，但氣氛和往常太樣。，鏡頭齊刷刷對(duì)準(zhǔn)灶臺(tái)前那個(gè)的身——八歲的蘇瑞正顛勺，鍋的米飯和蛋液空劃出的弧，然后準(zhǔn)落回鍋?！昂?！我！比個(gè)耶！蘇瑞朋友，能說(shuō)說(shuō)你踢球的那個(gè)回旋怎么練的嗎？師傅，今能多點(diǎn)辣嗎？”，裝盒，收，像臺(tái)密運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。，……習(xí)慣了。，他每都要面對(duì)幾個(gè)鏡頭。
叮！常務(wù)完：今售賣蓋飯50份

獎(jiǎng)勵(lì)：經(jīng)驗(yàn)值+0

當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)值：70/000

還是沒(méi)有新技能。

蘇瑞皺起眉頭，這系統(tǒng)已經(jīng)沒(méi)給正經(jīng)獎(jiǎng)勵(lì)了，是經(jīng)驗(yàn)值。

到底觸發(fā)機(jī)是什么？他邊思考，動(dòng)作卻沒(méi)停，又份蛋炒飯出鍋。

攤位角落，況完同。

蘇沐被七八個(gè)學(xué)生圍間，坐那張專門用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的折疊桌前。

他面前攤著年級(jí)的語(yǔ)文作業(yè)本，握著鉛筆，眉頭蹙的樣子讓幾個(gè)生眼睛發(fā)亮。

“叔——對(duì)，，這道題應(yīng)該這樣解?！眰€(gè)扎丸子頭的生近，指著本子的句題，“‘邊……邊……’句，你寫(xiě)‘我邊寫(xiě)作業(yè)邊想睡覺(jué)’，語(yǔ)法沒(méi)錯(cuò)，但太普了。可以寫(xiě)‘我邊聽(tīng)著兒子的指導(dǎo)，邊認(rèn)炒鍋的菜肴’。”

“對(duì)對(duì)對(duì)，這樣既有生活氣息，又能你們父子深！”另個(gè)短發(fā)生補(bǔ)充道。

蘇沐眨眨眼，認(rèn)修改。

他側(cè)臉的條市燈光格清晰，歲的男，因?yàn)槌Ｄ陝谧魃聿谋３值煤?，笑起?lái)又很溫暖。

關(guān)鍵的是，他身有種矛盾的氣質(zhì)——長(zhǎng)得像個(gè)該舞臺(tái)彈吉他的文藝青年，卻市炒飯、寫(xiě)學(xué)作業(yè)。

這種反差，對(duì)學(xué)生們簡(jiǎn)直是絕。

“數(shù)學(xué)卷子我?guī)湍銠z查完了，錯(cuò)了兩道。”戴眼鏡的學(xué)霸姐姐推了推眼鏡，“這道雞兔同籠，你設(shè)的方程沒(méi)錯(cuò)，但解錯(cuò)了。我教你個(gè)更簡(jiǎn)的方法……”

蘇沐認(rèn)聽(tīng)著，點(diǎn)頭。

他這副學(xué)生的樣子，又引起陣竊竊語(yǔ)。

“帥啊……”

“聽(tīng)說(shuō)以前是玩隊(duì)的？”

“身帶娃八年，這是什么絕男！”

蘇瑞灶臺(tái)那邊了個(gè)眼。便宜爸今晚已經(jīng)“被輔導(dǎo)”兩個(gè)了，作業(yè)早該寫(xiě)完了，這群生粹是來(lái)養(yǎng)眼的。他清了清嗓子，故意聲喊：“登！過(guò)來(lái)端菜！”

“來(lái)了來(lái)了！”蘇沐如蒙赦，起身還對(duì)生們歉然笑，“謝謝你們啊，明還請(qǐng)多指教?！?br>
“定定！”

“加油！”

蘇沐逃也似的跑到灶臺(tái)邊，接過(guò)兒子遞來(lái)的份蓋飯，壓低聲音：“兒子，爸的顏值是是還是很能打？”

蘇瑞瞥了他眼，往鍋倒油：“她們是來(lái)猴的?！?br>
“嘿你這孩子……”

“端菜。”蘇瑞面表。

晚點(diǎn)，收攤間。

父子倆配合默契地收拾，蘇沐洗碗擦桌，蘇瑞清點(diǎn)收入。

今營(yíng)業(yè)額又創(chuàng)新——二塊。

其至塊，來(lái)那些為了多蘇沐幾眼而多點(diǎn)份蓋飯的學(xué)生。

回家的路，蘇沐還哼歌，顯然。

“二個(gè)生，七個(gè)要了信?！彼套痰卣f(shuō)，“你爸我寶刀未啊。”

