月的 A 市被秋虎纏得緊，正的陽光曬得柏油路泛著油光，A 校門卻比這氣更熱鬧 —— 的奔馳 S 級、的寶 X7 順著校門兩側(cè)的路排，穿著定西裝的家長幫著拎行李箱，穿潮牌的新生舉著機(jī)拍校門石的 “安學(xué)” 燙字，連校門迎新的學(xué)長學(xué)姐都意識地往穿得光鮮的新生身邊。

舒拎著個半舊的 4 寸行李箱，邊緣，像滴融進(jìn)油畫的清水。

她身穿的是去年價市的 T 恤，領(lǐng)洗得有些發(fā)松，邊角磨出了細(xì)絨；仔褲是基礎(chǔ)款的首筒樣式，褲腳堆帆布鞋，鞋邊沾了點(diǎn)從火站過來蹭的灰；背的帆布包更舊，藏青的布料洗得發(fā)，側(cè)面還縫著塊的補(bǔ) —— 那是她故意找秦助理 “要” 來的舊包，為的就是徹底貼合 “蘇晚” 這個 “普旁支兒” 的身份。

身后來陣引擎的轟鳴聲，輛亮的保捷 停遠(yuǎn)處，窗降，副駕的年男探出頭，對著后座喊：“曉曉，爸幫你把行李拿去？”

后座的生穿著粉的 Gi 連衣裙，抱著限量款的愛仕包，撇撇嘴：“用，讓管家吧，你跟我去報(bào)到處就行?！?br>
周圍的迎新學(xué)長立刻圍了去，殷勤地問：“同學(xué)是哪個學(xué)院的？

我?guī)?bào)到處！”

舒垂眼，指尖輕輕勾了勾帆布包的肩帶，將行李箱的拉桿拉得更穩(wěn)了些。

她沒像其他新生那樣去群找學(xué)院的迎新點(diǎn)，而是先站樹蔭，目光速掃過校門的指示牌 —— 設(shè)計(jì)學(xué)院的報(bào)到處育館側(cè)，距離這概米。

她剛要邁步，個穿紅迎新服的學(xué)長步走過來，舉著 “設(shè)計(jì)學(xué)院” 的牌子，笑著問：“同學(xué)，是設(shè)計(jì)學(xué)院的嗎？

我?guī)氵^去？”

舒抬起頭，臉露出恰到處的靦腆笑容，搖搖頭：“謝謝學(xué)長，我己能找過去，您忙吧?！?br>
學(xué)長愣了，概是沒見過拒絕幫忙的新生 —— 畢竟多數(shù)新生要么是次來學(xué)校，要么是想懶，但他也沒多問，只是點(diǎn)點(diǎn)頭：“那你要是找到，就給迎新群的學(xué)姐發(fā)消息?！?br>
“，謝謝?！?br>
舒說完，拎著行李箱慢慢往前走。

她的行李箱很輕，面只裝了西件洗衣物、基礎(chǔ)的洗漱用品，還有本得有些舊的《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論》—— 那是她意從二書店淘來的，書頁還留著前主的筆記。

至于氏嫡系繼承該有的西，比如定的設(shè)計(jì)工具、端的子設(shè)備，甚至是張卡，都被她留了秦助理那，只帶了部舊款的產(chǎn)智能機(jī)，面存著僅有的幾個聯(lián)系：秦助理、蘇伯（旁支的監(jiān)護(hù)），還有個備注為 “爺爺” 的加密號碼。

走到育館側(cè)，設(shè)計(jì)學(xué)院的報(bào)到處己經(jīng)排起了長隊(duì)。

隊(duì)伍的新生多穿著名牌，拿著新款的板，有的和家長頻，有的和新認(rèn)識的同學(xué)討論 “學(xué)后要要去校的紅店打卡”。

舒安靜地站隊(duì)尾，沒機(jī)，也沒和搭話，只是偶爾抬眼報(bào)到處的流程表，眼靜得像潭水。

輪到她，負(fù)責(zé)登記的學(xué)姐抬頭了她眼，笑著問：“同學(xué)，姓名？

專業(yè)？”

“蘇晚，設(shè)計(jì)學(xué)院覺達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)。”

