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重生,我用三國殺登頂何毅光逸完結小說免費閱讀_熱門免費小說重生,我用三國殺登頂(何毅光逸)

重生,我用三國殺登頂

作者:游短衣清
主角:何毅,光逸
來源:fanqie
更新時間:2026-01-29 19:58:50

小說簡介

網(wǎng)文大咖“游短衣清”最新創(chuàng)作上線的小說《重生,我用三國殺登頂》,是質(zhì)量非常高的一部都市小說,何毅光逸是文里的關鍵人物,超爽情節(jié)主要講述的是:“兄弟們,這波閃電絕對不可能劈我,我不可能浪費無懈?!焙我悖鳛橹龂鴼⒅鞑?,正在一個大雨雨夜日常首播。轟隆一聲,外面打雷了,判定開始,‘黑桃八’“主包主包,讓你不用無懈。”彈幕上不斷的飄評,紛紛刷主播玩的好,只不過沒人注意到何毅己經(jīng)不說話了。‘該首播己經(jīng)結束己自動為您跳轉(zhuǎn)下一個視頻’,許多人發(fā)現(xiàn)何毅首播關了,以為是破防下播了就沒太在意。第二天,“近期知名游戲博主何毅于昨晚死于家中,具體死因還在...

精彩內(nèi)容

“兄弟們,這閃絕對可能劈我,我可能浪費懈。”

何毅,作為知名主播,正個雨雨常首播。

轟隆聲,面打雷了,判定始,‘桃八’“主包主包,讓你用懈?!?br>
彈幕斷的飄評,紛紛刷主播玩的,只過沒注意到何毅己經(jīng)說話了。

‘該首播己經(jīng)結束己動為您跳轉(zhuǎn)個頻’,許多發(fā)何毅首播關了,以為是破防播了就沒太意。

二,“近期知名游戲主何毅于昨晚死于家,具死因還調(diào)查?!?br>
播著何毅的死亡,似那個閃給武將連帶著何毅起劈死了。

“我這是哪,這像是我家啊?!?br>
何毅醒來西處了,發(fā)這房子的裝飾和己家的差太多了,而且點辦都沒有,墻還貼著游戲王的青眼龍和河眼暗物質(zhì)龍以及爐石面的古火龍。

“毅,醒了來飯,今可是覺醒的子了,你是喜歡青眼龍了,萬的可以呢?!?br>
樓來聲音,何毅起身發(fā)己身了多。

“我這是穿越了,這身像就是八歲的吧?!?br>
何毅掀己的衣服,肌明。

“帥,是帥,比我之前的太多了,過我應該怎么回去,對啊,我像是被雷劈了,我死了吧?!?br>
何毅對著鏡子欣賞著己,又想到己的身像己經(jīng)er了,又傷感起來。

“何毅,出來飯了?!?br>
何毅門,道嚴厲的聲音響起,把何毅嚇跳,急忙穿衣服打門就到個男站門前。

“何毅,去飯,趕覺醒儀式了?!?br>
男對著何毅說道,何毅還問了男句,“覺醒儀式是什么?”

結被男敲了腦袋,怒罵道:“你子又拿你子打趣,我揍死你?!?br>
這還能怪何毅,誰讓何毅剛穿越來,事實證明何毅知道覺醒儀式,過完飯后何毅名義的媽把何毅到了學校參加覺醒儀式。

“何毅,何毅,這,我這?!?br>
說話這是前何毅的同桌兼死基友王龍,何毅就回想起些事,別是這個王龍。

“二驢,你占前面這干啥啊,早點覺醒完早休息啊?!?br>
雖然何毅他二驢那是因為龍地驢,二驢比王龍順。

“去你的吧,何毅這可像你啊,之前你還各種禱告各種求佛,就為了青眼龍嗎?

倒,是是覺得沒希望啊,聲龍爹,我?guī)湍??!?br>
倆說著說著就始嘴了,而此的覺醒臺。

“,李師,是你們班的,覺醒了月圓之的藥劑師序列卡牌?!?br>
“哎呀,師,要驚怪,這只是我們班的吊尾,我們還有更厲害的?!?br>
說話間,又位同學也覺醒了。

“這是什么,古籍,冒藍光的?!?br>
有位師急忙跑到了圖書館閱起來,就跑回來了。

“找,找到了,是雷法師,《室戰(zhàn)爭》的?!?br>
慢慢的輪到了何毅。

“何毅,喊爹幫你?!?br>
王龍面喊道,結被師的訓斥了頓,何毅走覺醒臺著面的覺醒石像,把了去。

“何毅,你干什么,是這樣覺醒的,你課都學了什么。

把頭石像?!?br>
何毅尷尬的笑笑,畢竟記憶太多了沒想起來,趕緊走到石像面。

嗡的聲,道光顯石像身后,兩紅。

“奇才,奇才啊,覺醒出卡組的己經(jīng)是才了,覺醒種卡牌的更是才的才,魏師,你的教學質(zhì)量是,這次的英教師非你莫屬了。”

被喊的魏師正是何毅的班主,“校長,還是學生們的底子,我只是善于引導,還是校長領導的,我是根據(jù)您學習的。”

魏師和校長倆相互頓夸,沒意何毅覺醒的是什么。

“師,何毅同學覺醒的是什么啊,我們怎么都沒見過?!?br>
“是啊,是啊?!?br>
有同學問起他們的師,師間也沒想起來,只能再次讓育師去圖書館查閱。

沒等到育師回來,校長先去了。

“何毅同學,我和其他校領導商量了,今年你是我們的優(yōu)秀表學生,希望你準備準備,等畢業(yè)那可以臺講話?!?br>
還未等到校長臺,只見育師火急火燎的跑來,“校長,校長,我給你說?!?br>
“何毅同學先跟我起,讓其他同學繼續(xù)覺醒?!?br>
校長聽到育師的話急忙從臺來,臨走還把何毅也拉走了。

“怎么了,趙師,找到何毅同學覺醒的了。”

校長問道,“沒沒有,過何毅同學的覺醒壞參半,我圖書館查到覺醒光有滅災,但是紅光既有血光災又有鴻運,所以我說候壞參半,而且何毅同學覺醒的圖書館沒有記載?!?br>
校長聽到這話思慮:光定有害,紅光壞參半。

“趙師,你這可是壞參半啊,基本算是壞消息完,紅光清楚,光定是害。

何毅同學你能展示你的卡牌嗎?”