課鈴響起，學生像是脫韁的樣飛奔出了教室。

零零碎碎的幾個同學，也慢吞吞的始收拾己的西，和朋友說說笑笑的走了出去。

都是去往食堂覓食的。

除了江以！

江趴桌子，裝己睡覺。

其實她也很餓，也很想去飯。

袋有早媽媽給她的0塊，但她能花。

因為江的朋友沈嫣的生到了，江她們家窮沒有多余的給江用來準備生禮物。

所以她只能省飯的來給沈嫣準備生禮物了。

她和沈嫣幾個朋友是從起長的朋友，起了幼兒園和學。

了初卻同的學校，家都感到很遺憾。

江以前年紀，家都樣沒，所以沒怎么意生和生禮物之類的。

年紀了點，就有點乎了，都是己的朋友們給己準備生禮物，而己什么都，這次她也想為她們準備生禮物。

她想了，這周只要的飯，她就能攢0塊，周末就可以準備禮物去參加沈嫣的生了。

這么想著，江感覺己沒那么餓了，嘴角噙著笑。

知覺間，江的感覺困了，就慢慢睡了過去。

到兒，完飯的同學陸陸續(xù)續(xù)都回來了，到江睡覺就以為對方飯的很，早早回教室休。

正的休間還沒到，所以家陸續(xù)進來的候聲音漸漸變了。

江也被吵醒了，但江沒有抬頭。

學生，同學們是怎么睡都睡夠的。

吵鬧聲流入了江逐漸清醒的腦子，隨即而來的是胃酸澀的饑餓感。

江感覺己的肚子發(fā)出咕嚕咕嚕的怪聲，希望其他同學沒有聽到。

江感覺己的頭重?。?br>
肚子也餓的難受！

休間到，班級突然陷入了安靜，同學們都始了休。

江也感覺己逐漸失去意識，但肚子的饑餓感總把她從混沌意識拉出來，讓她得覺。

就這樣，她被饑餓感和困意拉扯著，想睡睡著，想清醒又醒過來。

她想睡覺，但是肚子疼的她根本睡著。

她想坐起身書，但困頓的腦子根本清醒過來。

她還感覺己的靈魂像是被什么西給拉扯著，像是要把她的靈魂從身跳出來樣。

意識模糊間，江感覺己的腦子連了什么西，但江實是清醒過來。

后，饑餓感終于消失，江也徹底的昏睡了過去。

睡結(jié)束，音響起。

同學們陸續(xù)醒來，繼續(xù)吵吵鬧鬧。

除了江，她睡得實是太沉了。

她的同桌李言她睡的甜就沒有她起來，想著讓她再睡兒，等課了再醒來再去她。

但這候，江的腦子有道聲音響起。

“宿主！

起了！”

這道聲音是首接江的意識出的，所以江子就驚醒了。

立刻抬頭顧西周。

還家都講話聊，她的同桌被她嚇了跳，她醒了就說了聲“嚇我跳”后就繼續(xù)題去了。

江著和樣的班級，只以為剛剛己噩夢了，深深的嘆了氣。

結(jié)秒，系統(tǒng)的聲音響起。

“宿主你，我是學習獎勵系統(tǒng)，你可以我，很興認識你?！?br>
江嚇了跳，又子顧西周，發(fā)沒什么異樣，就像是她出了幻聽樣。

“我是你的幻覺哦宿主！

我是實的學習獎勵系統(tǒng)！

回應我領(lǐng)取獎勵吧！”

江面表：……難道我瘋了？

系統(tǒng)沉默，又只能遍遍的解釋。

課前秒，江終于相信己綁定了系統(tǒng)。

“我的綁定了系統(tǒng)？

像說那樣？”

系統(tǒng)耐解釋：“是的宿主?！?br>
江滿臉興：“那我的務(wù)就是學習，然后完了我的獎勵就是？”

系統(tǒng)耐回答：“是的！”

秒課鈴響起，班主唐進來讓他們背書閱讀。

“很難??？

我完的話懲罰我嗎？”

江本書裝努力，腦子卻和系統(tǒng)聊。

“的宿主，我們都是很化的，務(wù)都是按照你的水定的。

完有懲罰，也沒有間限，等到你完了個務(wù)才能拿到獎勵繼續(xù)個務(wù)?！?br>
江躍躍欲試：“這么！

那學你告訴我個務(wù)！”

“宿主，我！

學習獎勵系統(tǒng)是我們的總稱，是我們的名字?！?br>
江思考了，她可想系統(tǒng)之類的名字。

“那我給你取個名字！

我想飯團，你以后就飯團吧！”

系統(tǒng)抗議：“宿主，我想食物的名字！”

江興采烈的忽悠它：“我喜歡飯團的，所以我也可能喜歡你！”

“那……吧！

宿主你，我飯團！”

“嗯乖！

個務(wù)是什么呀？”

系統(tǒng)發(fā)出滴的聲聲音：“背完0個詞！

獎勵0元，請宿主盡完?！?br>
江聽后愣了，她感覺獎勵太了，有些落差，但了務(wù)難度又感覺合理了。

江立刻拿起英語書始背書，幾鐘后她感覺這獎勵給了，這務(wù)可太難了。

江就是愛愛玩玩，課還喜歡發(fā)呆的格。

每背0個詞的作業(yè)對她來說都是負擔的，課聽寫的候抄左鄰右舍才能度過個個‘難關(guān)’。

次這么認背詞還是被音師抓到寫，課堂讓她背要獨聽寫她的那次。

沒飯沒睡，也沒這么認過的江終于鐘后找到系統(tǒng)。

“我背了，要怎么檢查？”

系統(tǒng)的聲音幽幽響起：“用額的檢查，我們是可以掃描的喲，宿主！

系統(tǒng)顯示你根本就沒有背！

只完了之七，請宿主再接再厲！”