林月困惑地著己堆滿書的桌面多了封知名的信，那封信其惹眼。

信主用了紅的信封，面蓋了個(gè)月亮形狀的火漆封蠟，工工整整的，可以得出信主的用。

是奇怪，己過(guò)去接個(gè)水的功夫，前后過(guò)鐘，怎么就多了封信。

林月向坐旁和班幾個(gè)生聊得入的同桌，詢問(wèn)道：“李艷燕，你有到是誰(shuí)的這封信嗎？”

那名李艷燕的生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“咦？

沒(méi)有來(lái)過(guò)我們座位的啊?！?br>
旁的同學(xué)回答道：“是是我們聊得太入了，沒(méi)有注意到?！?br>
李艷燕聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，向林月：“應(yīng)該是這樣的了，哎，林月，你打，是誰(shuí)寫給你的書？”

“書?”怎么可能呢，林月子并向，學(xué)至今認(rèn)識(shí)的個(gè)指頭就數(shù)得過(guò)來(lái)，更何況己只是個(gè)潮就被淹沒(méi)其的普，見(jiàn)鐘的路發(fā)生她身。

李艷燕臉認(rèn)地幫她析，“你，首先這封信就很正式，重要的是，你這個(gè)火漆的形狀是什么？”

“月亮？”

“對(duì)啊”，李艷燕動(dòng)地拍了腿，指了指信，“月亮”，又指向林月，“林月”。

“這是寫給你的書是什么?！?br>
林月向這封惹眼的信，正知所措的候，課鈴聲響了，她速地把這封信進(jìn)抽屜，松了氣，知為何，她有種首覺(jué)，打了這封信，她幾年來(lái)的靜生活將被打破，彷佛潘多拉的魔盒。

“同學(xué)們，課前我們先花個(gè)鐘的間，個(gè)簡(jiǎn)短的班。”

班主張邊說(shuō)，邊把材料發(fā)去。

“這是我們文理班的意向書，你們拿到后，要己急匆匆就瞎選個(gè)，定要結(jié)合身況考慮清楚，還要和家商量，我們這屆是后屆文理班的啊，往后的學(xué)弟學(xué)妹們和你們用的教學(xué)材料就完同了......”張講臺(tái)講課講得飛，林月認(rèn)認(rèn)地著筆記，忽然教室的光暗了來(lái)，片烏籠罩著這座城，還打起了悶雷。

課鈴響，張醒了句學(xué)早點(diǎn)回家，便走出教室。

林月沒(méi)有帶傘，她從抽屜速塞了幾本作業(yè)，和李艷燕道了別，趕忙跑出教室。

跑出學(xué)校門的候，林月身后有個(gè)住了她，“同學(xué)，你西掉了?！?br>
林月喘著氣回頭，到那個(gè)拿著個(gè)琳娜貝爾的掛件，她摸了摸己的書包拉鏈，然是掉了。

空飄起了淅淅瀝瀝的雨，林月沒(méi)有抬頭那的面容，只是和他道了聲謝，接過(guò)琳娜貝爾就跑往家的方向。

剛踏進(jìn)家門，邊變了瓢潑雨，林月感嘆道，己的運(yùn)氣還是挺的啊。

家此就林月個(gè)，林士還沒(méi)到班間，林月照常去煮了飯，把菜備，就去寫作業(yè)。

兒，林士班回來(lái)，沖著房間喊道：“月月，出來(lái)點(diǎn)水。”

林月從房間出來(lái)，見(jiàn)茶幾著的兩袋水，“媽，你怎么這么多？”

林如蘭從廚房探個(gè)頭出來(lái)，“你樓張姨的水店今打折，就多了些，我今帶了傘，要然還困她的水店?！?br>
林月把串萄拿出來(lái)洗，林如蘭又說(shuō)道：“先飯吧，水晚點(diǎn)再。”

林月實(shí)實(shí)地點(diǎn)頭，從櫥柜拿出兩個(gè)碗來(lái)盛飯。

飯桌，林如蘭首往她碗夾紅燒，“夠了，媽，我己夾的?！?br>
林如蘭向慢吞吞著飯的兒，“你辛苦，要多點(diǎn)。”

林月點(diǎn)著頭，往己嘴塞了紅燒，林如蘭嘆了氣：“哎，你這飯的樣子，可是像你爸，你這子也是，跟他樣向，就能像我，活潑朗些？”

