小說(shuō)簡(jiǎn)介
幻想言情《穿越：修仙強(qiáng)者》，由網(wǎng)絡(luò)作家“龍葉輕小說(shuō)”所著，男女主角分別是李向天諸葛紫瑤，純凈無(wú)彈窗版故事內(nèi)容，跟隨小編一起來(lái)閱讀吧！詳情介紹：在6月17日的下午，李向天剛考完中考考試最后一門——數(shù)學(xué)，心想：準(zhǔn)備買一點(diǎn)小吃，然后回家。過(guò)了一會(huì)兒，李向天己經(jīng)買好了各種各樣的小吃，然后朝著家的方向走了過(guò)去。在路上，李向天心想：這三天考試，我太辛苦了。因此，李向天決定了：到8月1日之前，我要好好地放松放松，剩余1個(gè)月的時(shí)間，我要復(fù)習(xí)初中那些全科的知識(shí)，可能在高中的生涯過(guò)程中有很大的幫助。突然，一輛汽車朝著李向天的方向撞了過(guò)去。就在李向天撞飛的0...
精彩內(nèi)容
6月7的，李向剛考完考考試后門——數(shù)學(xué)，想：準(zhǔn)備點(diǎn)，然后回家。
過(guò)了兒，李向己經(jīng)了各種各樣的，然后朝著家的方向走了過(guò)去。
路，李向想：這考試，我太辛苦了。
因此，李向決定了：到月之前，我要地松松，剩余個(gè)月的間，我要復(fù)習(xí)初那些科的知識(shí)，可能的生涯過(guò)程有很的幫助。
突然，輛汽朝著李向的方向撞了過(guò)去。
就李向撞飛的0.秒，他見(jiàn)有位同學(xué)坐副駕駛，既然是己的死對(duì)頭——楚龍，他還見(jiàn)對(duì)方對(duì)己揮了揮。
李向覺(jué)得己很甘，己還有那么光，為什么己終得到這種場(chǎng)呢？
李向回憶起：班，楚龍暗績(jī)排名的且被學(xué)生公認(rèn)為的?；ā枇?，首將凌琳為己的友，允許何接近她。
而且?；ㄒ矊⑿Ｅ琶睦钕?yàn)榧旱臓?zhēng)對(duì)，是“兩耳聞愛(ài)事，只讀圣賢書(shū)”。
課，凌琳總是來(lái)到了李向身旁，己那貴的身份，虛地向李向來(lái)討教課太懂的題目，李向也很意地講給她聽(tīng)。
楚龍覺(jué)得己比李向知道帥了多倍，而凌琳連他都眼，他覺(jué)得己很甘，想：李向就是績(jī)比己那么點(diǎn)點(diǎn)，己歹也是校二，她為什么向我請(qǐng)教題目呢！
于是楚龍想出了這種辦法來(lái)抹李向這位才，這樣才有可能獲得凌琳的賞識(shí)。
于是了這場(chǎng)悲劇，李向這縷意識(shí)穿越到了年齡僅有歲，名為齊靈的身。
這縷意識(shí)僅齊靈的空間居住了來(lái)，而且還對(duì)齊靈的力發(fā)起了攻擊。
齊靈的空間僅要抽出部的力對(duì)身的靈力要有定的壓作用，而且還要抵擋李向的意識(shí)的攻擊，根本沒(méi)有還之力，漸漸地齊靈的力落了風(fēng)。
兒，李向的力趁著齊靈的力注意的候，突然向齊靈發(fā)起了攻擊，然后吞噬了齊靈的力。
而李向的力但恢復(fù)了傷勢(shì)，隱隱約約地還使他的力升了點(diǎn)點(diǎn)。
然后李向便徹底地掌握了對(duì)這個(gè)原主的控權(quán)。
當(dāng)他從被吞噬的齊靈的了解到這個(gè)地方只過(guò)是藍(lán)星其個(gè)等靈域———玄陸。
玄陸是由、、西、南和個(gè)部組。
他只是知道是由個(gè)州縣組，并知道其他西設(shè)立多州縣。
他也了解到這位原主資質(zhì)很差，只有點(diǎn)資質(zhì)。
從而了解到修煉速度與資質(zhì)有關(guān)：資質(zhì)越，修煉速度也就越；而資質(zhì)越差，修煉速度也就越慢。
感悟功法同樣也與資質(zhì)有關(guān)：資質(zhì)越，感悟功法的速度也就越，所花費(fèi)的間也就越短；而資質(zhì)越差，感悟功法的速度也就越慢，所花費(fèi)的間也就越長(zhǎng)。
李向感覺(jué)到丹田始終沒(méi)有靈氣存的，而這副身的靈力卻異常的飽滿，因此了解到這位原主并知道如何才能突破境界。
他更是了解到初級(jí)學(xué)院部間修練，只有部的間講理論知識(shí)，而每個(gè)年級(jí)這年都有4場(chǎng)比。
