書名：《就像是熱巧克力英文》本書主角有寧依涵肖梓，作品情感生動，劇情緊湊，出自作者“牢特a”之手，本書精彩章節(jié)：烈日炎炎，蟬鳴吵的人難以入睡櫻海中學(xué)的某一間教室，一名看著經(jīng)驗豐富的教師站在講臺上，手上拿著教學(xué)專用三角尺，桌子上擺著一個裝滿水的保溫杯，教師身上的衣服都被打濕了一大截。空氣都熱的模糊。棚頂上的電風(fēng)扇也有氣無力的轉(zhuǎn)動還不停發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音，在這樣的溫度下，吹出的風(fēng)似乎都滾燙的，講臺下的學(xué)生們一副昏昏入睡的模樣。教師不免有些煩躁和無奈。“都打起精神來，看黑板這里是重點?！苯處煹难凵褚黄常妥⒁獾胶?..

烈炎炎，蟬鳴吵的難以入睡櫻學(xué)的某間教室，名著經(jīng)驗的教師站講臺，拿著教學(xué)專用角尺，桌子擺著個裝滿水的保溫杯，教師身的衣服都被打濕了截。

空氣都熱的模糊。

棚頂?shù)娘L(fēng)扇也有氣力的轉(zhuǎn)動還停發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音，這樣的溫度，吹出的風(fēng)似乎都滾燙的，講臺的學(xué)生們副昏昏入睡的模樣。

教師有些煩躁和奈。

“都打起來，板這是重點?！?br>
教師的眼瞥，就注意到后排靠窗倒數(shù)個位置的生，狀態(tài)是很，這讓教師本就煩躁的愈加暴躁，用猛的拍板，“沒聽見嗎！

都給我板，誰睡就給我站起來！”

有幾個似乎剛剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)的學(xué)生被驚醒了，他們睜了朦朧的眼睛，迫己向板。

那個生似沒有聽見樣，依舊低著頭拿著鉛筆紙涂涂畫畫。

她有著張漂亮致又害的臉蛋，由于年齡，所以臉還有些稚，顯得更加可愛。

她坐姿端正，氣質(zhì)安靜溫和，眼去就是師喜歡的那種聽話的學(xué)生。

要是拋她把師的話當(dāng)空氣的行為就更了。

教師本就皺著的眉頭更加緊縮了，他走到生面前嘴說著：“角A等于0°，角B等于00°……”教師見題目都讀完了，生也為所動，教師此忍耐了半的怒火此迸發(fā)而出，他把的教科書的摔了她的課桌。

教科書和木質(zhì)桌子碰撞，發(fā)出來響聲。

這聲音震的班同學(xué)同發(fā)，緊接著是聲怒吼讓氣氛更加凝固。

“寧依涵！”

被喊到名字的寧依涵抬起來腦袋，了教師幾秒鐘。

然后她把的鉛筆了來，覺的站了起來，“怎么了李師？”

寧依涵臉辜的說道。

李師忍耐著怒火說道：“你說怎么了，我剛剛說了什么，你都聽見了嗎？”

寧依涵的靜，了眼板畫的圖形，隨即說道：“角C等于0°?！?br>
李連偉習(xí)慣了她何間都副學(xué)生的模樣，這次他沒有被她的表欺騙，隨即冷笑聲說：“我還沒有講到那題?！?br>
“……”寧依涵沒反應(yīng)過來，愣了幾秒后說:“那您我起來是？”

李連偉反過來問道：“你說我你起來是為什么？”

寧依涵思考了幾秒鐘，委婉的說道：“那您是想讓我去給同學(xué)講講？”

李連偉：“……”寧依涵又思考了幾秒，試探著說：“那是讓我給您講講？”

“夠了！

你要這么厲害我這師的位置讓給你行行？”

李連偉怒可遏喊道寧依涵的多了幾迷茫，她的嘴唇打閉合，幾秒后才遲疑的說：“我可能搶了您的飯碗啊?！?br>
“……”場突然安靜了秒，突然班始哄堂笑。

李連偉的怒火再次了頭:“笑什么，都給我安靜點！”

孩子們依舊臉掛著笑容，嚴(yán)肅的教室瞬間變得像早晨的菜市場樣熱鬧，后面有個年還笑嘻嘻的說笑著。

“李師，我同意讓寧依涵帶咱們班。”

“那樣是是可以用寫作業(yè)，回到家就玩游戲啊？”

“我可以首接請個學(xué)期來學(xué)嗎？”

“寧依涵！”

李連偉轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)著寧依涵，的臉去楚楚可憐，他的呼越來越深，可是剛要說些什么，課鈴合宜的響了起來。

“唉，課吧……”