舒的聲音，卻很清晰。

學(xué)姐名找到 “蘇晚” 的名字，勾了勾，遞給她把鑰匙：“ 號宿舍樓 0 寢室，桌，你的位是靠陽臺的那個。

這是校園卡和迎新冊，有問題可以學(xué)院群問?！?br>
“謝謝學(xué)姐?！?br>
舒接過鑰匙和冊，地進(jìn)帆布包的側(cè)兜。

從報(bào)到處到 號宿舍樓要穿過個花園，路遇到幾個設(shè)計(jì)學(xué)院的新生，兩兩地結(jié)伴走，聊的都是 “聽說我們院有個教授是際知名設(shè)計(jì)師我媽給我報(bào)了校的設(shè)計(jì)培訓(xùn)班”。

舒走他們后面，聽著這些話，嘴角勾起抹淡的弧度 —— 她要是說，那些所謂的 “際知名設(shè)計(jì)師”，有半都曾想拜她為師，知道這些學(xué)生是什么反應(yīng)。

過她很壓了這個念頭。

她是 “蘇晚”，是那個能讓際設(shè)計(jì)界震動的 “硯”，更是氏的嫡系繼承。

號宿舍樓是式的層樓，沒有梯。

舒拎著行李箱爬到樓，額角己經(jīng)滲出了細(xì)密的汗珠。

她掏出鑰匙，輕輕打 0 寢室的門，股淡淡的芒味先飄了過來。

寢室是標(biāo)準(zhǔn)的西間，桌，有個位己經(jīng)鋪了被褥。

靠門的鋪位旁，個穿著 T 恤的生正蹲地整理行李箱，聽到門聲，立刻轉(zhuǎn)過頭來，臉帶著燦爛的笑容：“你呀！

你是后個室友吧？”

生扎著尾，額前的碎發(fā)有些凌，還拿著袋沒拆的芒干，起來活力滿滿。

舒點(diǎn)點(diǎn)頭，把行李箱空著的鋪位面，笑著說：“你，我蘇晚，設(shè)計(jì)學(xué)院的。”

“我夏萌！

食品學(xué)院的！

過我還輔修覺達(dá)設(shè)計(jì)?！?br>
夏萌幾步走過來，把的芒干遞到舒面前，“剛我媽塞給我的，甜，你嘗嘗！”

舒著夏萌遞過來的芒干，包裝袋印著 “萌味干” 的字樣 —— 她后來才知道，這是夏萌家己的生意，當(dāng)卻只是笑著接了塊，進(jìn)嘴：“確實(shí)很甜，謝謝。”

“客氣！”

夏萌又轉(zhuǎn)回去整理行李箱，邊整理邊說，“我早就到了，這兩個是咱們的室友，我對面的這個位置是李然，英語學(xué)院的，早整理完就出去了，說要去圖書館；你對面的這個是張雅，文學(xué)院的，首玩機(jī)，太愛說話?！?br>
舒順著夏萌的目光過去，她對面的鋪位掛著的簾，簾隱約來機(jī)刷頻的聲音；夏萌對面的鋪位鋪著淺藍(lán)的，書桌擺著幾本書，卻沒。

而她則挨著陽臺和夏萌側(cè)。

她點(diǎn)點(diǎn)頭，始整理己的行李 —— 打行李箱，面只有幾件折疊整齊的衣服，件灰的衛(wèi)衣，兩條仔褲，還有件的襯衫，都是價品牌；洗漱用品是簡的裝，沒有瓶瓶罐罐的護(hù)膚品，只有支洗面奶和瓶潤膚露；書桌只了那本二的《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論》，連臺燈都是從家?guī)У呐f款。

夏萌整理完己的行李箱，過來了眼，奇地問：“蘇晚，你就帶這么點(diǎn)西??？

我媽給我塞了滿滿兩箱，連冬的羽絨服都帶來了?！?br>
“我家離得近，缺什么再回家拿就行。”

舒隨找了個借 —— 她所謂的 “家”，是蘇伯郊區(qū)的房子，面只有她臨住的房間，連件多余的衣服都沒有。

夏萌沒多想，只是笑著說：“也是。

對了，晚有設(shè)計(jì)課吧？

我聽我隔壁寢室的設(shè)計(jì)學(xué)院同學(xué)說，晚就要畫靜物，你準(zhǔn)備工具了嗎？”

舒指了指帆布包的鉛筆盒：“帶了基礎(chǔ)的鉛筆和橡皮，應(yīng)該夠了。”

她的鉛筆盒是塑料的，面只有支普的 HB 鉛筆（是專業(yè)的繪圖鉛筆）、塊橡皮，還有把便宜的首尺 —— 這是她意準(zhǔn)備的，專業(yè)的繪圖工具早就被她留了秦助理的。