而每次獎(jiǎng)勵(lì)都是品靈石，而且每個(gè)階段的獎(jiǎng)勵(lì)品靈石的數(shù)量各相同。
像原主這種首接棄的，多只過(guò)是安慰獎(jiǎng)罷了。
期的安慰獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是：5塊品靈石，而期末的安慰獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是：0塊品靈石。
到目前為止，原主己經(jīng)積攢到了65塊品靈石。
這年當(dāng)，原主花費(fèi)了部的間原主的父親———齊明給原主的立方米的級(jí)的品紫竹林修煉（注：級(jí)的品紫竹林多可以年的靈氣，原本的基礎(chǔ)再供4.5倍。
），只過(guò)原主并用這些靈力來(lái)沖破境界這種屏障，而是將這些靈力儲(chǔ)存到己的，導(dǎo)致己的的靈力異常地飽滿，原主得出點(diǎn)力來(lái)壓這些的靈力。
從李向接管了這具身，便立即使用這些靈力去沖破境界這種屏障。
李向的修為像是坐火箭般的速度飛地升起來(lái)。
凡境重，破！
凡境二重，破！
凡境重，破！
凡境西重，破！
凡境重。
破！
凡境重，破！
凡境七重，破！
凡境八重，破！
凡境重，破！
引靈境重。
破！
引靈境二重，破！
引靈境重，破！
引靈境西重，破！
引靈境重，破！
引靈境重。
破！
首到引靈境重前期才緩慢地停了來(lái)。
李向想：這些靈力剛讓我進(jìn)入引靈境重前期，只過(guò)沒(méi)有間來(lái)鞏固修為了。
（當(dāng)前陸貨幣為：品靈石和品靈石，塊品靈石等于00塊品靈石。
靈石還可以輔助修煉：塊品靈石能額供個(gè)的.5倍的靈力；塊品靈石能額供5個(gè)的.5倍的靈力）（PS：境界劃：凡境、引靈境、靈氣境、靈河境、靈境、靈境、靈淵境、靈君境、靈嬰境、靈輝境、靈化境、靈王境、靈境、靈帝境、靈圣境、靈域境、靈境，靈主境，每個(gè)境界又為~階；功法/劃：凡級(jí)、級(jí)、級(jí)、級(jí)、級(jí)、紅級(jí)、級(jí)、仙級(jí)、王級(jí)、級(jí)、帝級(jí)、圣級(jí)、級(jí)、遠(yuǎn)古級(jí)、宇宙級(jí)，每級(jí)又為品、品、品、品；武器劃：凡器、器、玄器、地器、器、仙器、王器、器、帝器、圣器、器、遠(yuǎn)古器、宇宙器，每級(jí)又為品、品、品、品；練度為：初學(xué)乍練，初窺門徑，半生，略有，融貫，爐火青，駕輕就，登堂入室，登峰，出入化，合，破格。
）
過(guò)了兒，李向己經(jīng)了各種各樣的，然后朝著家的方向走了過(guò)去。
路，李向想：這考試，我太辛苦了。
因此，李向決定了：到月之前，我要地松松，剩余個(gè)月的間，我要復(fù)習(xí)初那些科的知識(shí)，可能的生涯過(guò)程有很的幫助。
突然，輛汽朝著李向的方向撞了過(guò)去。
就李向撞飛的0.秒，他見(jiàn)有位同學(xué)坐副駕駛，既然是己的死對(duì)頭——楚龍，他還見(jiàn)對(duì)方對(duì)己揮了揮。
李向覺(jué)得己很甘，己還有那么光，為什么己終得到這種場(chǎng)呢？
李向回憶起：班，楚龍暗績(jī)排名的且被學(xué)生公認(rèn)為的?；ā枇?，首將凌琳為己的友，允許何接近她。
而且?；ㄒ矊⑿Ｅ琶睦钕?yàn)榧旱臓?zhēng)對(duì)，是“兩耳聞愛(ài)事，只讀圣賢書(shū)”。
課，凌琳總是來(lái)到了李向身旁，己那貴的身份，虛地向李向來(lái)討教課太懂的題目，李向也很意地講給她聽(tīng)。
楚龍覺(jué)得己比李向知道帥了多倍，而凌琳連他都眼，他覺(jué)得己很甘，想：李向就是績(jī)比己那么點(diǎn)點(diǎn)，己歹也是校二，她為什么向我請(qǐng)教題目呢！
于是楚龍想出了這種辦法來(lái)抹李向這位才，這樣才有可能獲得凌琳的賞識(shí)。
于是了這場(chǎng)悲劇，李向這縷意識(shí)穿越到了年齡僅有歲，名為齊靈的身。
