班新來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，入學(xué)就往我的保溫杯尿尿。

被我發(fā)后還笑嘻嘻地說(shuō)，

“這可是爺?shù)哪倪赶娠?！趕緊趁熱喝了吧，用謝！”

我把這件事告訴了他家長(zhǎng)，卻只來(lái)句，

沒(méi)有差學(xué)生，只有差師。

你該反省己才是。

沒(méi)想到他越來(lái)越過(guò)。

我忍可忍，批評(píng)了他幾句，他居然直接跑到臺(tái)裝模作樣地喊，

“居然敢辱罵爺，我這就去跳樓死給你！你等著！”

校方知道這件事后，直接吊銷(xiāo)了我的教師資格證，還把我拉入行業(yè)名。

而他笑嘻嘻地從臺(tái)來(lái)，“這智取，孩子學(xué)著點(diǎn)。”

恍惚的我走路，被迎面來(lái)的泥頭當(dāng)場(chǎng)撞死。

再睜眼，回到了他說(shuō)要跳樓那。

我搶先步?jīng)_了臺(tái)，

“你跳我也跳，去了我也你師，生生離?！?br>
……

校方聽(tīng)到我的動(dòng)靜后，紛紛跑到臺(tái)勸我。

“陳師，有話說(shuō)，你先要?jiǎng)?！?br>
我瞥見(jiàn)群后方的許子豪，還對(duì)我鬼臉，表滿是得意。

于是我掐了把己。

疼得眼淚當(dāng)場(chǎng)掉了來(lái)，

“主、校長(zhǎng)，是我動(dòng)，是我對(duì)學(xué)生還夠包容，我覺(jué)得己配活著……”

“子豪我的保溫杯尿尿，我居然直接倒掉了，而沒(méi)有趁熱喝，這是個(gè)師應(yīng)該的嗎？”

我越說(shuō)越動(dòng)，身子又往探了探，

“師該有尊嚴(yán)，該覺(jué)得惡！”

我的聲音帶著哭腔，樓頂?shù)娘L(fēng)發(fā)。

“我應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)喝完，然后夸你尿得有創(chuàng)意！是師錯(cuò)了，師錯(cuò)發(fā)了！”

校長(zhǎng)和育主的臉得像紙，死死盯著我探出欄桿的半個(gè)身子。

“陳師！陳師你冷靜！”

校長(zhǎng)聲音都劈了，“來(lái)！我們什么都說(shuō)！”

“！”

我搖頭，眼淚飆飛，

“我配當(dāng)師！我連學(xué)生的‘意’都領(lǐng)悟了，我活著還有什么意義！”

我用余光掃向許子豪。

他臉的得意早就僵住了，眼是懵和慌。

概他劇本沒(méi)寫(xiě)這出。

育主猛地轉(zhuǎn)頭，對(duì)許子豪吼道，

“許子豪！你你把陳師逼什么樣了！還過(guò)來(lái)道歉！”

許子豪被吼得哆嗦，愿地被推前幾步。

“、師……”

他擠出個(gè)比哭還難的表，

“我錯(cuò)了……我該尿你杯子……你、你先來(lái)……”

“！”

我哭得更聲，戲癮，

“你是錯(cuò)！你是爛漫！是師古板！師這就去給你新杯子，你再尿次？這次師保證，當(dāng)著校師生的面喝！”

此話出，群徹底了。

許子豪的臉?biāo)查g漲豬肝，支支吾吾個(gè)字都憋出來(lái)。

校長(zhǎng)給育師使了個(gè)眼，兩個(gè)的育師從側(cè)面猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，把將我攔腰抱離了欄桿邊緣。

“，陳師去醫(yī)務(wù)室休息！今的事，學(xué)校定嚴(yán)肅處理！”

我被扶著往走。

經(jīng)過(guò)許子豪身邊，我停腳步。

他驚魂未定地著我。

我近他耳邊，用只有我們兩個(gè)能聽(tīng)到的聲音，輕輕說(shuō)：

“跳樓脅，這招師也?！?br>
“而且，師演技比你?！?br>
“次，個(gè)新鮮點(diǎn)的玩法，師陪你慢慢玩?！?br>
他的瞳孔驟縮，像見(jiàn)了鬼。

我沒(méi)再他，同事的攙扶離了臺(tái)。

回到己辦公桌前，保溫杯已經(jīng)被洗干凈桌，我拿起來(lái)直接扔進(jìn)了垃圾桶。

我教案，很穩(wěn)。

距離級(jí)教師資格證筆試，還有整整。

輩子，我就是倒這。

許子豪臺(tái)那鬧，我被停調(diào)查，雖然后證實(shí)沒(méi)有言語(yǔ)過(guò)，但“引發(fā)學(xué)生端行為”的帽子扣得死死的。

評(píng)審票否決。

年血，付諸流。

然后是被拉，走路，恍惚……后死輪。

指甲掐進(jìn)掌，來(lái)清晰的痛感。

這輩子，許子豪，咱們個(gè)玩法。