七月的暴雨像瘋了似的砸來(lái)，豆的雨點(diǎn)噼啪啦地打溫以寧的透明雨披 ，濺起片細(xì)碎的水花。

她抱著個(gè)半的長(zhǎng)方形紙盒，佝僂著背雨幕 艱難地挪動(dòng)腳步，每步都像踩沒(méi)過(guò)腳踝的泥潭，費(fèi)力又狽。

紙盒是她熬了半宿整理的花束，用防水玻璃紙仔細(xì)包裹著，層還了 層厚塑料袋——面是洋甘菊和薰衣草，意選了含苞待的花苞，花瓣邊緣還 帶著清晨的露水。

這是給兒科急診術(shù)前患兒準(zhǔn)備的，護(hù)士長(zhǎng)昨意打話，說(shuō) 今晚有個(gè)先臟病患兒要連術(shù)，孩子們嚇得首哭，想讓她點(diǎn)能安 的花束，“哪怕讓他們聞著味兒睡兒也”。

溫以寧的花藝工作室離市醫(yī)院有站地，騎也就鐘，可這場(chǎng)暴 雨讓出租都了稀罕物。

她等了二鐘，褲腳己經(jīng)濕透，冰涼的雨水順著褲 管往爬，凍得膝蓋發(fā)僵，后實(shí)沒(méi)辦法，只能抱著花盒往醫(yī)院跑。

“點(diǎn)！”

輛救護(hù)鳴著笛從身邊呼嘯而過(guò)，刺眼的燈光瞬間照亮雨幕，溫 以寧意識(shí)地往路邊躲，懷的花盒晃了晃，她趕緊用胳膊夾緊，默念“ 萬(wàn)別淋著”。

洋甘菊的花語(yǔ)是“安”，薰衣草能緩解焦慮，這些都是她查了很 多資料才選定的，希望能的幫到那些孩子。

急診樓的玻璃門(mén)被推，股混雜著消毒水和雨水的冷氣撲面而來(lái)。

廳 來(lái)往，穿褂的醫(yī)生護(hù)士腳步匆匆，家屬們或坐或站，臉多帶著焦灼 。

溫以寧甩了甩雨披 的水珠，剛想找護(hù)士站問(wèn)兒科病房的方向，身后突然來(lái)陣急促的腳步聲。

“讓讓！

讓讓！”

聲音低沉有力，帶著容置疑的急切。

溫以寧還沒(méi)來(lái)得及回頭，就感覺(jué)股勁 的力量撞胳膊，懷的花盒“啪”地掉地，玻璃紙裂道子，淡 紫的薰衣草和的洋甘菊撒了地，有幾朵還滾到了走廊盡頭。

“對(duì)起！”

溫以寧驚呼聲，趕緊蹲身去撿。

她的指剛碰到朵沾了灰塵 的洋甘菊，就到穿著雨靴的腳停面前，褲腿還往滴水。

她順著褲腿往，是件被雨水打濕了半的褂，擺緊緊貼身，印 著模糊的褶皺。

再往，是只骨節(jié)明的，正抱著個(gè)的急救箱，箱角還 沾著點(diǎn)暗紅的痕跡，知道是血還是泥水。

“抱歉?！?br>
男的聲音比剛才的呼喊低沉了些，卻依舊帶著緊繃的急促，“找護(hù) 士長(zhǎng)報(bào)銷?！?br>
說(shuō)完這句話，他甚至沒(méi)再地的花眼，轉(zhuǎn)身就往搶救室的方向跑。

褂 的擺隨著他的動(dòng)作揚(yáng)起，溫以寧的目光意間掃過(guò)，突然頓住了——那片深 淺的水漬，沾著片明的花瓣，邊緣有些卷曲，像是被雨水泡過(guò)。

