虛了，能講點(diǎn)實(shí)際的？

比如怎么保研？”

教授笑了笑，沒(méi)接話。

他板寫行希臘文，轉(zhuǎn)身，粉筆灰像雪花般落他肩。

“認(rèn)識(shí)你己。”

他念道，“這是刻爾斐廟的箴言?！?br>
后排來(lái)壓抑的笑聲。

“都什么年了還廟。”

我筆記本。

頁(yè)寫：“我是蘇遲?！?br>
然后劃掉。

重新寫：“我誰(shuí)也是?！?br>
筆尖戳破了紙。

---學(xué)校有個(gè)著名的“打卡點(diǎn)”：坡。

其實(shí)只是個(gè)土堆，種了些半死活的草。

傍晚總擠滿了依偎的侶，像堆軟動(dòng)物黏液。

我更喜歡后山的廢棄氣象站。

鐵門銹蝕，鎖早就壞了。

面堆滿破儀器和灰塵，還有知誰(shuí)留的半瓶二鍋頭。

站觀測(cè)臺(tái)，能見(jiàn)整個(gè)校區(qū)匍匐腳。

圖書館像塊發(fā)霉的方糖，宿舍樓像密集的蜂巢。

如蟻，規(guī)定的路蠕動(dòng)。

風(fēng)很，吹得鐵架子吱呀作響。

像有什么西要散架了。

我從包拿出那本《局》，靠生銹的欄桿讀。

默爾索監(jiān)獄聽(tīng)著界的聲音，感到“如此接近，如此由”。

我也聽(tīng)著。

風(fēng)聲。

鐵銹剝落聲。

遠(yuǎn)處模糊的廣播聲。

還有我己跳的聲音。

如此接近，如此由。

---室友始我“怪”。

她們宿舍談，聊紅號(hào)，聊社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)，聊未來(lái)想嫁什么樣的。

我戴著降噪耳機(jī)，臺(tái)燈涂鴉。

畫些扭曲的條和幾何。

短發(fā)生有次過(guò)來(lái)：“你這畫的什么？

抽象派？”

“是路圖?！?br>
我說(shuō)。

“你個(gè)學(xué)哲學(xué)的，畫什么路圖？”

“哲學(xué)需要邏輯。”

我頭也抬，“路也有邏輯。”

她撇撇嘴走了。

后來(lái)她們建了個(gè)沒(méi)有我的群。

我知道，因?yàn)橛写挝业搅硕贪l(fā)生沒(méi)鎖屏的機(jī)。

群名“407正常類研究”。

我有點(diǎn)想笑。

---期考試周，圖書館座難求。

我?guī)е蜁?，去了教學(xué)樓頂層的臺(tái)。

門常鎖著，但我發(fā)消防道的窗戶可以推。

爬出去，膝蓋蹭了灰。

臺(tái)空曠，只有鴿子糞便和枯萎的盆栽。

，能見(jiàn)城市邊緣灰蒙蒙的山脈。

我坐，攤《西方哲學(xué)史》筆記。