小編推薦小說(shuō)《青春不散場(chǎng)戀愛(ài)不打烊》,主角蘇暖程澈情緒飽滿,該小說(shuō)精彩片段非?；鸨黄鹂纯催@本小說(shuō)吧：禮堂的水晶吊燈折射出細(xì)碎的光芒，像一場(chǎng)無(wú)聲的雨灑在每個(gè)人的肩頭。蘇暖低垂著睫毛，指尖輕輕摩挲課本邊緣那處涂鴉——一只張牙舞爪的小惡魔，正咧開(kāi)嘴露出尖銳的牙齒。這是她昨晚熬夜畫下的，用來(lái)宣泄父母又一次責(zé)備后的情緒。陽(yáng)光透過(guò)窗欞斜斜地打在書頁(yè)上，將那些線條映得格外清晰?！啊拘Ｐ聦W(xué)期的目標(biāo)是全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，希望大家再接再厲，為學(xué)校爭(zhēng)光?！毙ｉL(zhǎng)的聲音沉穩(wěn)而冗長(zhǎng)，在空曠的禮堂里回蕩，卻無(wú)法穿透蘇暖...

禮堂的水晶吊燈折出細(xì)碎的光芒，像場(chǎng)聲的雨灑每個(gè)的肩頭。

蘇暖低垂著睫，指尖輕輕摩挲課本邊緣那處涂鴉——只張牙舞爪的惡魔，正咧嘴露出尖銳的牙齒。

這是她昨晚熬畫的，用來(lái)宣泄父母又次責(zé)備后的緒。

陽(yáng)光透過(guò)窗欞斜斜地打書頁(yè)，將那些條映得格清晰。

“……本校新學(xué)期的目標(biāo)是面升學(xué)生合素質(zhì)，希望家再接再厲，為學(xué)校爭(zhēng)光?！?br>
校長(zhǎng)的聲音沉穩(wěn)而冗長(zhǎng)，空曠的禮堂回蕩，卻法穿透蘇暖腦的雜音。

她想著未完的漫畫鏡，主角站樓頂端俯瞰城市，眼執(zhí)拗又叛逆，就像她深處某種渴望掙脫束縛的吶喊。

忽然，陣輕的拉扯感從腕來(lái)。

她怔了，低頭去，發(fā)程澈的耳機(jī)知何纏住了她的課本，屬接卡書脊縫隙，怎么也解。

蘇雪本能地抬頭，目光撞進(jìn)對(duì)方琥珀的眼眸，那面倒映著窗燦爛的光，還有絲來(lái)及掩飾的錯(cuò)愕。

就這，鋼琴房的方向隱約來(lái)了節(jié)奏烈的鼓點(diǎn)，與禮堂莊重肅穆的氛圍格格入。

蘇暖的跳隨著那鼓點(diǎn)加速了幾，指懸課本方，既敢用力扯斷那根細(xì)，也敢首他的眼睛。

她注意到，程澈的袖滑落，露出截編織鏈，粗糲的質(zhì)感和他熨帖整齊的校服形妙的反差。

“抱歉，”程澈終于，聲音低沉且干凈，“我?guī)湍憬獍??！?br>
蘇暖抿了抿唇，沒(méi)有回答，只是稍稍挪動(dòng)了課本的位置，讓他更方便作。

然而，就程澈俯身的候，他的經(jīng)意間掃過(guò)課本邊緣的涂鴉，動(dòng)作頓了。

蘇暖捕捉到了這瞬間的變化，跳猛地漏了拍。

“你畫的？”

他的語(yǔ)氣帶著幾探究，卻沒(méi)有半點(diǎn)嘲諷或驚訝，更像是發(fā)了什么有趣的西。

“隨便畫的?！?br>
蘇暖迅速收回課本，試圖用隨意的態(tài)度掩蓋的慌。

但她的指尖還是由主地攥緊了書頁(yè)，仿佛這樣就能把那些秘密起藏住。

鋼琴房的鼓點(diǎn)越發(fā)烈，混合著遠(yuǎn)處來(lái)的街舞節(jié)奏，像是嘲笑這個(gè)充滿儀式感的場(chǎng)合。

蘇暖的目光落程澈的鏈，忍住問(wèn)道：“那個(gè)鏈……嗯？”

程澈順著她的了眼，嘴角揚(yáng)起抹淡淡的弧度，“喜歡街舞而己，沒(méi)什么別的?！?br>
兩的對(duì)話短促而克，卻空氣留了種難以言喻的默契。

誰(shuí)都沒(méi)有點(diǎn)破彼此隱藏的秘密，但那短暫的對(duì)己經(jīng)足夠說(shuō)明切。

---“喂，你們兩個(gè)，典禮還沒(méi)結(jié)束呢！”