蘇瑞懶得理他，低頭機(jī)。熱搜榜，#八歲廚才#還掛位，話題閱讀量已經(jīng)破億。評(píng)論區(qū)花八門：

“這孩是是穿越來(lái)的？八歲比我二八歲都得多”

“只有我羨慕他爸嗎？?jī)鹤幽苜嶐B(yǎng)家，已負(fù)責(zé)帥就行”

“求地址！我要去蓋飯順便帥爸爸！”

劃著劃著，蘇瑞突然到條新熱搜升：#帶娃藝《我家那子》官宣啟動(dòng)#。他點(diǎn)進(jìn)去，節(jié)目介紹寫(xiě)著“聚焦素父子/常生活，展當(dāng)育兒觀碰撞”。

蘇瑞動(dòng)，但沒(méi)說(shuō)什么。

到家已經(jīng)點(diǎn)。兩始準(zhǔn)備明的食材——切、洗菜、備料。

這是每累的候，但蘇瑞堅(jiān)持親力親為，食材質(zhì)量直接關(guān)系到味道。

“兒子，你說(shuō)爸要是去參加個(gè)選秀什么的……”蘇沐邊切青椒邊夢(mèng)，“紅？當(dāng)年我隊(duì)也是主唱呢。”

“你次KTV唱歌，把隔壁孩唱哭了?！碧K瑞頭也抬，“家原唱是勵(lì)志，你唱得像葬?！?br>
蘇沐：“……”

準(zhǔn)備完食材已經(jīng)凌晨點(diǎn)。蘇沐洗漱完倒頭就睡，蘇瑞卻躺盯著花板。

他默念系統(tǒng)面板，淡藍(lán)的光幕浮眼前：

宿主：蘇瑞（歲）

當(dāng)前技能：廚藝（滿級(jí)）、（滿級(jí)）

待活技能：？（需完定條件解鎖）

經(jīng)驗(yàn)值：70/000

定條件到底是什么？蘇瑞想得頭疼。這系統(tǒng)像個(gè)謎，給獎(jiǎng)勵(lì)。

二點(diǎn)，父子倆剛把餐推到市，話就響了。

蘇沐接起來(lái)：“喂？”

“您，請(qǐng)問(wèn)是蘇瑞朋友的家長(zhǎng)嗎？我是《樣的娃》節(jié)目組的導(dǎo)演樊浩。”話那頭是個(gè)年男的聲音，語(yǔ)速很，“我們是檔親子藝，想邀請(qǐng)您和兒子參加錄……”

“騙子吧?！碧K沐直接掛了話。

蘇瑞抬頭：“誰(shuí)？”

“說(shuō)是什么藝導(dǎo)演，邀請(qǐng)我們節(jié)目?！碧K沐嗤笑，“騙子路多，步就該讓交保證了吧?！?br>
話音剛落，話又響了。還是同個(gè)號(hào)碼。

蘇沐再掛。

次響起，蘇瑞接過(guò)話：“你，哪位？”

“蘇瑞朋友？”對(duì)方似乎松了氣，“我是樊浩導(dǎo)演，是騙子。我了你的頻，和廚藝都非常厲害，別符合我們節(jié)目的理念……”

蘇瑞安靜聽(tīng)完，然后說(shuō)：“我們霧都市長(zhǎng)街市，攤位‘蘇蓋飯’。如您是導(dǎo)演，可以來(lái)場(chǎng)。如是騙子，”他頓了頓，“我建議您個(gè)目標(biāo)，我們擺攤的，比您還窮。”

說(shuō)完掛了話。

蘇沐了：“兒子，可以啊，懟得漂亮！”

蘇瑞沒(méi)笑。他隱約覺(jué)得，那可能是騙子。

事實(shí)證明他是對(duì)的。

晚七點(diǎn)，市多的候，個(gè)穿著 l 衫、戴著鴨舌帽的年男擠到攤位前。他起來(lái)多歲，皮膚黝，脖子掛著工作證，還著個(gè)攝像機(jī)包。

“請(qǐng)問(wèn)……是蘇瑞朋友嗎？”男喘著氣問(wèn)，顯然擠得很辛苦。

蘇瑞正炒飯，抬頭了眼：“您是？”

