《梧桐樹葉又發(fā)芽》是網(wǎng)絡(luò)作者“懷舊秋”創(chuàng)作的現(xiàn)代言情，這部小說中的關(guān)鍵人物是夏尤許梧，詳情概述：“心心，明天你準(zhǔn)備幾點(diǎn)法啊”夏尤躺在床上好奇地詢問向心，向心一手拿著手機(jī)一手檢查明天要帶的資料，聽到夏尤的問題，想了想后說道：“八點(diǎn)吧，怎么了？”“那到時(shí)候一起吧，好咱倆一班”夏尤提議道。向心檢查完所有東西后應(yīng)聲道“好，到時(shí)請(qǐng)見到?！睉c華一中公布的是八月十二回到校軍訓(xùn)，軍訓(xùn)七天后回家休息，什么時(shí)候返校另行通知。學(xué)校原本是定在十五日上午的時(shí)候軍訓(xùn)，結(jié)果現(xiàn)在提前了幾天。在提前加的一中群生里的學(xué)生們都在...

“，明你準(zhǔn)備幾點(diǎn)法啊”夏尤躺奇地詢問向，向拿著機(jī)檢查明要帶的資料，聽到夏尤的問題，想了想后說道：“八點(diǎn)吧，怎么了？”

“那到候起吧，咱倆班”夏尤議道。

向檢查完所有西后應(yīng)聲道“，到請(qǐng)見到?！?br>
慶公布的是八月二回到校軍訓(xùn)，軍訓(xùn)七后回家休息，什么候校另行知。

學(xué)校原本是定的候軍訓(xùn)，結(jié)前了幾。

前加的群生的學(xué)生們都討論著。

同，剛過雨的的慶格涼爽，即使炎熱的夏。

向拿資料走去公交站的路，間還早，所以她并著緊，她用另只拿著機(jī)新生的群的聊記錄，走到站點(diǎn)，到早就站那等著己的夏尤，夏尤見向來了，連忙向她揮示意“，這兒，就來了”向聽到后，索首接把機(jī)揣兜，跑了過去，這候也剛到了。

，兩找了個(gè)靠窗的位置坐，陽(yáng)光透過窗照向的臉和身，使那淺棕的長(zhǎng)頭光燦燦的，，原本就的她這照就更了“你別動(dòng)?。?br>
你這樣子級(jí)！”

夏尤邊說邊拿著機(jī)咔咔頓拍，拍完后還欣賞己的杰作。

向?qū)@些事早己習(xí)以為常，剛始的候向還調(diào)侃夏尤幾句，拍的次數(shù)多了，向也就所謂了，再說了，每次夏尤拍的也！

她們倆的家本來就離學(xué)校遠(yuǎn)，所以坐站就到了，倆走進(jìn)校門，著和他們樣奇的打量著己的新學(xué)校新生。

年們奇的西周觀望，每個(gè)都懷揣著新的夢(mèng)想，踏進(jìn)新的學(xué)校，啟新的篇章倆找到七班的教室，把資料交給本班的班主，班主是個(gè)將近西歲的師，染了頭棕的頭發(fā)，頭發(fā)長(zhǎng)度與肩齊，燙的卷，衣著尚，著就很相處。

向和夏尤找了個(gè)靠墻的位置，二排，坐便始閑聊了起來，到點(diǎn)的候，班幾乎坐滿了同學(xué)，他們都和之前認(rèn)識(shí)的同學(xué)討論明的正式軍訓(xùn)以及和他們敘舊，向她們的位置雖然是靠著墻的，但離門也很近，她們聽到有來，便起抬頭朝門去只見兩個(gè)年走近來，其個(gè)墨的頭發(fā)，氣墊碎蓋頭，棕的眼睛，挺的鼻梁，修長(zhǎng)的指，經(jīng)意間流露出來的細(xì)節(jié)，年抬眸，與的目光對(duì)，輕笑了聲，眉眼彎彎，帶動(dòng)了那眼的志，向怔住了。

另個(gè)街穿搭，肩掛了個(gè)紅書包，長(zhǎng)的也挺帥。

兩走進(jìn)教室的那刻，班瞬間安靜，幾乎所有都盯著他們，何昊站那尷尬的摸了摸頭，許梧到還，沒停多，便抬腳向向她們后面的位置走去，何昊連忙跟，帶兩坐，班才又恢復(fù)了熱鬧