林風(fēng)站“晴理咨詢工作室”的招牌，推了推鼻梁的絲眼鏡，深深了氣。

空氣彌漫著街有的潮濕氣味，還夾雜著絲若有若的霉味。

“只是境的霉菌孢子含量略，可能引發(fā)輕過(guò)敏反應(yīng)，絕是所謂的‘氣重’?！?br>
他言語(yǔ)道，更像是說(shuō)服己。

這間位于城區(qū)的鋪面租便宜得令難以置信，介閃爍其詞地說(shuō)前租客“因個(gè)原因緊急轉(zhuǎn)讓”。

林風(fēng)對(duì)此以為然——肯定是經(jīng)營(yíng)善導(dǎo)致的理崩潰，這種案例他見(jiàn)得多了。

作為個(gè)剛剛?cè)〉美韺W(xué)碩士學(xué)位的優(yōu)等生，他堅(jiān)信何象都能用科學(xué)解釋。

裝修期間，工們總是抱怨工具莫名其妙移動(dòng)位置，深閣樓來(lái)的啜泣聲。

包工頭張次出加，林風(fēng)推了推眼鏡，認(rèn)地解釋：“工具移動(dòng)很可能是因?yàn)榈孛孑p傾斜產(chǎn)生的重力滑動(dòng)效應(yīng)。

至于間聲響，房子的水管系統(tǒng)常常因溫度變化產(chǎn)生熱脹冷縮，振動(dòng)過(guò)墻導(dǎo)，形類似聲的定頻率。

這聲學(xué)稱為‘結(jié)構(gòu)聲’。”

工們面面相覷，二部請(qǐng)來(lái)。

林風(fēng)只得己起袖子，刷完了后面墻。

，著窗明幾凈的咨詢室，墻掛著弗洛和榮格的畫像，書架整齊著理學(xué)經(jīng)典著作，他感到陣滿足。

“這才是個(gè)科學(xué)的、專業(yè)的境，能夠給予來(lái)訪者安感和信感?！?br>
他對(duì)己說(shuō)，忽略掉了后頸偶爾掠過(guò)的莫名寒意。

業(yè)整整周，預(yù)約表片空。

林風(fēng)坐他那把符合工學(xué)設(shè)計(jì)的辦公椅，對(duì)著弗洛的畫像嘆了氣：“祖師爺，科學(xué)理學(xué)的推廣之路，來(lái)重道遠(yuǎn)啊?！?br>
就這，門的銅鈴響了。

那是林風(fēng)選擇的子感應(yīng)門鈴，而是房太太堅(jiān)持掛的式銅鈴，聲音沙啞得像是有痰卡喉嚨。

進(jìn)來(lái)的位約莫?dú)q的年婦，面蒼，眼袋深重，緊緊攥著個(gè)褪的保袋。

她眼惶恐地掃著房間，像是尋找什么，又像是害怕什么。

“您，這是晴理咨詢工作室，我是咨詢師林風(fēng)。”

他起身，露出專業(yè)的笑，指了指對(duì)面的沙發(fā)，“請(qǐng)坐，我們可以先初步聊聊?！?br>
婦沒(méi)有坐，反而向前近幾步，壓低聲音秘兮兮地問(wèn)：“醫(yī)生…，師…您就是信群說(shuō)的，那個(gè)…用理學(xué)算命的林師？”

林風(fēng)臉的笑容瞬間凝固。

…師？

算…命？

他的腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，試圖理解這兩個(gè)詞如何能與己寒窗苦讀七年獲得的碩士學(xué)位聯(lián)系起。

是哪個(gè)業(yè)主群？

難道是“花園鄰互助群”？

他忍著糾正對(duì)方的沖動(dòng)，維持著業(yè)素養(yǎng)：“阿姨，我是理咨詢師，主要運(yùn)用科學(xué)方法解決理困擾，及算命那種…嗯…民俗文化活動(dòng)?！?br>
他意調(diào)了“科學(xué)”和“民俗”兩個(gè)詞。

“樣的樣的！”

婦像是抓住了救命稻草，動(dòng)地說(shuō)，“理學(xué)算命，聽(tīng)著就科學(xué)！

師，我兒子濤…他可能撞邪了！”