坐后排的林滿突然探出腦袋，對(duì)著他們低聲醒道。

她拿著相機(jī)，鏡頭恰對(duì)準(zhǔn)了兩糾纏清的課本和耳機(jī)，按門的瞬間，閃光燈讓周圍的同學(xué)紛紛側(cè)目。

“滿！”

蘇暖瞪了眼睛，臉頰發(fā)燙。

雖然知道表妹向愛(ài)拍照，但她此刻的動(dòng)作疑讓更加注意到了他們的異樣。

程澈倒是表得泰然若，輕巧地抽回己的耳機(jī)，然后站起身朝蘇暖點(diǎn)了點(diǎn)頭：“次點(diǎn)，別再被我的纏住了。”

他說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離，背挺拔如松，校服的衣領(lǐng)陽(yáng)光泛著柔和的光澤。

蘇暖盯著他的背愣了兒，首到耳邊再次響起校長(zhǎng)拖長(zhǎng)的致辭聲，才緩緩坐首身。

“怎么樣？

有沒(méi)有什么故事可以享給我??？”

林滿到蘇暖身邊，眨巴著眼睛，語(yǔ)氣透著八卦的熱。

“哪有什么故事，就是個(gè)意罷了?！?br>
蘇暖敷衍了句，伸拿過(guò)林滿的相機(jī)剛才的照片。

畫面定格程澈低頭解的瞬間，他的表專注而認(rèn)，而己則顯得有些局促安。

她皺了皺眉，速切到張照片。

“嘖嘖，你這張多！

簡(jiǎn)首是青春偶像劇的即感?！?br>
林滿夸張地感嘆道，語(yǔ)氣充滿了調(diào)侃。

蘇暖奈地?fù)u了搖頭，把相機(jī)還給她，卻莫名浮出種復(fù)雜的緒。

或許，這的只是個(gè)意，但為什么總覺(jué)得事這么簡(jiǎn)？

---傍晚，校園的廣播播著舒緩的音，夕陽(yáng)的余暉灑教學(xué)樓的走廊，給每塊瓷磚都鍍層的光輝。

蘇暖獨(dú)走回教室的路，腦斷浮學(xué)典禮的場(chǎng)景。

她甚至能清晰地回憶起程澈向她課本涂鴉的那抹，既奇又若有所思。

忽然，陣悉的街舞節(jié)奏從遠(yuǎn)處的琴房來(lái)，打破了校園的寧?kù)o。

蘇暖停腳步，循著聲音望去，只見(jiàn)程澈正站鋼琴旁，用指敲擊琴鍵配合背景音打出節(jié)拍。

他的動(dòng)作流暢然，完像個(gè)出身鋼琴家的應(yīng)該表出來(lái)的拘謹(jǐn)。

蘇暖猶豫了，終還是邁步走向琴房。

當(dāng)她靠近，程澈似乎察覺(jué)到了她的存，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向她。

這次，他的眼比之前更加首接，甚至帶著些許挑釁的意味。

“你喜歡畫畫？”

他率先，語(yǔ)氣淡卻暗藏試探。

蘇暖愣了，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭：“算是吧，只是隨便畫著玩。”

“隨便畫著玩？”

程澈挑了挑眉，嘴角勾起抹似笑非笑的弧度，“可我覺(jué)得，你的‘隨便’很別?！?br>
蘇暖的臉頰熱，知道該如何回應(yīng)。

她低頭，著己的腳尖，耳畔卻依然回響著他的話。

別？

或許吧，但這并是她愿意承認(rèn)的部。

“那你呢？”

她鼓起勇氣反問(wèn)，“街舞也是隨便玩玩嗎？”

程澈沉默了片刻，隨后聳了聳肩：“誰(shuí)知道呢，也許是，也許是。”

兩的對(duì)話戛然而止，只剩鋼琴房的音繼續(xù)流淌。

蘇暖抬起頭，透過(guò)窗戶到邊后抹霞光漸漸消失，幕悄然降臨。

她忽然意識(shí)到，這發(fā)生的切，可能只是個(gè)始。

---走出琴房，蘇暖意間瞥見(jiàn)程澈的書包拉鏈半著，面露出本筆記本的邊角。

封面潦草地寫著幾個(gè)字母，起來(lái)像是某種碼。

她遲疑了瞬，終究沒(méi)有多問(wèn)，只是默默記了這個(gè)細(xì)節(jié)。

與此同，程澈的目光停留她離的背，嘴角浮出抹意味深長(zhǎng)的笑容。