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放學(xué)后開始謀殺(陽太松本軒)已完結(jié)小說_放學(xué)后開始謀殺(陽太松本軒)小說免費(fèi)在線閱讀

放學(xué)后開始謀殺

作者:星夢(mèng)遙
主角:陽太,松本軒
來源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-28 16:26:30

小說簡介

書名:《放學(xué)后開始謀殺》本書主角有陽太松本軒,作品情感生動(dòng),劇情緊湊,出自作者“星夢(mèng)遙”之手,本書精彩章節(jié):發(fā)布于 2025-08-18 16:50 | 公眾章節(jié)我要?dú)⒘四莻€(gè)混蛋,但只是殺掉的話,我這幾年來的折磨算什么?我要他一輩子活在黑暗里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都逃不出去......謝謝您的建議,是的,就算付出這樣的代價(jià),我也絕不后悔。??學(xué)院保健室,封閉的房間,高橋陽太同學(xué)正襟坐在木桌后,雙眼盯著腳尖,桌對(duì)面是保健室老師原友梨,原友梨略帶笑意的聲音傳來:“陽太同學(xué),你有過殺死同學(xué)的想法嗎?”“殺死?同學(xué)?”陽...

精彩內(nèi)容

發(fā)布于 05-0- 6:50 | 公眾章節(jié)我要了那個(gè)混蛋,但只是掉的話,我這幾年來的折磨算什么?

我要他輩子活暗,遠(yuǎn),遠(yuǎn)都逃出去......謝謝您的建議,是的,就算付出這樣的價(jià),我也絕后悔。

??學(xué)院保健室,封閉的房間,橋陽太同學(xué)正襟坐木桌后,眼盯著腳尖,桌對(duì)面是保健室?guī)熢牙?,原友梨略帶笑意的聲音來:“陽太同學(xué),你有過死同學(xué)的想法嗎?”

“死?

同學(xué)?”

陽太的喉結(jié)滾動(dòng)了,避目光,道:“對(duì)起,完沒有這樣的想法!”

“但這是你本周次來保健室了哦,難道你是暗師嗎?”

原友梨彎了彎眼睛,打趣道。

“是,是的?!?br>
陽太干咳了幾聲,“因?yàn)楸=∈业姆諊p松點(diǎn)?!?br>
“你們班被霸凌的同學(xué)多嗎?”

陽太意識(shí)地扭轉(zhuǎn),道:“有的,師根本幫了他們,警察也是樣的說辭?!?br>
“諒吧,畢竟你們都是有異能的學(xué)生,然也集到這座。”

原友梨聳聳肩,話題轉(zhuǎn):“的學(xué)院跟有什么樣嗎?”

“教室同異,作息也差多,只過......”陽太停頓片刻,抬眼掃了眼原友梨,又立刻縮回目光,“我聽說了很多謀案,就學(xué)院附近?!?br>
“這很正常,異能謀很方便的~但你,他們逃出這個(gè),異能又記錄冊(cè),抓到兇只是間問題?!?br>
原友梨將訪談筆記,伸了個(gè)懶腰,擺擺道:“就這樣吧,課了,回教室吧。

記得疏導(dǎo)己喲?!?br>
“謝謝?!?br>
陽太起身鞠躬,動(dòng)作異常緩慢地走到保健室出處。

陽太握緊門把,身側(cè),語氣凝重道:“原友梨師,如我遇到霸凌事件,可以向您——”陽太的觸碰到原友梨,她正邊整理桌文件邊輕哼歌曲,聽到聲音后愣,收住愜意的,椅子轉(zhuǎn)過身,道:“意思,你剛剛說什么?”

