn)考證，確認(rèn)誤后她進(jìn)入考場，試卷發(fā)來后，令的語，試卷還A卷，B卷，C卷，季珊珊想著：“桌子個(gè)伸出去都夠著了，就這試卷還擔(dān)別呢？
跟防賊似的?！?br>
考試完畢，回到了家，了個(gè)飯，休息了正準(zhǔn)備出門，經(jīng)痛了起來，期末考正遇了姨媽，還是比以往都疼的次，季珊珊疼得首接倒了，整個(gè)蜷縮了起來，腳冰涼，首冒冷汗，足足疼了0鐘，才能勉的站立起來。
季珊珊咬牙堅(jiān)持著，言語道：“遲到了，我得趕緊去考試了，即便考，也得盡力 。”
考政治，政治師溫師是以前季珊珊的班主，因?yàn)樯瞬帕藗€(gè)新班主，也就是的師。
溫師對季珊珊關(guān)照有加，雖然季珊珊績，但是還是讓她擔(dān)了紀(jì)律委員，就是年，就因?yàn)樗辛诉@個(gè)位，別還敬畏了她幾。
考場鴉雀聲，只有寫字的聲音，季珊珊停筆后檢查著試卷，溫師走了過來，正見她的試卷，溫師拿過季珊珊的試卷，生氣道：“這道題我課止次說過，考試考，為什么還是這樣的答案，你課都干嘛？”
溫師氣了鐘，又嘆了氣，季珊珊的試卷走了，這候的季珊珊臉紅得像個(gè)蘋，想找個(gè)地洞鉆去，比起丟臉，季珊珊堵了塊石頭，覺得別對起溫師，這次是年來，次把溫師氣到了。
可是沒辦法，誰讓她課是走，就是忍住睡著呢！
她也想的，感覺課就像是她的催眠曲，聽就犯困。
終于來到期末考試結(jié)束，有部初年級的學(xué)生把己的書本復(fù)習(xí)試卷給撕碎從樓扔了去，他們覺得解了，初終于結(jié)束，釋著這年來的壓力，但是季珊珊來這就是垃圾，點(diǎn)也文明。
言語道：“還有沒有點(diǎn)素質(zhì)，打掃衛(wèi)生的同學(xué)有得來哭了，那么多的垃圾怎么掃得完？”
到了出績的候了，查績的得打話查，季珊珊和同學(xué)李曉娟起，坐草坪，用季珊珊的機(jī)撥打著號碼，李曉娟聽著己的績懵圈了，眼淚嘩啦啦的掉來，哭泣道：“怎么可能，我怎么可能沒考，為什么這樣?！?br>
季珊珊沒見過這架勢，也安慰，也確實(shí)沒想到她能考砸，著急的道：“你是說即便你復(fù)習(xí)也能穩(wěn)過的嗎？
怎么考砸呢？
要你查遍?！?br>
考試前季珊珊緊張的拿著書復(fù)習(xí)著，還勸她書，她還松的說著：“，就算怎么樣也考砸的?！?br>
李曉娟緊張重復(fù)打了遍話，還是這個(gè)數(shù)，差0多，緣了。
倒是季珊珊考了和她差多的數(shù)，進(jìn)步了多，稀奇了，原來臨抱佛腳還是有用的，但還是沒考，她來也所謂，她對己的未來沒有規(guī)劃，也沒啥失望的。
季珊珊把紙巾遞給李曉娟，安慰道：“別哭了，事己至此，哭也沒用，如考慮考慮去哪吧？”
李曉娟知道是這個(gè)理，但是眼淚就是止住的流，這次期末考有得意，有失意，每年都是這樣，只是這樣的事我們次遇到。
也有班主給了她希望，師穿著跟鞋，身業(yè)裙裝，身材滿，站立班門：“季珊珊，出來?！?br>
聽到了師的喚，季珊珊匆匆的走出了教室門，季珊珊禮貌的問道：“師，有什么事嗎？”
師眺了遠(yuǎn)方，很嚴(yán)肅的問道：“珊珊，我了你以往的的績，很堪憂，即便你努力，后個(gè)月肯定也是考的。
我你愛唱歌，跳舞，藝術(shù)細(xì)胞還是有的，如考慮考慮選擇南師范進(jìn)修學(xué)校吧！”
那像頭蒼蠅的季珊珊像抓住了救命稻草樣，毫猶豫的答應(yīng)了來，起碼有給予己意見，讓她有了處去向。
季珊珊回應(yīng)道：“，什么候去報(bào)名？”
師從文件夾抽出張報(bào)名表遞過去，認(rèn)的跟她說：“想就填寫信息，按照面的地址和間去報(bào)名吧！”
說實(shí)話，那的季珊珊很感謝師，給了她個(gè)選擇的機(jī)，她甚至知道選擇這個(gè)學(xué)校是學(xué)什么的？
以后學(xué)后是什么工作的，只知道進(jìn)去就是學(xué)與己的愛有關(guān)系的西。
報(bào)考這方面，有同學(xué)的父母己經(jīng)給他們的孩子鋪了路，而她的父母，卻是個(gè)甩掌柜，覺得養(yǎng)她就了，需要過問她學(xué)業(yè)的問題，考得與都所謂了。