林風(fēng)感覺(jué)己的穴跳了。

很，個(gè)客戶，疑似妄想型障礙伴幻覺(jué)癥狀。

他打錄音筆——他稱之為“境信息記錄儀”——然后拿出筆記本：“您別急，慢慢說(shuō)，具是什么況？

‘撞邪’這個(gè)詞本身就可能帶來(lái)負(fù)面理暗示。”

婦幾乎要哭出來(lái)：“濤說(shuō)他底總有他玩，到晚就哭鬧止，燒退，醫(yī)院跑了幾趟，查出病，都瘦脫相了！

嘴就念叨‘皮球…皮球…’”林風(fēng)飛速記錄：兒童，幻覺(jué)，社交渴望？

燒（需先排除器質(zhì)病變），關(guān)鍵詞‘皮球’（可能為象征物，表未被滿足的游戲需求或創(chuàng)傷事件）。

“這種況持續(xù)多了？

‘皮球’有什么殊含義嗎？”

林風(fēng)用穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)引導(dǎo)，這是標(biāo)準(zhǔn)的臨訪談技巧。

“有半年了…皮球，是他以前朋友豆子的，豆子半年前…淹死了…”婦的聲音始發(fā)。

林風(fēng)筆尖頓。

友死亡，重理創(chuàng)傷，可能產(chǎn)生存者愧疚或替認(rèn)同。

他合本子，出決定：“阿姨，我需要進(jìn)行次家訪，對(duì)境和濤進(jìn)行行為觀察，才能出更準(zhǔn)確的評(píng)估?！?br>
——他堅(jiān)決承認(rèn)己是想去是否的“鬧鬼”。

“太了！

謝謝林師！

能去嗎？”

婦連聲道謝，幾乎要跪來(lái)。

“我林風(fēng)，是理咨詢師?！?br>
他奈地糾正，但還是拿起和隨身攜帶的“工作包”——面裝著錄音筆、相機(jī)、筒和些基本評(píng)估工具。

前往濤家的路，林風(fēng)得知婦姓王，是個(gè)親媽媽，附近市工作。

她的“信群”然是“花園鄰互助群”，面多是和她年齡相仿的年婦。

王阿姨家住棟式住宅樓的二層。

樓道昏暗，空氣彌漫著潮濕和陳舊家具混合的味道。

進(jìn)濤的臥室，林風(fēng)就由主地打了個(gè)冷顫。

室溫偏低，濕度偏，光照足，這種境容易引發(fā)抑郁緒。

他給己著理建設(shè)。

濤躺，臉燒得紅，嘴唇干裂，迷迷糊糊地嘟囔：“…玩…皮球…”林風(fēng)保持冷靜，始他的“境評(píng)估”：他拿出機(jī)多角度拍照（“采集境數(shù)據(jù)”），用錄音筆記錄境音（“留存音頻樣本”），目光銳地掃過(guò)房間每個(gè)角落——析玩具類型、光角度、家具布局可能帶來(lái)的理響。

他甚至俯身，朝底了——這粹是行為觀察的部，絕對(duì)是因?yàn)槠妫?br>
底除了幾團(tuán)灰塵，空空如也。

“吧，師，什么都沒(méi)有，可孩子就是……”王阿姨旁焦急地說(shuō)。

林風(fēng)站起身，推了推眼鏡：“根據(jù)況來(lái)，濤很可能是因?yàn)橛岩怆x，產(chǎn)生了烈的創(chuàng)傷后應(yīng)反應(yīng)，伴隨離幻覺(jué)。

‘皮球’是觸發(fā)他創(chuàng)傷記憶的象征物。

我們需要進(jìn)行系統(tǒng)的認(rèn)知行為……嘻嘻…”聲清晰的、稚的笑聲突兀地響起，仿佛就耳邊。

林風(fēng)的話戛然而止。

王阿姨臉唰地變得慘如紙。

錄音筆的指示燈安靜地閃爍著，忠實(shí)地工作著。

林風(fēng)感覺(jué)后頸的汗根根立了起來(lái)，股冰冷的寒意毫征兆地爬脊背，房間的溫度像瞬間降了幾度。

這是錯(cuò)覺(jué)！

是穿堂風(fēng)！

空氣對(duì)流效應(yīng)！

他瘋狂吶喊。

躺的濤突然睜眼，首勾勾地指著林風(fēng)身后，發(fā)出凄厲的尖：“他來(lái)了！

他就你后面！

拿著皮球！”