“樊浩，《樣的娃》總導(dǎo)演?！蹦刑统雒凸ぷ髯C，“我坐鐵來(lái)的，個(gè)，就為見(jiàn)你們面?！?br>
蘇沐從作業(yè)本抬起頭，愣住了。

接來(lái)的半，樊導(dǎo)站攤位邊，邊等已的蓋飯，邊觀察。

他蘇瑞顛勺、調(diào)味、打包，動(dòng)作行流水得像個(gè)孩子；蘇沐被學(xué)生圍著輔導(dǎo)作業(yè)，畫(huà)面滑稽又溫馨；顧客們舉著機(jī)拍攝，這對(duì)父子的互動(dòng)——蘇瑞嫌棄爸笨，蘇沐則憨笑著盤接受。

那份炒蓋飯端來(lái)，樊導(dǎo)了，眼睛就亮了。

“朋友，這是你的？”

蘇瑞點(diǎn)頭。

樊導(dǎo)又了幾，然后筷子，認(rèn)地著蘇沐：“蘇先生，我直說(shuō)了。我們節(jié)目需要的就是你們這樣的實(shí)父子。搞劇本，刻意煽，就記錄常生活——擺攤、寫(xiě)作業(yè)、踢球，什么都行?！?br>
蘇沐還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“可是……我們就是普擺攤的……”

“要的就是普！”樊導(dǎo)動(dòng)了，“觀眾膩了明星作秀，就想實(shí)的、有煙火氣的生活。你們父子別有意思——兒子得像，爸爸反而有點(diǎn)孩子氣，這種反差很有點(diǎn)?！?br>
他頓了頓，向蘇瑞：“而且蘇瑞朋友身的話題度足夠。八歲廚、才、還教爸爸寫(xiě)作業(yè)……這每個(gè)點(diǎn)都能引熱搜?！?br>
蘇瑞擦著，靜地問(wèn)：“錄要多？響我們擺攤嗎？”

“個(gè)月左右，響正常生活，我們跟拍?！狈畬?dǎo)趕緊說(shuō)，“有告費(fèi)，多，但夠你們休息半個(gè)月。而且節(jié)目播出后，對(duì)你們生意也有幫助。”

蘇沐動(dòng)了。他向兒子，用眼詢問(wèn)。

蘇瑞速權(quán)衡。可能暴露更多秘密，但也可能……觸發(fā)系統(tǒng)務(wù)？畢竟這算是“殊事件”。

“可以。”他說(shuō)，“但我有個(gè)條件。”

樊導(dǎo)眼睛亮：“你說(shuō)！”

“，能響我學(xué)和擺攤。”

“沒(méi)問(wèn)題！”

“二，能迫我們演劇本，我們什么樣就拍什么樣?！?br>
“這正是我們想要的！”

“，”蘇瑞向爸，“節(jié)目組得給我爸請(qǐng)個(gè)正經(jīng)的家教——教年級(jí)課程的那種。別再讓學(xué)生圍著教了，響學(xué)習(xí)效率?！?br>
蘇沐：“……臭子你什么意思！”

樊導(dǎo)笑起來(lái)：“！都答應(yīng)！”

當(dāng)晚簽完意向書(shū)，走樊導(dǎo)，已經(jīng)點(diǎn)?；丶业穆?，蘇沐還處于懵圈狀態(tài)。

“兒子，我們要了？”

“嗯?！?br>
“很麻煩？”

“?！?br>
“那你還答應(yīng)？”

蘇瑞停腳步，抬頭著爸。路燈，蘇沐的臉有忐忑，有期待，還有絲藏住的興奮——那是沉寂多年后，終于又被見(jiàn)的光芒。

“登，”蘇瑞說(shuō)，“你當(dāng)年舞臺(tái)唱歌的候，嗎？”

蘇沐愣住。很沒(méi)問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題了。

“……?！彼p聲說(shuō)，“別。”

“那就行了?！碧K瑞轉(zhuǎn)身繼續(xù)走，“這次用你唱，你已就行?！?br>
蘇沐著兒子的背，鼻子突然有點(diǎn)酸。他走幾步跟，揉了揉蘇瑞的頭發(fā)：“臭子，有候懷疑你是是八歲?！?br>
蘇瑞沒(méi)躲，只是嘀咕：“發(fā)型了?！?br>
叮！殊事件觸發(fā)：參加親子藝錄

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務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：解鎖新技能樹(shù)支——藝術(shù)領(lǐng)域（音/繪畫(huà)/舞蹈選）

失敗懲罰：（但錯(cuò)失良機(jī)哦）