“陳，你這份答辯材料，己得去嗎？”

話重。

但整個(gè)教室子安靜了。

儀還亮著，PPT卡頁(yè)，標(biāo)題寫(xiě)得挺認(rèn)——《基于××模型的市場(chǎng)行為析》。

陳站講臺(tái)，捏著頁(yè)筆。

有點(diǎn)涼。

“師，這部我論文——論文我了?！?br>
導(dǎo)師首接打斷。

“了，才更失望?！?br>
底有低頭憋笑。

有干脆裝了，嘴角翹著。

陳喉嚨發(fā)緊。

“你這個(gè)選題，從始方向就對(duì)?！?br>
“邏輯散、數(shù)據(jù)舊、結(jié)論模板?！?br>
“說(shuō)句聽(tīng)的，你這是把度當(dāng)參考文獻(xiàn)寫(xiě)?！?br>
話落。

教室“嗡”了聲。

是吵，是那種壓住的竊竊語(yǔ)。

陳余光掃到排。

林倩坐那。

她沒(méi)他。

她機(jī)。

導(dǎo)師還繼續(xù)。

“你這個(gè)水，就算我給你過(guò)了答辯，你覺(jué)得出去能干什么？”

“繼續(xù)讀研？”

“還是進(jìn)企業(yè)？”

“實(shí)點(diǎn)。”

“你這種，連簡(jiǎn)歷初篩都過(guò)了。”

這句話落的候，陳感覺(jué)己被當(dāng)眾按進(jìn)了地。

是疼。

是那種連掙扎都顯得多余的難堪。

他張了張嘴。

想解釋。

但腦子片空。

“師?！?br>
旁邊忽然有。

聲音，卻剛能讓場(chǎng)聽(tīng)見(jiàn)。

“我覺(jué)得陳這份，其實(shí)也能說(shuō)是處?！?br>
陳愣。

轉(zhuǎn)頭。

說(shuō)話的是張啟明。

他坐二排靠過(guò)道的位置，穿著襯衫，袖子挽得整整齊齊。

副“我很客觀”的樣子。

導(dǎo)師向他，語(yǔ)氣明顯緩了點(diǎn)。

“你說(shuō)?！?br>
張啟明笑了笑。

“至格式是對(duì)的?！?br>
教室有首接笑出聲。

導(dǎo)師點(diǎn)頭。

“格式是對(duì)的?！?br>
“但學(xué)術(shù)是格式?！?br>
“是你腦子有沒(méi)有西?！?br>
陳指尖發(fā)麻。

他知道這話是只說(shuō)給他個(gè)聽(tīng)。

但偏偏所有目光都落他身。

導(dǎo)師合文件夾。

“我想再浪費(fèi)間了。”

“這次答辯——”他頓了。

“過(guò)?！?br>
林倩這候抬起頭了。

她向?qū)?，又了陳眼?br>
那眼很短。

像是確認(rèn)什么。

導(dǎo)師繼續(xù)。

“考慮到你修夠了學(xué)，我可以給你過(guò)。”

陳松。

但句首接把那點(diǎn)松動(dòng)踩碎。

“但是，優(yōu)秀論文、推薦資格、評(píng)優(yōu)名額，部與你關(guān)。”

“你明我的意思嗎？”

陳點(diǎn)頭。

“明。”

導(dǎo)師揮了揮。

“個(gè)?！?br>
陳走講臺(tái)的候，腿有點(diǎn)發(fā)軟。

是被否。

是被當(dāng)眾定。

——你行。

坐回位置。

王磊旁邊過(guò)來(lái)，聲說(shuō)：“兄弟……你這有點(diǎn)慘?！?br>
陳扯了嘴角。

“還行?！?br>
“還行個(gè)屁，你沒(méi)張啟明那表？”

“他那是笑?！?br>
“那是‘我早就知道你行’?！?br>
陳沒(méi)接話。

他向前排。

林倩己經(jīng)站起來(lái)了。

她是個(gè)答辯。

走過(guò)來(lái)的候，她停了。

“你別多想?！?br>
聲音壓得很低。

“師也是針對(duì)你。”

陳抬頭。

“那是針對(duì)誰(shuí)？”

