網(wǎng)文大咖“光風霽月自生懷”最新創(chuàng)作上線的小說《站在愛與婚姻的十字路口》，是質(zhì)量非常高的一部現(xiàn)代言情，柳予徐明是文里的關(guān)鍵人物，超爽情節(jié)主要講述的是：歲月長河里，散落著無數(shù)閃光的珍珠。而愛自己、愛他人、愛世界——這些美好的情愫，既涌動著生命蓬勃的力量，亦是賦予生命意義的源泉。柳予在這長河中的故事，不妨就從她的大學時代講起。那時的少年意氣，恰是一捧值得細細回味的璀璨記憶。從花兒繾綣次第開，到翠木疊影碎春光，那年的春天像被時光輕輕抻展的暖陽，悠長又明媚。五月的晨光裹著海棠花的甜香，穿過教學樓的玻璃，在階梯教室的胡桃木講臺上流淌出明黃的光暈，校級英語...

歲月長河，散落著數(shù)閃光的珍珠。

而愛己、愛他、愛界——這些的愫，既涌動著生命蓬勃的力量，亦是賦予生命意義的源泉。

柳予這長河的故事，妨就從她的學講起。

那的年意氣，恰是捧值得細細回味的璀璨記憶。

從花兒繾綣次，到翠木疊碎春光，那年的春像被光輕輕抻展的暖陽，悠長又明。

月的晨光裹著棠花的甜，穿過教學樓的玻璃，階梯教室的胡桃木講臺流淌出明的光暈，校級英語演講比的決正這間明亮的階梯教室緊張地進行著。

柳予畢業(yè)于英語，因此她的英語語水首是錯的。

當年她學的教課，經(jīng)常有景品等節(jié)，有趣而生動。

教喜歡點她的名字參與互動，她總能有創(chuàng)力得讓每段對都流淌著然韻律，舉足間將虛擬場景渲染得鮮活生動。

似文靜如的她，其實藏著滾燙的熱忱，敏感而。

而且語言方面她是很有賦的。

過這樣的英語演講比，她學還是次參加。

雖然有過學課堂的鍛煉，次參加學的校級比，著臺評委席反光的錄音筆，柳予攥著演講稿的還是沁出了薄汗。

臺，她反而輕松了許多，元音飽滿，語速流暢，尾音帶著些許溫軟的黏連。

柳予的演講容引入勝、觀點角度新穎、表達氣呵，得了觀眾陣陣掌聲。

接來的問答節(jié)她也妙語如珠，令評委頻頻點頭，眼透露出贊賞。

柳予對己信滿滿，像抹了蜜得甜。

“位，經(jīng)管學院經(jīng)濟系研的徐明?！?br>
主持話音剛落，木質(zhì)臺階便來了腳步聲。

柳予抱著文件夾剛落座后臺，目光便由主地被臺的身所引。

原來這位排她后面比的同學，是位讀研究生。

他相貌英俊，有著麥的皮膚和種瀟灑而羈的氣質(zhì)。

徐明的演講跳出了常規(guī)的范式表達，隨卻失優(yōu)雅地立臺，或側(cè)身，或緩步輕踱，肢語言然如溪水流淌，眼閃爍著星辰般的光芒。

當用標準的英音講述到故事的動之處，他眉梢眼角都滿是溫柔；當切到辯論式的昂段落，他篤定地望向遠方，挺拔的肩與揚的尾音同構(gòu)筑起令信服的氣場。

而那語氣，似山間清泉潺潺，似晚風輕撫林葉，而昂澎湃，而低沉婉轉(zhuǎn)，抑揚頓挫間將語言化作靈動的音符，奏響每個聽眾的間。

這份渾然的感染力，讓場的同學們隨著他的講述或笑或嘆，由主地被入到他所描繪的界之。

當徐明講到潮之處，柳予注意到前排評委聽得入，鋼筆尖都懸停打表方。

這場校園比徐明獲得了名，柳予是二名。

當主持念出“等獎——徐明”，柳予輕輕咬住唇，隨即又釋然地彎起嘴角。

她聽到身后來細碎議論：“他去年那次多校英文辯論就是佳辯。”