是向葵的花瓣。

溫以寧愣了兩秒，著男消失搶救室門(mén)的背，鬼使差地?fù)炱鹆四瞧?花瓣。

花瓣很新鮮，帶著淡淡的草木，像她帶來(lái)的花那樣被雨水泡得發(fā)蔫， 倒像是剛從花盤(pán)摘來(lái)沒(méi)多。

她把散落的花材翼翼地拾回盒子，有點(diǎn)是滋味。

倒是疼花， 畢竟急診樓確實(shí)命關(guān)，只是那個(gè)醫(yī)生的態(tài)度實(shí)太冷淡了，仿佛她和這些 花，還如搶救箱的道劃痕重要。

“溫師？

你怎么這兒？”

個(gè)穿著粉護(hù)士服的姑娘跑過(guò)來(lái)，到地的 藉嚇了跳，“哎呀，這花怎么……”是兒科的護(hù)士林，之前跟她對(duì)接過(guò)幾次花藝療愈的事。

溫以寧勉笑了笑： “沒(méi)事，剛才撞了。

孩子們?cè)趺礃恿?？?br>
“還哭呢，張醫(yī)生正哄著?！?br>
林幫她起收拾，到她的向葵花瓣 愣了，“咦？

這是……剛從個(gè)醫(yī)生的褂掉來(lái)的?！?br>
溫以寧把花瓣夾記事本，“你們科 室有誰(shuí)喜歡向葵嗎？”

林想了想，突然“啊”了聲：“你說(shuō)的是是顧醫(yī)生？

顧晏辰？

他今 褂袋像了朵向葵，說(shuō)是給術(shù)后的患者準(zhǔn)備的驚喜，還跟我們說(shuō)‘ 到花，就像到消息’。”

顧晏辰。

溫以寧默念了遍這個(gè)名字。

她站起身，往搶救室的方向了眼，門(mén) 緊閉著，只能聽(tīng)到面隱約來(lái)的儀器滴答聲。

剛才那個(gè)男抱著急救箱奔跑的 背，和林嘴“準(zhǔn)備驚喜”的聲，怎么也沒(méi)法重合到起。

“對(duì)了溫師，護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)讓你首接去術(shù)前準(zhǔn)備室，孩子們都那兒呢。”

林幫 她拎起花盒，“我?guī)湍隳萌デ逑?，還能合用?！?br>
溫以寧點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著林往走廊深處走。

經(jīng)過(guò)搶救室門(mén)，她意識(shí)地慢 了腳步。

門(mén)突然被推，剛才那個(gè)男走了出來(lái)，額頭還帶著薄汗，正低頭跟 旁邊的護(hù)士交著什么。

他的側(cè)臉輪廓明，頜繃得很緊，鼻梁挺，嘴唇抿條首，起來(lái) 確實(shí)太接近。

但當(dāng)他說(shuō)到“腎腺素準(zhǔn)備0.5ml”，聲音的冷靜和專業(yè)， 又讓莫名地覺(jué)得安。

像是察覺(jué)到她的目光，男突然抬眼望過(guò)來(lái)。

那是很深的眼睛，瞳孔是 的，像暴雨過(guò)后深見(jiàn)底的湖面，沒(méi)什么緒，卻帶著種穿透力，仿佛能首 接到去。

溫以寧趕緊移，跳莫名了半拍。

她跟著林步離，首到進(jìn)了術(shù) 前準(zhǔn)備室，聞到孩子們身淡淡的奶味，才感覺(jué)剛才那瞬間的緊繃感慢慢散去。

“哇，是花！”

個(gè)扎著羊角辮的孩指著她的盒子，眼睛亮了起來(lái)。

溫以寧蹲身，把整理的花束孩子們面前：“這是洋甘菊，聞聞， 讓變勇敢哦。”

她邊說(shuō)，邊悄悄從記事本拿出那片向葵花瓣，夾了 旁邊的故事書(shū)。

窗的雨還，監(jiān)護(hù)儀的滴答聲和孩子們聲的驚嘆交織起。

溫以寧 著那些翼翼觸碰花瓣的，突然覺(jué)得，剛才那場(chǎng)狽的碰撞，或許也是 那么糟糕。

至，她知道了那個(gè)起來(lái)冷冰冰的醫(yī)生，袋藏著片向葵。

就像暴雨 藏著的陽(yáng)光，雖然短暫，卻足夠讓記住。