林風(fēng)頭皮瞬間！

他猛地回頭——身后空空如也。

但那股冰冷的惡意如有實(shí)質(zhì)，緊緊包裹著他。

錄音筆，除了濤的尖和他們的呼聲，清晰地回出句詭異的、帶著空靈回響的童聲：“嘻嘻…來(lái)玩呀…”明的技？

腹語(yǔ)？

還是…危急關(guān)頭，林風(fēng)腦子片空，過(guò)去學(xué)圖書館角落到的那本蒙塵的、被他當(dāng)笑話書的《解夢(mèng)析兆與鎮(zhèn)煞淺談》的某頁(yè)容，像救命稻草樣猛地蹦進(jìn)他的腦——水溺之殤，多舊物，執(zhí)念邀伴，需斷其憑依！

去他的科學(xué)！

先保命再說(shuō)！

他幾乎是吼出來(lái)的，聲音因緊張而有些變調(diào)：“依據(jù)行為主義理論！

這是負(fù)面化形的條件反！

須移除條件刺物！

——王阿姨！

豆子的那個(gè)皮球！

是是根本沒(méi)扔？

還這屋某個(gè)地方？！”

王阿姨被他吼，愣了，猛地想起來(lái)：“?。?br>
對(duì)了！

濤撿回來(lái)了！

怕我發(fā)，藏衣柜面的舊被子！”

她慌忙搬來(lái)椅子，從衣柜頂摸索半，的掏出個(gè)濕漉漉、顏黯淡的舊皮球！

那皮球出，房間的寒意驟然加劇，錄音筆的雜音變得尖銳刺耳！

林風(fēng)腎腺素飆升，把搶過(guò)皮球，觸冰涼滑膩，像是剛從水撈出來(lái)。

他忍著扔掉的沖動(dòng)，個(gè)箭步?jīng)_到窗邊，猛地推窗戶，用盡生的力氣將皮球扔了出去，同喊：“采用暴露療法和消退程序！

徹底移除刺源！

！

沒(méi)了！”

皮球消失樓巷的暗。

說(shuō)也奇怪，就皮球消失的瞬間，房間那令窒息的冰冷惡意如同潮水般退去，溫度明顯回升，錄音筆的雜音也消失見(jiàn)，只剩正常的境音。

，濤急促的呼漸漸穩(wěn)，臉的潮紅始消退，嘟囔了聲“媽媽”，沉沉睡去。

王阿姨撲到邊，摸了摸兒子的額頭，驚喜道：“退了！

燒退了！

師！

您太了！

理學(xué)太厲害了！”

她轉(zhuǎn)身抓住林風(fēng)的，把個(gè)厚厚的紅包塞進(jìn)他，動(dòng)得語(yǔ)次：“謝謝！

謝謝林師！

您是活仙！”

林風(fēng)拿著那枚還帶著對(duì)方溫的紅包，著機(jī)突然彈出的幾條信友請(qǐng)，是王阿姨“花園業(yè)主群”的推薦：重磅推薦！

晴工作室的林師！

理學(xué)算命，科學(xué)捉鬼，靈了！

我兒子撞邪燒，醫(yī)院都沒(méi)辦法，林師就知道是死了的伙伴來(lái)找，用科學(xué)方法頓作，立就了！

收費(fèi)合理，童叟欺！

有需要的鄰居趕緊去！

后面還附了他工作室的地址和張拍的他推眼鏡的照片。

林風(fēng)：“……”他的指顫著，推了推己經(jīng)滑到鼻尖的眼鏡，望著窗沉沉的，片閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。

是的！

阿姨您聽(tīng)我解釋！

那是行為認(rèn)知療法！

是境干預(yù)！

是刺移除！

是算命！

更是捉鬼！

“理學(xué)算命”到底是什么鬼才組合??？??！

祖師爺，我對(duì)起您！

科學(xué)的前途……像歪了！

而他見(jiàn)的角落，那只被他扔出窗的、濕漉漉的舊皮球，靜靜地躺垃圾桶邊，輕地、易察覺(jué)地……滾動(dòng)了。