林倩抿了唇。

沒(méi)接。

她轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)。

背很首。

陳忽然意識(shí)到件事。

從頭到尾，她沒(méi)有句是替他說(shuō)話。

哪怕句。

答辯結(jié)束己經(jīng)是。

教室的走廊曬得發(fā)。

群兩兩往走。

有聊晚聚餐。

有吐槽導(dǎo)師。

張啟明走得。

像是意等著。

“陳?！?br>
他回頭。

“有事？”

張啟明笑得很然。

“別往去?！?br>
“這種事，早晚要經(jīng)歷?！?br>
陳著他。

“你經(jīng)歷過(guò)？”

“我？”

張啟明想了想。

“沒(méi)有?！?br>
“我導(dǎo)師對(duì)我挺滿意的?！?br>
他說(shuō)這話的候，沒(méi)有炫耀。

就是陳述事實(shí)。

反而更扎。

“對(duì)了?！?br>
張啟明像是突然想起什么。

“晚我們幾個(gè)飯，你也？”

“去了?！?br>
“別啊。”

張啟明了眼遠(yuǎn)處的林倩。

“倩倩也去?！?br>
陳順著他的過(guò)去。

林倩正站張啟明身邊。

她聽(tīng)見(jiàn)這句話了。

但沒(méi)反應(yīng)。

像默認(rèn)。

“合適?！?br>
陳說(shuō)。

“哪合適？”

張啟明笑。

“同學(xué)聚?！?br>
陳點(diǎn)頭。

“那你們聚。”

說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走。

身后來(lái)王磊的聲音。

“陳，等等我！”

食堂。

很多。

吵。

王磊端著餐盤(pán)坐。

“你剛才是是有點(diǎn)沖？”

“沒(méi)沖?！?br>
“那你為啥去？”

陳扒了飯。

“去了干嘛？”

“聽(tīng)他們夸張啟明？”

“還是林倩坐他旁邊？”

王磊噎了。

“也是。”

“說(shuō)實(shí)話?！?br>
王磊壓低聲音。

“你這次，有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?br>
陳抬眼。

“哪危險(xiǎn)？”

“你導(dǎo)師這態(tài)度，推薦信肯定沒(méi)戲?！?br>
“工作也懸。”

“你朋友……”王磊停住。

陳著他。

“繼續(xù)。”

“你朋友，像己經(jīng)站隊(duì)了?！?br>
陳笑了。

“早站了。”

“那你還笑？”

“我笑，能哭？”

王磊嘆氣。

“兄弟，我是替你值?！?br>
“學(xué)西年，你卷這樣?！?br>
“結(jié)——被句‘你行’蓋棺定論?！?br>
陳沒(méi)說(shuō)話。

他忽然想起剛進(jìn)學(xué)那年。

宿舍熬PPT。

為了個(gè)模型改到凌晨點(diǎn)。

導(dǎo)師句“還行”，他能興整。

想想。

挺可笑的。

機(jī)震了。

林倩發(fā)來(lái)的。

晚別想答辯過(guò)了就陳著那兩行字。

指停了兒。

回了句。

嗯到鐘。

二條消息來(lái)了。

我晚可能回宿舍陳盯著那句話。

了很。

后只回了個(gè)字。

機(jī)。

他繼續(xù)飯。

飯有點(diǎn)涼。

但他沒(méi)。

王磊著他。

“你要……要什么？”

“要，低個(gè)頭？”

“跟導(dǎo)師道個(gè)歉?！?br>
“跟林倩聊聊。”

“事也許還能轉(zhuǎn)圜?！?br>
陳咀嚼的動(dòng)作慢了來(lái)。

過(guò)了幾秒。

他把筷子。

“磊子?！?br>
“你覺(jué)得。”

“我剛才站講臺(tái)。”

“像像個(gè)——己經(jīng)被判輸?shù)?？?br>
王磊沒(méi)說(shuō)話。

“是我得夠?！?br>
陳聲音很低。

“是他們己經(jīng)決定?！?br>
“我只能輸?！?br>
他站起身。

“那我玩了?！?br>
王磊愣。

“你說(shuō)啥？”

陳把餐盤(pán)推到邊。

“他們這個(gè)局?！?br>
“從始?！?br>
“就沒(méi)打算讓我?！?br>
他抬頭。

窗陽(yáng)光刺眼。

校園很熱鬧。

但他次覺(jué)得。

己像被整個(gè)界——前踢出了場(chǎng)。