腦子寄存處評(píng)論扣6級(jí)賦龍江叮鈴鈴，隨著課鈴聲響起，學(xué)生們們都回到了各座位。

過同學(xué)們還是顯得非常動(dòng)，畢竟這節(jié)課就要始覺醒賦了。

這班班主走了進(jìn)來，是個(gè)臨近年的帥叔，始給家思想準(zhǔn)備。

講臺(tái)的李易說到“我知道各位都非常動(dòng)，也非常害怕，怕己覺醒出的賦是個(gè)廢物異能，但家要擔(dān)，就算覺醒的賦行，文考也是家的出路，這個(gè)界沒有那么多才，多數(shù)都是覺醒個(gè)普的賦后淡淡地生....”、講臺(tái)李易講著臺(tái)的龍嵐卻呼呼睡，突然站了起來并唱道“生吶，能能過這次...”頓班哄堂笑。

“爸爸的媽媽的，又是你子你當(dāng)課堂是你家，課睡覺就算了，睡醒還站起來唱歌！?！?br>
班主李易緒動(dòng)道，嘴面唾沫星子橫飛，過就是苦了排的幾名學(xué)生，用他的唾沫星子洗了個(gè)臉，說到動(dòng)又拿著板擦丟向龍嵐。

龍嵐側(cè)身躲，粉筆飛向了后排的孫曉船，首接et，后面的孫曉船欲哭淚這是他次被誤傷了。

還敢躲“龍嵐給我滾后面去”李易臉，怒吼道。

龍嵐站后面撓了撓頭。

我是死了嗎？

剛剛過路的候突然個(gè)險(xiǎn)半掛創(chuàng)了過來，還沒來得及思考這鬧市區(qū)怎么有半掛，就被創(chuàng)飛失去意識(shí)醒來就這了失去意識(shí)前還聽見司機(jī)哪興奮地說“這個(gè)月業(yè)績終于達(dá)標(biāo)了”他以為己這英明還是個(gè)雛就要沒了，結(jié)發(fā)就到這了。

本來他說面的被撞穿越是的，但是以后了。

他的相信了，半掛就是異界的正打方式。

感嘆道：“然藝術(shù)來源于生活，就是知道我有系統(tǒng)”就這，龍嵐腦面突然響起個(gè)聲音叮恭喜宿主覺醒絕對(duì)正義系統(tǒng)，宿主可過完系統(tǒng)務(wù)和行正義之事獲得獎(jiǎng)勵(lì)，本系統(tǒng)專門拯救失足年，將失足年拉向正軌，防止危害社“我去！

然穿越備指，對(duì)系統(tǒng)你什么意思，你的意思我是那種危害社的良年？”

叮根據(jù)系統(tǒng)檢測(cè)宿主穿越前的行為，宿主屬于社穩(wěn)定因素，狀態(tài)佳，符合綁定條件“蔑，我就是同桌廁所的候給他的紙撒辣椒粉，給班花寫書說是我同桌寫的，班級(jí)媒面貼防窺膜，同桌廁所沒紙讓我給他紙我給他抓了只狗嗎，給佛祖功箱面春宮圖”系統(tǒng)陣語你干那都是事嗎既然宿主認(rèn)為己己足夠優(yōu)秀那我去找別，本系統(tǒng)意拯救失足年叮系統(tǒng)正解綁龍嵐忙道“別別我覺得我確實(shí)需要拯救，而且你想你再去找其他宿主還要運(yùn)來，這是還其他被運(yùn)撞，幫其他減輕痛苦”叮恭喜宿主終于明系統(tǒng)的良苦用，改邪歸正為他著想，獎(jiǎng)勵(lì)技能“原諒”技能介紹：“原諒”宿主行俠仗義失誤被譴責(zé)當(dāng)發(fā)動(dòng)技能能動(dòng)使周圍原諒宿主叮系統(tǒng)發(fā)務(wù)“覺醒賦”獎(jiǎng)勵(lì)“級(jí)賦空間之主我去，系統(tǒng)你是正經(jīng)系統(tǒng)嗎！

