《高中時(shí)代熱烈的青春(上)》這本書(shū)大家都在找，其實(shí)這是一本給力小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是溫萍兒阿杰，講述了?1 分班風(fēng)波起教室鬧哄哄一片，這時(shí)的嘈雜仿若蟬鳴，充滿青春活力，張揚(yáng)著自己的個(gè)性?！敖鹈{王來(lái)了!”班里的千里眼同學(xué)大叫?！胺职嗔?，分班了，終于不用在金毛獅王的統(tǒng)治下生活了，阿杰，你知不知道，知不知道啊哈哈哈哈?！睖仄純号d奮地看向后桌。楊栩杰淡然一笑道:“只希望我不要離他太遠(yuǎn)………”所謂“金毛獅王”就是絨銜高中高一11班的班主任，在她的“暴政”之下11班是平行班第一的班級(jí)。但對(duì)于溫萍兒這樣的中等生...

班風(fēng)起教室鬧哄哄片，這的嘈雜仿若蟬鳴，充滿青春活力，張揚(yáng)著己的個(gè)。

“獅王來(lái)了!”班的眼同學(xué)。

“班了，班了，終于用獅王的統(tǒng)治生活了，阿杰，你知知道，知知道啊哈哈哈哈?！?br>
溫萍兒興奮地向后桌。

楊栩杰淡然笑道:“只希望我要離他太遠(yuǎn)………”所謂“獅王”就是絨銜班的班主，她的“暴政”之班是行班的班級(jí)。

但對(duì)于溫萍兒這樣的等生而言疑是痛苦的，終于即將步入二的刻進(jìn)行班，溫萍兒然動(dòng)。

“要班了，我的舍，就像己養(yǎng)了年的娃了樣……希望同學(xué)們后能活出己想要的樣子。”

嚴(yán)厲的獅王此刻動(dòng)容對(duì)著同學(xué)們笑了笑說(shuō)，“面來(lái)讀班名?！?br>
“溫萍兒理科班，班?！?br>
“楊栩杰文科班，4班?！?br>
“阿杰，你5樓的文科班，以后常常來(lái)找我玩啊，你和他的故事我可要當(dāng)個(gè)瓜群眾。”

溫萍兒抽動(dòng)著嘴角，裝掩飾著己的難過(guò)。

“萍萍！

萍萍！

我舍得你，以后誰(shuí)幫我跑腿給他西啊，我和他之間的媒介咋滴沒(méi)了?！?br>
阿杰像個(gè)孩子樣哭起來(lái)。

“合著我就是跑腿的唄，我x。

"溫萍兒罵罵咧咧嘟囔道。

同學(xué)們急急忙忙收拾西，邊吵嚷著怎么到了喜歡的班，邊問(wèn)候著己的朋友哪個(gè)班。

班吵鬧已，溫萍兒舍得班級(jí)的伙伴，但她更多是期待新班級(jí)，總有預(yù)感新班級(jí)發(fā)生樣的故事。

溫萍兒班的座位是后排，位置靠門，對(duì)于喜歡竄班的溫萍兒來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太了。

“你，我溫萍兒，你是我的新同桌嗎?你，我盧孔晗，我們應(yīng)該是同桌，給你顆糖?！?br>
溫萍兒是來(lái)的，就這樣同桌就認(rèn)識(shí)了。

溫萍兒急急忙忙收拾，余光到班居然有位，他后排的墻角處呆呆坐著。

“梁光榆，我就知道是你，遠(yuǎn)就到你挺拔的身姿，沒(méi)想到還是和初樣帥啊！”

溫萍兒用力拍了桌子，感覺(jué)有力。

這拍，