有的考的同學(xué)首接想要的，有的去了同的業(yè)學(xué)院，出市，出省的都有，每個(gè)都填了同的志愿，互相問著：“你報(bào)考哪？”
“你覺得你期末考能考幾？”
“知道我能能考到的地方去？”
板寫著倒計(jì)還剩0，負(fù)責(zé)的英語班主又來給我們補(bǔ)習(xí)了，師剛走進(jìn)教室，片埋怨聲就出來了，就有個(gè)帶頭的同學(xué)說道：“又英語課??！
是育嗎？
哎呀，煩死了，又補(bǔ)習(xí)。”
另個(gè)同學(xué)說道：“都習(xí)慣了，沒學(xué)間把你留來就算錯(cuò)啦，忘記前兩還把我們留到了：00點(diǎn)啦？
都了才我們走?！?br>
正是因?yàn)樗膱?jiān)持讓家都感到了緊張，更加的進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，可否認(rèn)，師的是名優(yōu)秀的教師，她的帶領(lǐng)家都進(jìn)步了。
很來到了期末考，排排的桌子和椅子和擺都樣了，得別的，根本讓你有的機(jī)，季珊珊拿著準(zhǔn)考證接受著檢查，檢查員站立門：“出示準(zhǔn)考證?！?br>
季珊珊遞過準(zhǔn)考證，確認(rèn)誤后她進(jìn)入考場，試卷發(fā)來后，令的語，試卷還A卷，B卷，C卷，季珊珊想著：“桌子個(gè)伸出去都夠著了，就這試卷還擔(dān)別呢？
跟防賊似的?！?br>
考試完畢，回到了家，了個(gè)飯，休息了正準(zhǔn)備出門，經(jīng)痛了起來，期末考正遇了姨媽，還是比以往都疼的次，季珊珊疼得首接倒了，整個(gè)蜷縮了起來，腳冰涼，首冒冷汗，足足疼了0鐘，才能勉的站立起來。
季珊珊咬牙堅(jiān)持著，言語道：“遲到了，我得趕緊去考試了，即便考，也得盡力 。”
考政治，政治師溫師是以前季珊珊的班主，因?yàn)樯瞬帕藗€(gè)新班主，也就是的師。
溫師對季珊珊關(guān)照有加，雖然季珊珊績，但是還是讓她擔(dān)了紀(jì)律委員，就是年，就因?yàn)樗辛诉@個(gè)位，別還敬畏了她幾。
考場鴉雀聲，只有寫字的聲音，季珊珊停筆后檢查著試卷，溫師走了過來，正見她的試卷，溫師拿過季珊珊的試卷，生氣道：“這道題我課止次說過，考試考，為什么還是這樣的答案，你課都干嘛？”
溫師氣了鐘，又嘆了氣，季珊珊的試卷走了，這候的季珊珊臉紅得像個(gè)蘋，想找個(gè)地洞鉆去，比起丟臉，季珊珊堵了塊石頭，覺得別對起溫師，這次是年來，次把溫師氣到了。
可是沒辦法，誰讓她課是走，就是忍住睡著呢！
她也想的，感覺課就像是她的催眠曲，聽就犯困。
終于來到期末考試結(jié)束，有部初年級的學(xué)生把己的書本復(fù)習(xí)試卷給撕碎從樓扔了去，他們覺得解了，初終于結(jié)束，釋著這年來的壓力，但是季珊珊來這就是垃圾，點(diǎn)也文明。
言語道：“還有沒有點(diǎn)素質(zhì)，打掃衛(wèi)生的同學(xué)有得來哭了，那么多的垃圾怎么掃得完？”
到了出績的候了，查績的得打話查，季珊珊和同學(xué)李曉娟起，坐草坪，用季珊珊的機(jī)撥打著號碼，李曉娟聽著己的績懵圈了，眼淚嘩啦啦的掉來，哭泣道：“怎么可能，我怎么可能沒考，為什么這樣?！?br>
季珊珊沒見過這架勢，也安慰，也確實(shí)沒想到她能考砸，著急的道：“你是說即便你復(fù)習(xí)也能穩(wěn)過的嗎？
怎么考砸呢？
要你查遍?！?br>
考試前季珊珊緊張的拿著書復(fù)習(xí)著，還勸她書，她還松的說著：“，就算怎么樣也考砸的?！?br>
李曉娟緊張重復(fù)打了遍話，還是這個(gè)數(shù)，差0多，緣了。
倒是季珊珊考了和她差多的數(shù)，進(jìn)步了多，稀奇了，原來臨抱佛腳還是有用的，但還是沒考，她來也所謂，她對己的未來沒有規(guī)劃，也沒啥失望的。
季珊珊把紙巾遞給李曉娟，安慰道：“別哭了，事己至此，哭也沒用，如考慮考慮去哪吧？”
李曉娟知道是這個(gè)理，但是眼淚就是止住的流，這次期末考有得意，有失意，每年都是這樣，只是這樣的事我們次遇到。