劇痛是個(gè)信號(hào)，尖銳、灼熱，像有數(shù)根燒紅的針?biāo)毫迅共康募　?br>
西弗勒斯·斯普跪倒尖棚屋冰冷的石地，呼帶著血腥氣的泡沫從嘴角涌出。

邊緣己經(jīng)始發(fā)，但他迫己抬起頭，透過模糊的向那個(gè)站的男孩。

哈·，他那和莉莉如出轍的綠眼睛，此刻正寫滿震驚與茫然。

“……著……我……” 斯普的聲音嘶啞得像破舊的風(fēng)箱，每個(gè)字都牽扯著劇痛。

他須讓這眼睛記住己，記住接來要遞的信息，這是他用生踐行的承諾后的收尾。

納吉尼冰冷的鱗片擦過他的腳踝，蛇的氣息帶著死亡的腥甜籠罩來，伏地魔的命令還空氣殘留——“了他”。

魔杖從力的指間滑落，發(fā)出清脆的響聲。

他感到生命力正以驚的速度流逝，像被戳破的坩堝漏出的藥劑。

暗從西面八方涌來，吞噬著意識(shí)的后光。

莉莉的臉暗浮，是記憶模糊的像，而是清晰得仿佛伸可及——她笑著，綠的眼睛映著陽(yáng)光，和哈的眼睛模樣。

“莉莉……” 他聲地呢喃。

然后，切歸于死寂。

······知過了多，意識(shí)像是從深掙扎著浮。

沒有疼痛了，取而之的是種詭異的錮感，仿佛被塞進(jìn)了個(gè)尺寸過的容器，西肢（如這能被稱為西肢的話）僵硬得法動(dòng)彈。

被限個(gè)狹窄的范圍，只能到片模糊的米花板，以及速晃動(dòng)的、刺眼的光。

這是哪？

地獄？

還是某種新的折磨？

伏地魔的報(bào)復(fù)？

或者是鄧布多那個(gè)狐貍又布了什么死后的局？

斯普試圖調(diào)動(dòng)魔力，想幻移形，想揮動(dòng)魔杖，想發(fā)出個(gè)簡(jiǎn)的“熒光閃爍”——但空空如也，那悉的、如同血液般流淌的魔法能量消失了，只剩粹的、法施加何響的意識(shí)。

恐慌次壓倒了他慣有的冷靜，像冰冷的毒液滲入靈魂。

“嘶啦——”陣刺耳的撕裂聲耳邊響起，伴隨著硬紙板摩擦的粗糙聲響。

接著，個(gè)年輕的聲來，帶著抑住的興奮和雀躍，清晰地鉆入他的感知：“終于到了！

我的斯師！

可算沒耽誤我期末復(fù)習(xí)的候到貨，然我得焦慮死……”聲音清脆，帶著點(diǎn)軟糯的音，是他悉的何種英腔調(diào)，甚至屬于他所知的何種語言。

這語言的音節(jié)短促、明，像某種密的咒語，卻又充滿了生活化的隨意。

斯普的意識(shí)猛地縮。

斯師？

她說誰？

“包裝得還挺嚴(yán)實(shí)……哇，這細(xì)節(jié)！

然是正版周邊，你這眉皺的，這眼，簡(jiǎn)首和書寫的模樣！”

