《余弦定理與過期煙花有關嗎》中有很多細節(jié)處的設計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“婷子愛吃甜”的創(chuàng)作能力，可以將李媛傅池等人描繪的如此鮮活，以下是《余弦定理與過期煙花有關嗎》內容介紹：第一章開學典禮的悶熱像一層保鮮膜裹在每個人身上。禮堂的吊扇吱呀轉著，吹不散塑膠座椅蒸騰出的塑膠味。李媛坐在倒數第三排，用素描本擋住半張臉，鉛筆在紙頁上無意識地劃著線條——全是左手，沒有一只右手。她的右手食指有一道新鮮的傷口，是今早削鉛筆時不小心劃到的。血珠滲出來時，她想起上周在便利店看到的荔枝味棒冰，包裝袋上凝結的水珠也是這般圓潤透亮。"下面請新生代表傅池同學發(fā)言。"掌聲響起，李媛從素描本的破洞望...

章學典禮的悶熱像層保鮮膜裹每個身。

禮堂的吊扇吱呀轉著，吹散塑膠座椅蒸出的塑膠味。

李媛坐倒數排，用素描本擋住半張臉，鉛筆紙頁意識地劃著條——是左，沒有只右。

她的右食指有道新鮮的傷，是今早削鉛筆劃到的。

血珠滲出來，她想起周便店到的荔枝味棒冰，包裝袋凝結的水珠也是這般圓潤透亮。

"面請新生表傅池同學發(fā)言。

"掌聲響起，李媛從素描本的破洞望出去。

臺的襯衫扣到面顆，鏡片后的眼睛像被雨水洗過的玻璃。

他調整麥克風，袖露出截醫(yī)用膠布，尾端翹起的角。

這個細節(jié)讓李媛的鉛筆頓了——醫(yī)用膠布的邊緣總是卷起來，就像她右石膏拆掉那，護士姐姐幫她貼的防水敷料。

"——滋滋——"麥克風突然嘯，刺得所有捂住耳朵。

李媛見傅池的指話筒底座某個位置輕輕按，動作練得像解道數學題。

雜音戛然而止，他扶眼鏡的姿勢讓李媛的鉛筆再次停頓——拇指抵住鏡框，食指穴輕敲，和個月前市醫(yī)院走廊那個年重合了。

那她右打著石膏，蹲急診室門撿散落的素描紙。

有突然遞來包紙巾，袖散發(fā)著淡淡的檸檬味消毒水氣息。

"謝謝。

"她抬頭只到對方轉身襯衫后擺的道褶皺，像道未解的數學題。

而，這道題就站講臺，鏡片后的眼睛靜得像潭深水。

李媛像是到縷陽光樣移眼，深深望著發(fā)言臺的傅池。

"……希望新學期與家同進步。

"傅池的發(fā)言結束了。

群始蠕動，李媛才始離，合素描本，發(fā)剛才意識畫滿了那個扶眼鏡的勢。

她摩挲著紙頁的凹痕，突然意識到己畫了二七次相同的動作，比周失眠畫的左還多次。

走廊，新生們擠公告欄前班表。

李媛摸到褲袋的學生證，屬?；者吘売行┟撈帷@是她轉學的所。

前兩所的退學知還壓她抽屜底層，面都寫著相似的理由："適宜集生活