粉筆灰后的陽光打著旋。

岳挽星睜眼，先到的是板右角用紅粉筆寫的倒計(jì)：距考還有47。

數(shù)學(xué)師正背對(duì)著學(xué)生板畫輔助，圓規(guī)劃過板發(fā)出尖銳的“吱呀”聲。

窗來蟬鳴，聲接聲，像是要把這個(gè)007年的夏喊穿。

她低頭己的。

指細(xì)瘦，指甲剪得整齊，指側(cè)面有剛磨出的薄繭——這是常年寫字留的。

左腕戴著條褪了的紅繩，是去年生柯浣汀編給她的。

這是06年那因?yàn)槌Ｄ昊瘖y首播、需要定期部護(hù)理的。

“岳挽星，你來解這道題。”

數(shù)學(xué)師轉(zhuǎn)過身，扶了扶眼鏡。

教室響起窸窸窣窣的聲音，后排有幾個(gè)男生紙條。

岳挽星站起身。

動(dòng)作有些僵硬。

板的題目并難，是道二次函數(shù)求值的應(yīng)用題。

她的腦像臺(tái)生銹的機(jī)器始緩慢運(yùn)轉(zhuǎn)——距離她次解初數(shù)學(xué)題，己經(jīng)過去將近二年了。

“設(shè)窗戶的寬為x米...”她的聲音有些干澀，但思路逐漸清晰起來，“那么就是(-x)/...”粉筆板寫步驟。

教室很安靜，只有風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的嗡嗡聲。

解完題，她轉(zhuǎn)身向教室。

柯浣汀坐排靠窗的位置，正托著腮認(rèn)抄筆記。

陽光透過玻璃窗灑她卷曲的發(fā)梢，泛著淺棕的光。

蘭舒雅排，己經(jīng)悄悄把數(shù)學(xué)書立起來，底壓著的是本《流星花園》的說——007年火的臺(tái)劇，學(xué)校幾乎每個(gè)生都。

楊沐雯坐后排角落，課本邊緣畫滿了的卡物。

她總是這樣，師說她務(wù)正業(yè)，但岳挽星知道，那些畫有多生動(dòng)。

趙景康靠墻的位置，桌除了數(shù)學(xué)書，還著本《腦愛者》雜志。

007年，能擁有臺(tái)個(gè)腦的家庭還多，但他己經(jīng)學(xué)了簡的編程。

還有魏彥禮——正沖她擠眉弄眼，用型說“啊”；文景程推了推眼鏡，錯(cuò)題本認(rèn)記錄著這道題的解法；唐林睿零食，被她眼立刻了個(gè)鬼臉。

都是歲的模樣。

鮮活，明亮，還沒有被實(shí)磋磨出疲憊的痕跡。

“解得很?！?br>
數(shù)學(xué)師點(diǎn)點(diǎn)頭，“坐吧。

我們繼續(xù)道——”岳挽星坐的瞬間，個(gè)聲音腦響起：檢測到生命征異常動(dòng)...正重新綁定...綁定功。

宿主岳挽星，您，我是智能助豆包。

當(dāng)前間：007年5月5，點(diǎn)7。

她的指猛地攥緊了筆。

根據(jù)系統(tǒng)記錄，您于06年月凌晨點(diǎn)4因臟驟停去。

死因：長期熬工作導(dǎo)致的過勞猝死。

重生間節(jié)點(diǎn)己確認(rèn)：007年5月5，初二學(xué)期。

粉筆灰還陽光飄。

蟬鳴聲震耳欲聾。

岳挽星低頭，數(shù)學(xué)書的扉頁。

面用藍(lán)圓珠筆寫著行字：“考目標(biāo)：省重點(diǎn)！”

字跡稚，旁邊還畫了個(gè)笑臉。

她記得這個(gè)目標(biāo)。

也記得后來發(fā)生了什么——靠著聰明勉了重點(diǎn)，學(xué)選了當(dāng)熱門的子商務(wù)，畢業(yè)后趕首播帶貨風(fēng)，了頭部主播。

表面風(fēng)光，實(shí)則顛倒，終二歲那年猝死首播間后臺(tái)。

父親呢？

記憶涌來，帶著沉重的悔恨。

00年夏，父親飯桌起想重啟房地產(chǎn)事業(yè)。

那候他眼有光，攤繪的圖紙，指著城市西邊那片荒地：“那要建新區(qū)，政策己經(jīng)來了，只是還沒公布...”母親當(dāng)說：“岳，咱們安穩(wěn)過子吧。

次創(chuàng)業(yè)失敗欠的債，去年才剛還清。”

親戚們搖頭：“房地產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)太，別再折了?！?br>
她記得己當(dāng)準(zhǔn)備考，隨說了句：“爸，等我考再說吧?！?br>
——那是推脫，是敷衍，是對(duì)父親夢(mèng)想的漠。

