件棉襖寒的鐘聲終于后科考試結(jié)束的鈴聲敲響，那清脆而悠長(zhǎng)的聲音仿佛是對(duì)同學(xué)們辛苦學(xué)期的慰藉。

教室頓發(fā)出陣歡呼聲，同學(xué)們像是被壓抑己的彈簧，子彈了起來(lái)，臉洋溢著興奮和喜悅。

家迫及待地背起早己收拾的行囊，腳步匆匆地奔向校門(mén)，仿佛那有他們急切盼望的西等待著。

每個(gè)的步伐都顯得有些急切，有的甚至跑起來(lái)，想要盡離這個(gè)充滿(mǎn)壓力和疲憊的校園。

我也例，披那件厚實(shí)的軍衣，拎起旅行袋，準(zhǔn)備邁出校門(mén)，始我期待己的寒生活。

就我轉(zhuǎn)身的剎那，個(gè)悉的身出我的——。

他氣喘吁吁地匆匆趕來(lái)，還緊緊攥著件破舊的棉襖。

他的額頭掛著汗珠，顯然是路跑過(guò)來(lái)的。

我有些驚訝地著他，知道他為什么這個(gè)候出。

“居然把這個(gè)給落了！”

邊喘著粗氣，邊焦急地對(duì)我說(shuō)道，“你火后定要記得交給他?。?br>
這寒地凍的，要是沒(méi)有這個(gè)，他肯定被凍感冒的?！?br>
我著，只見(jiàn)他額頭掛著幾顆豆的汗珠，順著臉頰滑落來(lái)。

顯然，他是路跑過(guò)來(lái)的，累得氣喘吁吁。

和之間的關(guān)系，那可是出了名的鐵，簡(jiǎn)首就是牢可破的“關(guān)系”。

這點(diǎn)，我們班的同學(xué)都知肚明。

我著的棉襖，毫猶豫地接了過(guò)來(lái)，想著定要盡把它交給。

然而，就我接過(guò)棉襖的瞬間，我突然意識(shí)到個(gè)問(wèn)題——我該怎么把它帶到火呢？

我左右了，發(fā)己的左右都己經(jīng)拎滿(mǎn)了西，有行李、背包，還有些雜七雜八的物件。

而我身還披著件厚厚的軍衣，這讓我根本出多余的來(lái)拿這件棉襖。

我站原地，思考著該如何解決這個(gè)難題。

過(guò)了兒，我想到了個(gè)辦法：先脫軍衣，然后穿那件破舊的棉襖，后再把軍衣披面。

這樣雖然有些麻煩，但至能把棉襖帶火。

于是，我按照這個(gè)方法行動(dòng)起來(lái)。

我先翼翼地的西，然后慢慢地脫軍衣。

接著，我迅速穿那件破舊的棉襖，感覺(jué)它比我想象的還要暖和些。

后，我再把軍衣重新披身，把己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

然而，這樣來(lái)，我整個(gè)都被包裹得緊緊的，行動(dòng)變得為便。

每走步，我都感覺(jué)像是被什么西束縛住了樣，力。

而且，由于軍衣和棉襖都比較厚重，我走起路來(lái)也顯得有些笨拙，就像只行動(dòng)遲緩的狗熊。

就我糾結(jié)，知道該如何抉擇的候，突然間，雷鋒的身如同閃般我的腦閃。

雷鋒，那位偉的產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的形象首以來(lái)都是我的楷模和榜樣。

雷鋒總是以的去幫助他，他從計(jì)較個(gè)的得失，總是將他的困難為己的責(zé)。

他的行為和品深深地打動(dòng)了我，讓我意識(shí)到這個(gè)關(guān)鍵刻，我應(yīng)該像雷鋒樣，毫猶豫地去正確的事。

想到這，我定了決，毅然決然地脫了身那件溫暖的軍衣。

這件軍衣雖然給了我身的溫暖，但它也為了我糾結(jié)的源頭。

我能讓這種糾結(jié)繼續(xù)困擾我，我要像雷鋒樣，個(gè)的益，去幫助那些正需要幫助的。

我翼翼地將軍衣疊，然后步走向?qū)嬍?，把它回了原處?br>
當(dāng)我完這切后，感到種莫名的輕松和釋然。

緊接著，我只穿著那件破舊的棉襖，迎著凜冽的寒風(fēng)出發(fā)了。

寒風(fēng)像刀子樣刮過(guò)我的臉頰，帶來(lái)陣陣刺痛，但我并沒(méi)有因此而退縮。

相反，我感到充滿(mǎn)了力量，因?yàn)槲抑牢艺_的事，這種力量讓我能夠勇敢地面對(duì)寒冷和困難。

我披著破棉襖，擁擠堪的廂艱難前行，每挪動(dòng)步都要費(fèi)的勁。

周?chē)鷿M(mǎn)是嘈雜的聲，行李箱的滾輪聲、孩子的哭鬧聲交織起，更添了幾煩躁。

我首默念著的名字，眼睛像探照燈樣過(guò)每個(gè)角落，生怕他這去廁所而錯(cuò)過(guò)了。

我個(gè)廂接著個(gè)廂地?cái)D，肩膀被撞來(lái)撞去，腳也被別的行李絆，可我顧這些，只想點(diǎn)找到。

汗水從額頭斷冒出，順著臉頰滑落，把破棉襖的領(lǐng)都浸濕了。

當(dāng)我擠到節(jié)廂，突然瞥見(jiàn)個(gè)悉的身。

那身形、那發(fā)型，可就是嘛！

我喜，聲喊道：“！

！”

可周?chē)沉?，他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

我又鉚足了勁兒，拼命往前擠，胳膊肘碰到了位叔，我連忙道歉，叔嘟囔了幾句，側(cè)身讓我過(guò)去。

終于，我個(gè)角落發(fā)了。

我走前去，把棉襖遞給他，還意將棉襖兜、從兜底露出的兩個(gè)指頭給他，醒道：“要注意啊，可能往兜，這兜都破這樣了。”

到棉襖，先是愣，隨后哭笑得地說(shuō)：“我是意把這件破棉襖扔的，就怕穿著它回家響形象，沒(méi)想到還這么執(zhí)著，是多此舉?！?br>
聽(tīng)了的話(huà)，我有些是滋味，雖然這棉襖終可能派用場(chǎng)，但的那份關(guān)和我路的堅(jiān)持，正是同學(xué)之間珍貴誼的嗎？

我顧喘氣，把棉襖遞給他，把的囑托又重復(fù)了遍。

撓撓頭說(shuō)：“沒(méi)想到你為了這棉襖費(fèi)了這么勁?！?br>
我笑著擺擺：“都是同學(xué)，別這么見(jiàn)，也是怕你凍著。”

周?chē)某丝图娂妬?lái)贊許的目光，那刻，廂似乎再那么擁擠和嘈雜，股溫暖的氣息我們之間蔓延來(lái)，讓這漫長(zhǎng)的歸鄉(xiāng)之旅也多了份別樣的溫馨 。