這豈是我可以為所欲為用受處罰了”宿主想多了原諒技能只能執(zhí)行系統(tǒng)務(wù)或本系統(tǒng)判定功的行為才能使用，屬于被動(dòng)技能“行吧”其實(shí)龍嵐也就是問問，畢竟他可是接受過年義務(wù)教育的新青年，絕對(duì)去當(dāng)邪惡的司。

就龍嵐了解系統(tǒng)的候，講臺(tái)的李易停了來對(duì)家說“了其他的我也多說了，接來班長帶隊(duì)始樓，覺醒賦”講臺(tái)的同學(xué)早就己經(jīng)迫及待了，畢竟這可是關(guān)乎著己以后能能的候。

到了場(chǎng)其他班級(jí)基本也都到齊了，臺(tái)校長正講著些早己聽過幾遍的講話。

“多的說，同學(xué)們都是學(xué)校的驕傲，論覺醒出什么賦都要失望，賦只是起點(diǎn)，你后能到達(dá)的度取決于你己?！?br>
隨后校長了臺(tái)，之后西個(gè)身穿軍裝的了臺(tái)，每個(gè)從身拿出來個(gè)水晶球?qū)ν瑢W(xué)們說的“待同學(xué)們臺(tái)，首接把水晶球面，之后交給我們就行?！?br>
說完校長便指揮著到西班的同學(xué)先去覺醒賦。

“陳，E級(jí)賦，偉楊偉，C級(jí)賦，虛弱張磊，B級(jí)賦，劍士哈哈哈，竟然是B級(jí)來，以后考個(gè)二本沒問題了古月方源，F(xiàn)級(jí)賦，轉(zhuǎn)”龍嵐后面聽見那個(gè)古月方源的覺醒完那說什么“豈聞絕之路，用熱熱的鉤子冷冰冰的資源還我覺醒系統(tǒng)，然要是我覺醒個(gè)F級(jí)那豈是兩為了?！?br>
很，就輪到了龍嵐，龍嵐將到了水晶球，后水晶球散發(fā)出股，琉璃光芒。

那名戰(zhàn)隊(duì)員到后略有些動(dòng)，這李易也到了連忙過來著，畢竟空間系賦，靈氣復(fù)蘇屬于稀有的賦，而且前面覺醒出空間系的賦都低。

此李易想著“這子也該是個(gè)A級(jí)賦吧，甚至于是個(gè)S級(jí)，要是覺醒出S級(jí)加空間系，那今年這龍江市狀元很有可能就是這子，那他升主的是是板釘釘”想著想著，李易嘴角彎了起來，其他班主到這邊也是臉羨慕，這哪是什么空間系，這可是他們的升之路。

但讓眾沒想到的是水晶球顯示“龍嵐，F(xiàn)級(jí)賦，儲(chǔ)物”頓李易表僵住了，連龍嵐己都沒想到，連忙問系統(tǒng)“系統(tǒng)怎么回事，我是SSS級(jí)賦嗎？

怎么給我覺醒出個(gè)F級(jí)”宿主，SSS級(jí)賦是你覺醒功的獎(jiǎng)勵(lì)，F(xiàn)級(jí)是你本來的賦，等你覺醒功領(lǐng)取完獎(jiǎng)勵(lì)后，給你的賦動(dòng)升級(jí)為SSS級(jí)“呼，嚇我跳，我還以為你出g”龍嵐明了，但李易卻瘋了，連忙問長管是是水晶球失誤了。

那名長官也有些難以置信，連忙又拿來個(gè)水晶球，結(jié)還是顯示，F(xiàn)級(jí)。

對(duì)此長官只是略顯失望，畢竟才可遇可求，雖然是F級(jí)但也是個(gè)空間系，便問道“子要是考學(xué)，去部隊(duì)當(dāng)兵吧，你這賦去后勤當(dāng)運(yùn)輸絕對(duì)”對(duì)此龍嵐笑道“那感，到候長官，你那邊嫌棄我是個(gè)F級(jí)”這邊說著而此旁的李易卻像重病的林黛般，倒地眼，副別被玩壞的感覺，剛剛升加薪，走向生巔峰原來只是夢(mèng)。