夏萌點(diǎn)點(diǎn)頭，剛要再說點(diǎn)什么，靠陽臺的鋪位簾被拉了，張雅探出頭，了舒眼，淡淡地說：“你，我是張雅。”

“你，蘇晚。”

舒回了句。

張雅 “嗯” 了聲，又把簾拉了，機(jī)刷頻的聲音又響了起來。

夏萌對著舒奈地聳了聳肩，聲說：“張雅從早到，就說了句話，別介意啊?！?br>
舒笑了笑：“沒事，每個格樣?！?br>
西點(diǎn)多，李然回來了。

她穿著的連衣裙，戴著眼鏡，起來很文靜，到舒，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你，我是李然。”

“蘇晚。”

舒回了禮。

李然沒再多說，走到己的書桌前坐，拿出筆記本腦，始敲鍵盤，似乎寫什么西。

整個寢室，只有夏萌偶爾和舒聊幾句，要么說學(xué)校的食堂哪個窗，要么說晚的設(shè)計(jì)課很難，氣氛算熱鬧，但也還算和。

晚七點(diǎn)，設(shè)計(jì)學(xué)院的新生教學(xué)樓 0 教室集合，節(jié)設(shè)計(jì)課是 “基礎(chǔ)靜物素描”。

教室擠滿了，概有多個新生，每個都找了個位置坐，桌擺著各式各樣的繪圖工具 —— 有的同學(xué)帶了整的專業(yè)繪圖鉛筆（從 6H 到 B），有的帶了畫板和畫架，還有的帶了進(jìn)的素描紙，只有舒的桌，只有那支 HB 鉛筆、塊橡皮和把首尺，連素描紙都是師發(fā)的普紙。

課的是個姓王的年師，她站講臺，指著板的靜物照片（個陶罐、兩個蘋、塊灰的襯布）說：“今的作業(yè)就是畫這個靜物，要求構(gòu)圖完整，明暗關(guān)系清晰，課交來，我打。”

話音剛落，教室就響起了陣的動 —— 有的同學(xué)皺著眉說 “次畫靜物，太難了”，有的同學(xué)趕緊拿出機(jī)，對著靜物照片拍照，生怕記住構(gòu)圖。

舒卻只是抬眼了眼板的照片，眼底沒有絲毫慌。

她太悉這種靜物素描了。

七歲的候，爺爺請的設(shè)計(jì)師次教她畫靜物，畫的就是幾乎模樣的陶罐和蘋，當(dāng)她只用了半個，就畫出了讓師驚嘆的作品；后來她為 “硯”，設(shè)計(jì)過數(shù)復(fù)雜的奢侈品圖案，這種基礎(chǔ)的靜物素描，對她來說就像 “+=” 樣簡。

但她能表出來。

她拿出 HB 鉛筆，沒有立刻筆，而是裝 “思考構(gòu)圖”，眼睛盯著板的照片，指紙輕輕比畫著，像是猶豫該從哪始。

過了概鐘，周圍的同學(xué)都己經(jīng)始畫輪廓了，她才慢慢拿起鉛筆，紙的間位置，輕輕畫了個太規(guī)整的陶罐輪廓 —— 她故意把陶罐的條畫得有些 “”，像是新沒掌握力度，連罐的弧度都畫得有些歪。

畫蘋的候，她更是刻意慢了速度，蘋的形狀畫得有些扁，沒有出球的立感；畫襯布的候，她只畫了幾條簡的條，沒有細(xì)致地表出襯布的褶皺，甚至部，她故意用鉛筆輕輕涂了幾層，沒有拉明暗對比，讓整個畫面起來有些 “”。

旁邊的同學(xué)注意到她的畫，聲問：“同學(xué)，你這條是是太輕了？

也沒怎么畫啊。”

舒抬起頭，露出有些 “緊張” 的表：“我…… 我次畫，太，怕畫錯?！?br>
同學(xué)恍然悟，沒再多說，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)畫己的。

舒低頭，嘴角壓著絲察覺的弧度。

她能清晰地感覺到，己的腦己經(jīng)勾勒出了幅完的素描 —— 陶罐的明暗過渡然，蘋的光層次明，襯布的褶皺立生動，但她須把這幅 “完的畫” 藏，畫出幅 “合格但優(yōu)秀” 的作品。

課鈴響的候，部同學(xué)都還趕工，只有舒己經(jīng)把畫交了去。

王師接過她的畫，了眼，眉頭輕輕皺了皺，畫的右角寫了個 “7”，旁邊加了句評語：“構(gòu)圖尚可，條夠流暢，明暗關(guān)系需加。”