“徐明績點很，聽說暑被學院推薦要去津?qū)W學習”。

窗溫暖的春風吹進了教室，吹起了她的衣襟。

啁啾鳥鳴如碎落盤，她的也像汪清泉，澄澈透亮。

她覺得這個二名也很有溫度。

這之后的子，校園生活按部就班地進行著。

有，柳予抱著厚重的書，腳步匆匆地趕去教學樓習室占座，經(jīng)意間，便能瞧見徐明的身群穿梭；又或是食堂熙熙攘攘的打飯隊伍，隔著餐桌，到他和朋友談笑風生，他的氣場總能引注目 。

個蟬鳴聲聲，空氣滾燙的夏后，校園彌漫著炎熱慵懶的氣息，柳予路過水房，只見個穿T恤的身正逆光走來。

原來是徐明——他拎著鐵皮熱水瓶，原本的落的板寸頭發(fā)消失見，新剃的光頭泛著淡淡的光澤，槐樹葉子的碎明明滅滅，周身散發(fā)著愜意松的氣質(zhì)。

兩的距離米、兩米、米間縮短。

西目相對的瞬間，徐明那棕的眼睛眼閃過絲悉的笑意，像和舊相識打招呼。

可知為何，柳予慌，意識地低頭，佯裝整理書包，等她再抬頭，只?？帐幨幍氖迓?。

蟬鳴聲隱約飄來句哼唱，薄荷糖般得清涼。

此后，每次偶然碰面，柳予總目光交匯的剎那移，妙的緒，連她己都說清道明 。

她莫名的覺得他就像己非常喜歡的個武俠物——庸先生《笑傲江湖》的令狐沖，那眉目間流轉(zhuǎn)的疏朗灑脫，恰似年執(zhí)劍踏遍江湖的羈；舉足間的從容隨，又藏著獨孤劍“以招勝有招”的瀟灑。

他帶著由與曠達，將這份獨的氣質(zhì)演繹得淋漓盡致。

接來的暑漫長而又短暫。

新的學期到來了。

秋的杏葉簌簌飄落，跌撞宣欄的玻璃。

透過略顯模糊的玻璃，“優(yōu)秀學生干部評選公示”徐明的照片依然醒目。

當柳予撥碎葉，到公告寫著徐明被選為這屆的校學生主席，知為何，她的感到陣歡喜。

，經(jīng)管學院舉辦了場學生公講堂。

柳予沒想到，這個能容納500的講堂，竟然連座位旁的臺階都坐滿了同學。

當她到向她招的舍友，擠過去坐了禮堂后排她們早占的座位，講臺屏幕正漸漸映出《蕩年》的書名。

這，徐明腳步急促，喘氣地走講臺——據(jù)說他剛結(jié)束學生例就趕來這。

他把的書講臺，屬麥克風隨之震顫：“4年，當張瑞敏掄起錘砸向劣質(zhì)冰箱，誰能想到企業(yè)家年后讓界震撼？”

他的聲音像是被烈火淬煉過，講到王石深圳倒米的故事，竟模仿起卡司機的吆喝；說到史柱負債.5億山再起，又突然壓低嗓音，指重重叩擊講臺：“這是冰冷的商業(yè)史，是萬個普浪潮的弈！”

聚光燈，他脖頸處的青筋隨緒起伏，眼睛閃閃發(fā)亮，仿佛的能見書年的商硝煙。

講到“傻子瓜子”創(chuàng)始年廣浪潮跌宕起伏的故事，他的目光仿佛穿透紙面，見年廣政策夾縫艱難求生的身，見個戶們攥著營業(yè)執(zhí)照顫的，這場跨越空的對話，讓書頁間躍動的僅是文字，更是滾燙的奮史詩。

散場禮堂臺階擠滿了抱著筆記本的學生，柳予的舍友秀芳舉著機興奮地說道：“他慷慨昂的講到‘機只留給敢踩鋼絲的’，我雞皮疙瘩都起來了！”

“能得出，他己有團火，才被書的容所打動，他的也深深地感染了家?！?br>
柳予說道，徐明談論起行業(yè)變革眼燃燒的星火，讓她忽然讀懂“理想”二字具象的模樣。

徐明學公講堂的享，點燃了同學們的熱——尤其柳予所的經(jīng)管學院，家或是結(jié)伴前往圖書館，書架間尋覓那書籍的蹤；或是走進書店，將散發(fā)著墨的書卷收入囊，釋卷的讀起來。