陽太張了張嘴,抿嘴搖頭道:“沒事了師,我疏導(dǎo)己的?!?br>
原友梨置可否地聳聳肩。

推門,股形熱浪撲面而來,陽太走二樓走廊,護(hù)欄度堪堪到腰,遠(yuǎn)處是翠綠的山,再遠(yuǎn)處是坦的岸。

希望占地約500方米,位于廣袤太洋的角,氣候濕潤溫和,政府建立座型學(xué)院和配城鎮(zhèn),關(guān)押本各地的青年異能者。

說是關(guān)押也盡然,該有的配置盡有,社團(tuán)活動(dòng)、教學(xué)務(wù)照常如初,除了EPA(Extrrinry Pwer Aminitrtin,即異能者監(jiān)管局)的定期檢,學(xué)生的生活并沒有什么拘束。

建年來,原本生的異能生們也相處漸,但有項(xiàng)限:交管。

學(xué)生們法由進(jìn)出學(xué)院,離嶼更是重罪,唯能和家來往的方式只有寫信。

而陽太,就是過醫(yī)院寄來的信件得知母親的身況。

越來越嚴(yán)重了,補(bǔ)貼也交起住院費(fèi)......陽太踱步走廊,眼空洞地望著灰蒙蒙的空,將近課的間,走廊只有他孤的身。

據(jù)說只要畢業(yè)了就能由,但那個(gè)候,親戚家的孩還認(rèn)得出來我嗎?

候的同學(xué)也都忘了我吧......異能者雖然名義是志愿征召的,但他們能拒絕,有EPA這種暴力機(jī)構(gòu)存,他們只能乖乖待到畢業(yè)。

噠噠噠,迎面走來個(gè)瘦的男生,身材和陽太相仿,他背著書包,壓著腦袋,貼著邊步疾走,似乎想被陽太到。

那是田峻同學(xué)?

明明教室那頭吧?

為什么往相反的方向走?

陽太的腳步停了,側(cè)身盯著田峻遠(yuǎn)去的背,像是道即將逝去的子。

意、足道。

算了,用能力吧,別出什么事就陽太念動(dòng),的景象都被“剝”去了層皮,顯露出的結(jié)構(gòu),陽太借此“透”到了田峻書包的物品:圈盤起來的麻繩繩子?

為什么要拿繩子!

難道是要......對(duì)對(duì),學(xué)院哪有能吊的地方,又沒有式的房梁結(jié)構(gòu)......就算要吊,也應(yīng)該去育場的杠那兒陽太正想著,田峻己了樓,來是去育場。

陽太松了氣,解除透狀態(tài),往眼睛甩了幾滴眼藥水。

那他是去干嘛呢?

捆綁西?

工?

反正別傻事噠噠噠——田峻的腳步聲身后越來越,漸漸沉入深淵。

來到教室門,陽太瞥見橫欄邊靠著道身,由得停了。

那是個(gè)年齡相仿的孩,襲裙,挑皙,梳著干凈落的尾。

令印象深刻的是她的眼睛,像貓咪樣柔軟、深邃,像是眼便能望到他的深處。

陽太立刻將目光縮回,就要門,料,衣孩卻拋來句話:“你為什么敢我?”

“誒,我嗎?”

陽太身怔,扭頭了西周,確定她是和己說話,錯(cuò)目光回道:“抱歉,我太習(xí)慣和別對(duì)?!?br>
“沒有什么可道歉的吧?”

衣孩輕笑聲,她收回靠欄桿的胳膊,道:“你依然沒有我哦,為什么?”

“如你知道我的異能,你也喜歡我你的?!?br>
陽太苦澀笑,游向遠(yuǎn)處,課師夾著課本從走廊頭走來。

“可以告訴我你的異能是什么嗎?”

衣孩的聲音清脆,帶著股可抵抗的親和力,“我告訴別的。”

陽太動(dòng),似乎有什么西被觸動(dòng),他苦笑聲,“沒事,反正班都知道了,我的能力是透?!?br>
“原來如此。

我的能力是預(yù)知,來是同類型的異能呢?!?br>
孩落落方道,陽太太敢信地抬起目光,和她西目相對(duì),那份含笑的眼戳到了陽太的底,讓他連呼都忘卻了。