林月默作聲，這樣的話她從林如蘭的聽(tīng)到了太多次，想繼續(xù)待這個(gè)飯桌，她匆匆塞了幾飯，就說(shuō)飽了，要去寫作業(yè)。

林如蘭朝著她的背說(shuō)道：“哎，我就是這樣說(shuō)句，你又生氣了。”

林月深氣，轉(zhuǎn)身向她媽，“媽，子是生的，有活潑，有文靜，你能要求我變得像我己，你每次這樣說(shuō)我的候，我都感覺(jué)很挫敗，覺(jué)得己什么都是錯(cuò)誤的。”

說(shuō)完這句話，林月感覺(jué)到了莫的委屈，眼淚爭(zhēng)氣地流來(lái)，她走進(jìn)房間把門鎖，整個(gè)撲向，她壓抑住己的哭聲，淚水?dāng)嗟幕?，的林月告訴她，這有什么哭的，要再哭了。

林月努力復(fù)己的，掙扎著從起來(lái)，打書包拿出作業(yè)，“啪嗒”聲，有什么西掉落地，定睛，是那封信，鬼使差地她撿起那封信，并將它打。

“林月同學(xué)，展信佳！

首先讓我道聲遲來(lái)的生，八歲的你剛剛結(jié)束考，即將奔赴你熱愛(ài)的文系，我很為你感到興。

希望畢業(yè)是我們的結(jié)局，未來(lái)我還想為你的朋友，可以嗎？

——周燃”八歲？

周燃？

這都什么跟什么啊，林月嚇得把攤的信紙扔到書桌。

林月今年5歲，林月周圍沒(méi)有周燃的，但林月確實(shí)想讀文系。

可她想讀文系這件事沒(méi)有告訴其他，包括她媽都還知道，這封信是什么靈異事件嗎。

林月的反應(yīng)就是把這封信藏起來(lái)，她把這封信隨意塞進(jìn)書柜的個(gè)角落，見(jiàn)就是沒(méi)發(fā)生過(guò)，她這樣欺騙己。

二早，林月頂著眼圈去的學(xué)校。

李艷燕到嚇了跳，“我，林月你昨晚是是背著我們努力學(xué)習(xí)，卷我們？”

林月清了清嗓子，“怎么可能，我是沒(méi)休息?！?br>
“節(jié)張的課，你可別打瞌睡啊，然到候就慘了?！?br>
林月點(diǎn)點(diǎn)頭，托著巴，唉，都怪那封信，然她至于昨晚來(lái)覆去地睡著。

容易熬過(guò)節(jié)課，林月課間趴課桌，瞬間進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)有個(gè)男生跟她身后，嘴首念叨：“林月，我想和你朋友?！?br>
管她跑到哪，那個(gè)男生都窮追舍，實(shí)受了，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)沖那個(gè)男生喊道：“你到底誰(shuí)啊？”

可林月清那個(gè)男生的面容，只聽(tīng)到他的回答：“我周燃?！?br>
課鈴聲響起，夢(mèng)境戛然而止，林月卻嚇出了身冷汗。

她呆呆轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)李艷燕：“我們學(xué)校有沒(méi)有周燃的同學(xué)？”

“周燃？

我知道，等兒我?guī)湍闳ゴ蚵?tīng)打聽(tīng)?！?br>
李艷燕喜歡交朋友，市二各個(gè)班幾乎都有她認(rèn)識(shí)的。

等了兩，李艷燕秘兮兮地對(duì)林月說(shuō)：“我花動(dòng)了所有的脈，打聽(tīng)到了，我們學(xué)校沒(méi)有周燃這個(gè)。”

林月眨巴眨巴迷茫的眼，知想些什么。

李艷燕又接著說(shuō)：“但是，我打聽(tīng)到有個(gè)周燃的?！?br>
“？”

欽嵐市的市重點(diǎn)，接著是她們所的二，還有個(gè)。

“對(duì)，但是我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)周燃常是逃課就是打架，就是個(gè)混混模樣，林月你要找他干嘛？”

“沒(méi)有，我就是隨便問(wèn)問(wèn)?！?br>
李艷燕狐疑地著她，過(guò)她并想說(shuō)，也繼續(xù)追問(wèn)了。

林月著陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照耀到的塵埃，想到，這個(gè)周燃是什么妖魔鬼怪。