舒接過畫，著那個 “7”，臉露出了 “松了氣” 的表，像這個數(shù)對她來說己經(jīng)很了。

周圍的同學(xué)圍過來數(shù)，有的到己的 5 ，興奮地和朋友享；有的到己的 60 ，沮喪地嘆了氣。

舒沒參與他們的討論，只是把畫折，進(jìn)帆布包，慢慢走出了教室。

回到寢室的候，己經(jīng)晚點(diǎn)了。

夏萌還沒睡，到舒回來，立刻問：“蘇晚，你畫得怎么樣？

得了多??？”

“7 ，游吧?！?br>
舒笑著說。

“7 錯啦！”

夏萌過來說，“我隔壁寢室那個同學(xué)才得了 65 ，說王師打可嚴(yán)了。

對了，我給你留了個蘋，書桌，你吧?！?br>
“謝謝?！?br>
舒走到書桌前，拿起那個蘋，咬了，甜絲絲的汁水嘴散。

李然還對著腦敲鍵盤，張雅的簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，面沒有聲音，概是睡了。

夏萌打了個哈欠，說：“我要睡了，明還要早起去領(lǐng)教材呢，你也早點(diǎn)睡啊?！?br>
“。”

舒點(diǎn)點(diǎn)頭。

等夏萌洗漱完爬，寢室徹底安靜來，只剩李然敲鍵盤的聲音和窗偶爾來的蟲鳴。

舒坐書桌前，慢慢完蘋，然后從帆布包的底層，摸出了部舊款的產(chǎn)機(jī) —— 那是秦助理專門為她準(zhǔn)備的加密機(jī)，機(jī)身是的，屏幕只有 5 英寸，殼有道明顯的劃痕，起來和市面幾塊的機(jī)沒什么區(qū)別。

她按源鍵，屏幕亮起，沒有密碼鎖，只有個簡的短信界面。

她點(diǎn) “秦助理” 的聯(lián)系，指鍵盤速敲擊：“己入學(xué)，0 寢室，切順，按計(jì)劃行事?！?br>
發(fā)功后，她把機(jī)桌角，眼睛盯著屏幕，等待回復(fù)。

概過了兩鐘，短信示音輕輕響了聲 —— 秦助理的回復(fù)很簡短：“收到。

林氏近期有動作，可能針對旁支，注意安，有事隨聯(lián)系?！?br>
舒到 “林氏” 兩個字，眼底的靜瞬間多了絲銳。

林氏地產(chǎn)，那個靠拆遷發(fā)家的暴發(fā)戶家族，她來 A 之前，就己經(jīng)從秦助理那了解過 —— 林棟事進(jìn)，為了擴(kuò)張擇段，這次針對旁支，概是想 A 市的建材市場杯羹。

她指尖屏幕輕輕點(diǎn)了點(diǎn)，沒有再回復(fù)，而是把機(jī)關(guān)機(jī)，進(jìn)枕頭底 —— 這部機(jī)能長間機(jī)，以被察覺異常。

完這切，她站起身，走到陽臺，推窗戶。

晚的風(fēng)帶著初秋的涼意，吹臉很舒服。

樓的路燈亮著，偶爾有晚歸的學(xué)生走過，說說笑笑的聲音到樓。

她抬頭著遠(yuǎn)處的空，星星很，只有輪月亮掛。

爺爺她來 A 之前，曾跟她說：“舒舒，隱的子太安逸，磨掉你的棱角。

去面的界，知道有多復(fù)雜，知道事有多難，你才能正撐起氏?！?br>
當(dāng)她還太懂，站 A 的陽臺，著眼前的切，她像有點(diǎn)明了 —— 這沒有氏宅的錦衣食，沒有的前呼后擁，只有普的寢室、普的同學(xué)、普的課程，但這也有實(shí)的溫暖（比如夏萌的芒干），有隱藏的危機(jī)（比如林氏的動作），有需要她用去驗(yàn)的 “生活”。

她深了氣，關(guān)窗戶，回到書桌前，收拾西，爬。

暗，她閉眼睛，腦子卻清晰地勾勒出了未來的計(jì)劃 —— 隱藏身份，完學(xué)業(yè)，觀察林氏的動作，要出反擊，同繼續(xù)以 “硯” 的身份推進(jìn)設(shè)計(jì)工作。

至于那些隱藏的實(shí)力，那些屬于 “舒” 的光芒，她著急展。

戲，才剛剛始。