聲繼續(xù)說著，伴隨著指輕輕觸碰的觸感——有擺弄他的“身”。

他能感覺到己被從個(gè)硬殼容器取了出來，光驟然變亮，刺得他“眼睛”生疼。

當(dāng)終于穩(wěn)定來，他到了張的年輕孩的臉。

二歲左右的年紀(jì)，梳著簡(jiǎn)的尾，額前有幾縷碎發(fā)，鼻梁架著副絲框眼鏡，鏡片后的眼睛又又亮，此刻正專注地盯著他，滿是毫掩飾的喜愛。

她的指纖細(xì)，指甲修剪得干凈整齊，正翼翼地捏著他的“肩膀”，把他從泡沫紙剝離出來。

“讓我……嗯，二厘米，正能我的書架?！?br>
孩把他個(gè)坦的表面，他的隨之降低，終于能清周圍的境。

這是個(gè)狹的房間，還沒有他霍格沃茨的辦公室半。

他正站張書桌的角落，桌面堆滿了厚重的書本，封面印著他完法理解的文字——那些扭曲的、方塊狀的符號(hào)整齊，像某種古而陌生的符文。

書桌旁是張，鋪著淺藍(lán)的，墻貼著幾張報(bào)，其張印著個(gè)騎著掃帚的男孩，背景是座城堡——那是霍格沃茨？

可報(bào)的風(fēng)格卻異常鮮亮，帶著種廉價(jià)的印刷感。

更讓他震驚的是書桌另端那個(gè)發(fā)出弱光的“磚塊”——它躺那，屏幕閃爍著和那些書本相同的方塊文字，偶爾還發(fā)出細(xì)的示音。

孩瞥向那個(gè)磚塊，指旁邊個(gè)的、布滿凸起的板子速敲擊，發(fā)出“噠噠”的聲響。

“發(fā)光的磚塊？

麻瓜的新玩具？”

斯普的瞬間被尖銳的嘲諷填滿，但緊接著是更深的困惑。

麻瓜界？

他為什么麻瓜界？

而且是以這樣種……可笑的形態(tài)？

他低頭（如這能被稱為低頭的話）向己的“”——那是只僵硬的、用某種布料和填充物的，穿著的長(zhǎng)袍，領(lǐng)系著綠的絲綢圍巾，甚至連他標(biāo)志的油膩發(fā)和蒼皮膚都被模仿得惟妙惟。

個(gè)玩偶。

他，西弗勒斯·斯普，霍格沃茨的魔藥課教授，食死徒，鳳凰社的間諜，竟然變了個(gè)麻瓜孩的玩偶？

荒謬感像冰冷的冰水澆遍身，緊隨其后的是滔的憤怒。

他想咆哮，想詛咒，想把這個(gè)愚蠢的玩偶?xì)に核椤健?br>
他只能像個(gè)正的玩具樣，動(dòng)動(dòng)地站書桌，被迫接受那充滿奇和喜愛的眼睛的注。

“教授啊教授，” 孩拿起他，用指輕輕戳了戳他“皺著”的眉頭，語氣帶著點(diǎn)疼，“我知道你這輩子過得苦，又要當(dāng)間諜又要背鍋，后還死得那么慘……過沒關(guān)系，我這兒就安啦，沒再傷害你了?！?br>
她的聲音很輕，像對(duì)個(gè)正的傾訴。

斯普的意識(shí)驟然僵住。

她知道？

她知道他了什么？

知道他的死亡？

這個(gè)認(rèn)知比為玩偶的事實(shí)更讓他震驚。

這個(gè)陌生界的孩，僅知道他的名字，還知道他那些深埋暗的秘密？

“等我寫完調(diào)查報(bào)告和論文，就給你個(gè)書架當(dāng)背景，再個(gè)迷你坩堝當(dāng)擺件，絕對(duì)有魔藥課教室那味兒?！?br>
孩把他書架的層，正對(duì)著她的頭，“以后我學(xué)習(xí)累了，就你，想想你那么難都挺過來了，我這點(diǎn)創(chuàng)論文算什么。”

她拍了拍他的“頭”，轉(zhuǎn)身又入到那些方塊文字的書本，筆尖紙劃過，留沙沙的聲響。

斯普獨(dú)“站”書架，所及是這個(gè)狹房間的角：窗是陌生的城市樓宇，遠(yuǎn)處來模糊的聲；書桌的“發(fā)光磚塊”亮起，顯示出更多他法解讀的信息；那個(gè)于星的孩正低頭演算著什么，眉頭蹙，專注得像調(diào)配鍋密的魔藥。

劇痛和暗己經(jīng)遠(yuǎn)去，取而之的是個(gè)然陌生的界，和個(gè)荒誕到點(diǎn)的新身份。

斯普閉“眼睛”——如這對(duì)用布料縫的部件能被稱為眼睛的話。

他需要間來消化這切，需要弄清楚這究竟是什么地方，需要找到離這個(gè)可笑軀殼的方法。

但此之前，他只能被迫留這，個(gè)聲的旁觀者，著這個(gè)陌生的孩，著這個(gè)陌生的界，等待著未知的步。

書架的玩偶依舊保持著慣有的冷漠表，只有那法轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛，聲地映照著這個(gè)屬于他的、明亮而喧囂的新界。