“，明你準備幾點法啊”夏尤躺奇地詢問向，向拿著機檢查明要帶的資料，聽到夏尤的問題，想了想后說道：“八點吧，怎么了？”

“那到候起吧，咱倆班”夏尤議道。

向檢查完所有西后應聲道“，到請見到?！?br>
慶公布的是八月二回到校軍訓，軍訓七后回家休息，什么候校另行知。

學校原本是定的候軍訓，結前了幾。

前加的群生的學生們都討論著。

同，剛過雨的的慶格涼爽，即使炎熱的夏。

向拿資料走去公交站的路，間還早，所以她并著緊，她用另只拿著機新生的群的聊記錄，走到站點，到早就站那等著己的夏尤，夏尤見向來了，連忙向她揮示意“，這兒，就來了”向聽到后，索首接把機揣兜，跑了過去，這候也剛到了。

，兩找了個靠窗的位置坐，陽光透過窗照向的臉和身，使那淺棕的長頭光燦燦的，，原本就的她這照就更了“你別動??！

你這樣子級！”

夏尤邊說邊拿著機咔咔頓拍，拍完后還欣賞己的杰作。

向對這些事早己習以為常，剛始的候向還調侃夏尤幾句，拍的次數多了，向也就所謂了，再說了，每次夏尤拍的也！

她們倆的家本來就離學校遠，所以坐站就到了，倆走進校門，著和他們樣奇的打量著己的新學校新生。

年們奇的西周觀望，每個都懷揣著新的夢想，踏進新的學校，啟新的篇章倆找到七班的教室，把資料交給本班的班主，班主是個將近西歲的師，染了頭棕的頭發(fā)，頭發(fā)長度與肩齊，燙的卷，衣著尚，著就很相處。

向和夏尤找了個靠墻的位置，二排，坐便始閑聊了起來，到點的候，班幾乎坐滿了同學，他們都和之前認識的同學討論明的正式軍訓以及和他們敘舊，向她們的位置雖然是靠著墻的，但離門也很近，她們聽到有來，便起抬頭朝門去只見兩個年走近來，其個墨的頭發(fā)，氣墊碎蓋頭，棕的眼睛，挺的鼻梁，修長的指，經意間流露出來的細節(jié)，年抬眸，與的目光對，輕笑了聲，眉眼彎彎，帶動了那眼的志，向怔住了。

另個街穿搭，肩掛了個紅書包，長的也挺帥。

兩走進教室的那刻，班瞬間安靜，幾乎所有都盯著他們，何昊站那尷尬的摸了摸頭，許梧到還，沒停多，便抬腳向向她們后面的位置走去，何昊連忙跟，帶兩坐，班才又恢復了熱鬧