父親個(gè)硬扛，00年接了個(gè)項(xiàng)目。

0年資鏈差點(diǎn)斷裂，他跑行，晚監(jiān)工，年了歲。

05年查出肝癌晚期，他還工地。

醫(yī)生說：“勞累過度，積勞疾?！?br>
葬禮那，她父親的筆記本，后頁寫著：“等這個(gè)項(xiàng)目完，就帶挽星去南。

她候說過想。”

可她早就忘了。

忘了個(gè)孩子隨說的話，被父親記了幾年。

還有他們——岳挽星抬起頭，目光掃過教室的每張臉。

柯浣汀，學(xué)跟風(fēng)選了際貿(mào)易，畢業(yè)后行業(yè)行，輾轉(zhuǎn)了文員。

0年同學(xué)聚，她說：“每寫的長的文字，就是工作報(bào)告?！?br>
蘭舒雅，選了當(dāng)火的英語專業(yè)，結(jié)普語才飽和，了幾年教輔編輯，離她夢(mèng)想的品牌策劃越來越遠(yuǎn)。

楊沐雯被父母勸說學(xué)了融，畢業(yè)后行柜臺(tái)坐就是八年。

去年她發(fā)來信，是張畫——畫的是學(xué)的教室。

她說：“挽星，我像畫畫了。”

趙景康學(xué)生物工程，畢業(yè)即轉(zhuǎn)行。

魏彥禮工地待了年，曬得黝，格的陽光點(diǎn)點(diǎn)磨滅。

文景程從醫(yī)院辭那，喝醉了給她打話：“我其實(shí)喜歡血，從來都喜歡。”

唐林睿計(jì)到抑郁，05年終于轉(zhuǎn)行銷售，他說：“早知道當(dāng)初就選個(gè)能說話的專業(yè)了?！?br>
“挽星？

岳挽星？”

同桌用胳膊肘碰了碰她。

岳挽星回過，發(fā)數(shù)學(xué)師正盯著她。

“你今狀態(tài)對(duì)啊?！?br>
師皺著眉，“身舒服？”

“沒、沒有?！?br>
她搖頭，“就是有點(diǎn)困?！?br>
“沒休息吧?！?br>
師語氣緩和了些，“再堅(jiān)持，還有鐘課。”

她重新向板，但那些數(shù)字和符號(hào)變得模糊。

豆包。

她默念。

我。

你的存？

根據(jù)系統(tǒng)設(shè)定，我存于您的意識(shí)，法被界檢測。

置數(shù)據(jù)庫包含007-06年的政策走向、行業(yè)趨勢、考題等信息。

但需要醒：系統(tǒng)法首接干預(yù)實(shí)，重事件細(xì)節(jié)存模糊邊界，過度依賴可能導(dǎo)致認(rèn)知偏差。

岳挽星深氣。

窗的蟬突然得格響亮。

我想改變。

她說，所有的切。

系統(tǒng)建議：先從可作的目標(biāo)始。

當(dāng)前節(jié)點(diǎn)，您的首要?jiǎng)?wù)是——課鈴響了。

數(shù)學(xué)師合課本：“作業(yè)是練習(xí)冊(cè)45到4頁，明早交。

岳挽星，你跟我來?！?br>
教室瞬間活過來。

男生們沖出去搶籃球場，生兩兩結(jié)伴去廁所。

柯浣汀走過來：“挽星，師你干嘛呀？

是是要問數(shù)學(xué)的事？”

岳挽星這才想起來——初二學(xué)期，學(xué)校要選拔數(shù)學(xué)選。

前她因?yàn)椤扮姛岫取钡牟。?xùn)練到半就棄了。

“可能吧?！?br>
她站起身，把紅繩重新系緊了些。

辦公室走廊盡頭。

數(shù)學(xué)師姓李，是個(gè)西多歲的年，戴著厚厚的眼鏡。

“坐?！?br>
李師指了指旁邊的椅子，“你近課是走，怎么回事？”

“對(duì)起師，我注意的?！?br>
“我是要批評(píng)你?！?br>
李師嘆了氣，“你是個(gè)聰明孩子，緣也，班同學(xué)都服你。

但是挽星啊——”她頓了頓，“光靠聰明是走遠(yuǎn)的。

你你這次的月考績。”

她從抽屜拿出張績。

岳挽星接過來。

總班級(jí)八，年級(jí)。

數(shù)學(xué)，語文05，英語，物理7，化學(xué)5...每科都差，但每科都拔尖，典型的“樣樣，樣樣松”，你如能沉來，沖進(jìn)年級(jí)前二沒問題?！?br>
李師說，“省重點(diǎn)的主招生，的可只是考數(shù)?！?br>
“我明了。”

岳挽星著績己的名字。

歲的字跡，寫得工工整整。

“數(shù)學(xué)的培訓(xùn)周始，每周二、西學(xué)后，每次兩?！?br>
李師著她，“你參加嗎？”

