蟬鳴與驪歌：青春的序章與終章陽光透過斑駁的樹葉，地灑細(xì)碎的光，校園廣播播著輕的旋律。

我背著書包，懷揣著緊張與期待，踏入了這所即將陪伴我數(shù)年的校園。

彼的我，還未意識(shí)到這段旅程，將為生命難以忘懷的光，而這似常的，正是故事的篇。

章：初遇——夢(mèng)想萌芽入學(xué)的，教室充滿了嘰嘰喳喳的交談聲。

我找到己的座位，身旁的同學(xué)熱地打招呼，陌生的境因這份友善漸漸變得悉起來。

陽光傾灑課桌，師走進(jìn)教室，她的笑容如同春暖陽，瞬間驅(qū)散了我的安。

我介紹節(jié)，同學(xué)們有的羞澀靦腆，有的信方。

聽著家描繪己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想也始破土發(fā)芽。

課間，我和新結(jié)識(shí)的朋友漫步校園，花壇的花朵爭奇艷，散發(fā)著陣陣芬芳。

我們討論著未來，暢想著這所校園即將啟的學(xué)習(xí)之旅，每個(gè)想法都如同璀璨星辰，閃耀著希望的光芒。

課堂，師們用生動(dòng)有趣的方式授知識(shí)。

語文師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略詩詞的魅力，從李的豪灑脫到李清照的婉約細(xì)膩，每首詩詞都仿佛為我們打了扇往古的門；數(shù)學(xué)師過道道奇妙的數(shù)學(xué)題，培養(yǎng)我們的邏輯思維，讓我們數(shù)字的洋盡遨游。

次考試，我懷著忐忑的走進(jìn)考場(chǎng)，當(dāng)績公布的那刻，我既有收獲的喜悅，也有失落的淚水。

但正是這些起伏，讓我明了學(xué)習(xí)的道路并非帆風(fēng)順，需要斷努力與堅(jiān)持。

二章：長——逐夢(mèng)途隨著間的推移，我逐漸適應(yīng)了校園生活，學(xué)習(xí)也步入了正軌。

學(xué)校組織了各種多的社團(tuán)活動(dòng)，我毫猶豫地加入了文學(xué)社。

文學(xué)社，我結(jié)識(shí)了群志同道合的朋友，我們起閱讀經(jīng)典作品，享己的寫作得。

每次創(chuàng)作，都是次靈的傾訴；每篇文章，都承載著我們的夢(mèng)想與感。

記得有次，學(xué)校舉辦了場(chǎng)作文比。

為了比取得績，我構(gòu)思，反復(fù)修改己的作品。

這個(gè)過程，我遇到了許多困難，有思路突然斷，