小說(shuō)《重生之我從初中開(kāi)始逆襲》是知名作者“糖果冰舞”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角王晨俞林鑫展開(kāi)。全文精彩片段：腦子寄存處!她在迷迷糊糊中突然聽(tīng)到房間里傳來(lái)一陣刺耳的鬧鈴聲，那聲音仿佛是從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的，讓她感到有些恍惚。她猛地坐起身來(lái)，揉了揉眼睛，環(huán)顧西周，一時(shí)間有些茫然。這是一個(gè)陌生又熟悉的房間，墻壁上貼著她小時(shí)候喜歡的卡通海報(bào)，書(shū)架上擺放著她曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)籍，一切都顯得那么真實(shí)。她不禁懷疑自己是不是在做夢(mèng)，怎么會(huì)突然回到了這個(gè)地方？她看著自己那小小的身體，穿著熟悉的睡衣，心中涌起一股難以置信的感覺(jué)。她...

腦子寄存處!她迷迷糊糊突然聽(tīng)到房間來(lái)陣刺耳的鬧鈴聲，那聲音仿佛是從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)的，讓她感到有些恍惚。

她猛地坐起身來(lái)，揉了揉眼睛，顧西周，間有些茫然。

這是個(gè)陌生又悉的房間，墻壁貼著她候喜歡的卡報(bào)，書(shū)架擺著她曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)籍，切都顯得那么實(shí)。

她懷疑己是是夢(mèng)，怎么突然回到了這個(gè)地方？

她著己那的身，穿著悉的睡衣，涌起股難以置信的感覺(jué)。

她捏了捏己的臉頰，疼痛讓她意識(shí)到這并是夢(mèng)境，而是實(shí)發(fā)生的事。

“我居然的回來(lái)了？”

她喃喃語(yǔ)道，既驚訝又有些興奮。

既然己經(jīng)回來(lái)了，那就接受這個(gè)實(shí)吧。

她迅速穿衣服，準(zhǔn)備迎接新的。

當(dāng)她走到書(shū)桌前，到了張紙條，面是媽媽的筆跡：“魚(yú)兒，我和你爸早有點(diǎn)兒事兒先走了，兒你嬸子你去學(xué)校。

你是初報(bào)到，可別遲到哦！

晚你舅接你去你姥姥家，飯給你桌子了，記得?！?br>
她緩緩地抬起頭，目光落歷，面清晰地顯示著“06年月號(hào)”。

這，仿佛是命運(yùn)的安排，讓她回到了初剛報(bào)到的地方。

她靜靜地坐餐桌前，完了后飯，腦卻思緒萬(wàn)。

她始思考，這個(gè)界是否的存像系統(tǒng)那樣的指呢？

如有，那她的生因此而發(fā)生覆地的變化呢？

就她胡思想的候，突然間，道聲音她的腦響起：“親愛(ài)的宿主，我是你的專屬簽到系統(tǒng)。

由于我檢測(cè)到前的你充滿了悔意和甘，所以決定將你帶回切剛始的地方，給你個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)。

，你準(zhǔn)備和我起創(chuàng)奇跡了嗎？”

王晨俞滿臉奇地著眼前的系統(tǒng)，疑惑地問(wèn)道：“這到底該怎么簽到呢？”

系統(tǒng)的聲音突然響起，仿佛是個(gè)萌萌的靈耳邊低語(yǔ)：“宿主呀，你可以每清晨來(lái)簽到哦，而且完務(wù)也能簽到呢！

過(guò)，務(wù)的難度隨著你的年齡增長(zhǎng)而有所變化哦~”隨著系統(tǒng)的話音落，個(gè)充滿科技感的頁(yè)面展王晨俞面前。

頁(yè)面清晰地顯示著他的個(gè)信息：宿主王晨俞，年齡 6 歲，初學(xué)生，目前還沒(méi)有何技能。

“哇，奇??！”

王晨俞驚嘆道。

系統(tǒng)繼續(xù)說(shuō)道：“只要你斷簽到并完務(wù)，就能獲得積，用這些積就可以兌各種技能啦！

你初始的積有 000 哦，宿主，你目前只能選擇兌‘過(guò)目忘’這個(gè)技能，要要兌呢？”

王晨俞想都沒(méi)想，立刻興奮地回答道：“當(dāng)然要啦！

過(guò)目忘，這簡(jiǎn)首是再過(guò)的技能了！”

系統(tǒng)似乎也被他的熱所感染，地說(shuō)道：“的呢，宿主，恭喜你功兌‘過(guò)目忘’技能！

你己經(jīng)擁有了這項(xiàng)的能力啦！”

王晨俞動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)，他迫及待地說(shuō)：“那我要簽到！”

系統(tǒng)的聲音再次響起：“簽到功！

恭喜宿主獲得隨身空間個(gè)~哇，宿主，你的運(yùn)氣錯(cuò)呢！”

就這，突然來(lái)陣清脆的聲：“魚(yú)兒，準(zhǔn)備了沒(méi)有？

我們要出發(fā)啦，己經(jīng)七點(diǎn)半了，你媽媽說(shuō)你們學(xué)校八點(diǎn)報(bào)到，從咱們這兒到你們學(xué)校概需要鐘左右呢。”

“的，嬸子，我就來(lái)！”

魚(yú)兒回應(yīng)道。

她迅速收拾己的書(shū)包和其他物品，然后步走向門。

片刻之后，魚(yú)兒來(lái)到了嬸子身邊，兩起踏了前往學(xué)校的路途。

路，魚(yú)兒有些興奮和感慨，有些甘，等等，“叮咚觸發(fā)務(wù):打臉同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)500積，間限，系統(tǒng)聲音響起?！?br>
王晨俞默念“知道了”