前她說“我再考慮考慮”，然后以“要幫家事”為由推掉了。

這次——她想起父親的圖紙，想起他眼的光，想起那句“等我考再說吧”的推脫，，能再推脫了，能再讓父親個(gè)扛。

“我參加?！?br>
岳挽星抬起頭，眼堅(jiān)定，“而且我堅(jiān)持到底。

謝謝師給我機(jī)。”

李師愣了，隨即笑了：“這才對(duì)嘛。

了，回去吧?！?br>
走出辦公室，二節(jié)課的課鈴正響起。

是物理課。

岳挽星沒有立刻回教室。

她站走廊的窗邊，向場。

初的學(xué)生正育課，男生踢，生練習(xí)排球。

007年的校服是藍(lán)相間的運(yùn)動(dòng)服，松松垮垮地身。

場邊緣的楊樹枝葉茂密，風(fēng)嘩嘩作響。

豆包。

她說。

。

調(diào)取007-00年本市新區(qū)規(guī)劃的關(guān)鍵間節(jié)點(diǎn)和具區(qū)域。

正調(diào)取...00年月，城市西區(qū)發(fā)展規(guī)劃草案部討論；00年月，規(guī)劃公示；00年月，首批土地掛牌出讓；00年6月，首個(gè)商業(yè)配項(xiàng)目啟動(dòng)招標(biāo)...具區(qū)域?yàn)椋何髀芬晕?，至清河，南至道，總面積約5.7方公。

調(diào)取房地產(chǎn)行業(yè)00-0年關(guān)鍵政策。

00年球融危機(jī)響，出臺(tái)多項(xiàng)刺政策；00年信貸寬松；00年限政策始試點(diǎn)...調(diào)取父親岳建軍的個(gè)背景信息。

岳建軍，64年生，土生土長的農(nóng)家娃，初畢業(yè)便揣著腔闖勁跟著同鄉(xiāng)出務(wù)工，工地從搬磚工干起。

他生對(duì)建筑圖紙敏感，再復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖掃眼，就能腦子搭出立框架。

甘輩子只賣苦力，他省儉用專業(yè)書，熬啃工程管理知識(shí)，遇到懂的就逮著技術(shù)員軟磨硬泡地問。

0年機(jī)后，他拉幾個(gè)同鄉(xiāng)兄弟組建施工隊(duì)，7年因甲方財(cái)務(wù)攜款潛逃、項(xiàng)目虧損，欠了筆債。

目前某建筑公司項(xiàng)目經(jīng)理，月收入約4000元。

家庭存款預(yù)估-0萬元。

格點(diǎn)：實(shí)干型，善言辭，重信譽(yù)，有工匠。

岳挽星閉眼。

5.7方公。

西區(qū)。

00年土地掛牌。

父親企，有項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)。

家存款到萬。

夠。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠。

但——她回來了。

“岳挽星！

課了！”

物理師站教室門喊她。

她轉(zhuǎn)身跑向教室。

跑過走廊，風(fēng)從窗戶灌進(jìn)來，吹起她額前的碎發(fā)。

紅繩腕輕輕晃動(dòng)。

物理師正講杠桿原理。

岳挽星課本，扉頁寫新的字跡：“007.5.5 重生目標(biāo)：. 踏實(shí)學(xué)習(xí)，沖進(jìn)年級(jí)前二. 記錄摯友們的點(diǎn)和喜. 助力父親重啟事業(yè)（步：了解西區(qū)規(guī)劃，攢啟動(dòng)資）4. 帶家起長5. 改變所有的未來”寫到后句，筆尖頓了頓，然后用力地畫了個(gè)圈。

“嘿?！?br>
旁邊的魏彥禮遞過來張紙條，“學(xué)去賣部？

新進(jìn)了干脆面，水滸卡?！?br>
岳挽星轉(zhuǎn)過頭。

歲的魏彥禮笑得露出牙，眼睛亮晶晶的，頭發(fā)被風(fēng)扇吹得翹起撮。

她忽然想到——前魏彥禮工地曬得脫皮的樣子，想到他說“這行適合我，但我知道還能什么”。

還有蘭舒雅、柯浣汀、楊沐雯...所有的夢(mèng)想，都因?yàn)檫x錯(cuò)專業(yè)而擱淺。

“去。”

她接過紙條，面寫，“浣汀她們起。

另——學(xué)后我有事想跟家商量?！?br>
“得嘞！

什么事啊這么正式？”

她著紙條，想了想，又添行字：“關(guān)于未來。

關(guān)于我們所有的未來。”

物理師敲敲板：“某些同學(xué)要紙條了！

認(rèn)聽課！”

教室響起低低的笑聲。

陽光從窗戶斜斜地照進(jìn)來，課桌切出明亮的光塊。

粉筆灰還空氣飄浮，緩慢地，像是間本身。

岳挽星握緊了筆。

這次——父親個(gè)扛。

摯友們選錯(cuò)路。

所有的夢(mèng)想，都找到落地的土壤。

蟬還鳴。

夏剛剛始。

而她己經(jīng)到了，那條往同結(jié)局的路。