《畫筆下的心跳節(jié)拍是》中有很多細節(jié)處的設計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“少年老登”的創(chuàng)作能力，可以將林小雨陳嶼等人描繪的如此鮮活，以下是《畫筆下的心跳節(jié)拍是》內容介紹：＞ 教務處門口，我撞見被罰站的林小雨。＞ 她嚼著口香糖，滿不在乎地沖我吹泡泡：“班長大人，又來打小報告？”＞ 我面無表情沒收她涂鴉的速寫本：“藝術節(jié)海報，今晚交稿。”＞ 翻開本子卻愣住——每一頁都是我的側臉。＞ 直到藝術節(jié)那天，我當著全校撕掉優(yōu)秀干部推薦信。＞ “林小雨，你的畫展缺個解說員嗎？”＞ 晨光里，她畫筆懸停：“班長，你終于裝不下去了？”---走廊盡頭那扇深色木門緊閉著，像一張嚴肅板起的臉...

＞ 教務處門，我撞見被罰站的林雨。

＞ 她嚼著糖，滿乎地沖我吹泡泡：“班長，又來打報告？”

＞ 我面表沒收她涂鴉的速寫本：“藝術節(jié)報，今晚交稿?！?br>
＞ 本子卻愣住——每頁都是我的側臉。

＞ 直到藝術節(jié)那，我當著校撕掉優(yōu)秀干部推薦信。

＞ “林雨，你的畫展缺個解說員嗎？”

＞ 晨光，她畫筆懸停：“班長，你終于裝去了？”

---走廊盡頭那扇深木門緊閉著，像張嚴肅板起的臉，面釘著“教務處”個冷硬的字。

空氣漂浮著消毒水、舊紙張和絲若有若的塵?；旌系臍庀?，安靜得能聽到光燈管發(fā)出細的流嗡鳴。

我抱著疊剛收齊的物理作業(yè)本，腳步得很輕，鞋底摩擦著打過蠟的光滑地面，發(fā)出調的聲響。

作為二（）班的班長，這條往教務處的路，我走得太過悉。

每次來，似乎都伴隨著某種責或務——交材料，反映況，領取知——像設定的程序。

就我準備抬敲門，門框旁邊那片被籠罩的角落，個身動了動。

林雨。

她像株合宜、被行塞進角落的生植物。

洗得發(fā)的仔敞著，露出面圖案古怪的T恤，袖和前襟蹭著斑斑點點的油，深紅、靛藍、檸檬，像是打了調盤。

她斜斜地倚靠冰涼的墻壁，條腿曲著，另只腳聊地蹭著墻根。

嘴嚼著糖，腮幫子有節(jié)奏地鼓動著，發(fā)出輕的“吧嗒”聲。

那眼睛抬起來，瞳孔深處跳躍著種近乎挑釁的光，直直地刺向我。

她唇角向勾，個帶著薄荷味的、半透明的泡泡被慢悠悠地吹了出來，她唇邊顫巍巍地膨脹、變。

“喲，”泡泡“啪”地聲輕響，破了，黏她唇，又被她靈巧的舌尖卷了回去。

她拖長了調子，帶著毫掩飾的嘲弄，“班長？

這么勤，又來打報告？”

她的聲音過安靜的走廊顯得有些突兀，像顆石子入凝滯的水面。

我的她那張玩恭的臉停頓了秒，隨即落到她隨意擱膝蓋的速寫本。

硬殼封面邊