這縷意識(shí)僅齊靈的空間居住了來(lái)，而且還對(duì)齊靈的力發(fā)起了攻擊。
齊靈的空間僅要抽出部的力對(duì)身的靈力要有定的壓作用，而且還要抵擋李向的意識(shí)的攻擊，根本沒(méi)有還之力，漸漸地齊靈的力落了風(fēng)。
兒，李向的力趁著齊靈的力注意的候，突然向齊靈發(fā)起了攻擊，然后吞噬了齊靈的力。
而李向的力但恢復(fù)了傷勢(shì)，隱隱約約地還使他的力升了點(diǎn)點(diǎn)。
然后李向便徹底地掌握了對(duì)這個(gè)原主的控權(quán)。
當(dāng)他從被吞噬的齊靈的了解到這個(gè)地方只過(guò)是藍(lán)星其個(gè)等靈域———玄陸。
玄陸是由、、西、南和個(gè)部組。
他只是知道是由個(gè)州縣組，并知道其他西設(shè)立多州縣。
他也了解到這位原主資質(zhì)很差，只有點(diǎn)資質(zhì)。
從而了解到修煉速度與資質(zhì)有關(guān)：資質(zhì)越，修煉速度也就越；而資質(zhì)越差，修煉速度也就越慢。
感悟功法同樣也與資質(zhì)有關(guān)：資質(zhì)越，感悟功法的速度也就越，所花費(fèi)的間也就越短；而資質(zhì)越差，感悟功法的速度也就越慢，所花費(fèi)的間也就越長(zhǎng)。
李向感覺(jué)到丹田始終沒(méi)有靈氣存的，而這副身的靈力卻異常的飽滿，因此了解到這位原主并知道如何才能突破境界。
他更是了解到初級(jí)學(xué)院部間修練，只有部的間講理論知識(shí)，而每個(gè)年級(jí)這年都有4場(chǎng)比。
而每次獎(jiǎng)勵(lì)都是品靈石，而且每個(gè)階段的獎(jiǎng)勵(lì)品靈石的數(shù)量各相同。
像原主這種首接棄的，多只過(guò)是安慰獎(jiǎng)罷了。
期的安慰獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是：5塊品靈石，而期末的安慰獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是：0塊品靈石。
到目前為止，原主己經(jīng)積攢到了65塊品靈石。
這年當(dāng)，原主花費(fèi)了部的間原主的父親———齊明給原主的立方米的級(jí)的品紫竹林修煉（注：級(jí)的品紫竹林多可以年的靈氣，原本的基礎(chǔ)再供4.5倍。
），只過(guò)原主并用這些靈力來(lái)沖破境界這種屏障，而是將這些靈力儲(chǔ)存到己的，導(dǎo)致己的的靈力異常地飽滿，原主得出點(diǎn)力來(lái)壓這些的靈力。
從李向接管了這具身，便立即使用這些靈力去沖破境界這種屏障。
李向的修為像是坐火箭般的速度飛地升起來(lái)。
凡境重，破！
凡境二重，破！
凡境重，破！
凡境西重，破！
凡境重。
破！
凡境重，破！
凡境七重，破！
凡境八重，破！
凡境重，破！
引靈境重。
破！
引靈境二重，破！
引靈境重，破！
引靈境西重，破！
引靈境重，破！
引靈境重。
破！
首到引靈境重前期才緩慢地停了來(lái)。
李向想：這些靈力剛讓我進(jìn)入引靈境重前期，只過(guò)沒(méi)有間來(lái)鞏固修為了。
（當(dāng)前陸貨幣為：品靈石和品靈石，塊品靈石等于00塊品靈石。
靈石還可以輔助修煉：塊品靈石能額供個(gè)的.5倍的靈力；塊品靈石能額供5個(gè)的.5倍的靈力）（PS：境界劃：凡境、引靈境、靈氣境、靈河境、靈境、靈境、靈淵境、靈君境、靈嬰境、靈輝境、靈化境、靈王境、靈境、靈帝境、靈圣境、靈域境、靈境，靈主境，每個(gè)境界又為~階；功法/劃：凡級(jí)、級(jí)、級(jí)、級(jí)、級(jí)、紅級(jí)、級(jí)、仙級(jí)、王級(jí)、級(jí)、帝級(jí)、圣級(jí)、級(jí)、遠(yuǎn)古級(jí)、宇宙級(jí)，每級(jí)又為品、品、品、品；武器劃：凡器、器、玄器、地器、器、仙器、王器、器、帝器、圣器、器、遠(yuǎn)古器、宇宙器，每級(jí)又為品、品、品、品；練度為：初學(xué)乍練，初窺門徑，半生，略有，融貫，爐火青，駕輕就，登堂入室，登峰，出入化，合，破格。
）
