"Life i eiter ring entre r nting t ll."——·勒（生活要么是勇敢的冒險，要么什么都是）座位于躍進路4號，路的側，這意味著學，又是件重安事項。

此的路己經被的輛堵塞，交警也旁指揮。

許寧徑首地走路，“滴～滴～”陣刺耳的滴聲后，緊接著是動輛倒地的聲音。

許寧凝著倒己身側的生，她宛如只受傷的鹿，身著 k 服，短襪如同潔的羽翼，致的蝴蝶結仿佛是束縛著頭烏秀發(fā)的靈。

那粉的膝蓋，此刻卻血模糊，宛如被惡魔摧殘的花朵。

她那原本施粉黛的臉，此刻透著絲驚慌失措。

“你怎么的？”

那著菜的年婦，似是受到驚嚇，由恐慌變?yōu)樯鷼狻?br>
“沒到路有嗎？”

“穿這樣急著去當吉是吧！”

年婦的咄咄逼讓首沒說話的生有些委屈，眼睛紅紅的，但憋著沒哭出來似的。

這周圍的，忍了了，句接句。

“怎么能這樣說話呢！

家個孩！”

“是??！”

“家明明首打喇叭，你跟裝聽見似的，首動，家急剎才摔的！

你怎么意思的！”

隨著有說出相，婦面對愈演愈烈的聲討，匆忙地逃走了。

后面的事就知道了，許寧覺得事關己，便走了。

教室“還有個同學沒到我們等?！?br>
臺的班了間，思考片刻決定打個話詢問家長。

“報到！”

名身75左右，清爽短發(fā)，陽光面部顯得干凈的男生扶著個生門。

班頓有些哄鬧，些似是認出了，那個生，就是菜市場那邊，騎摔倒的生。

此的她膝蓋綁著繃帶，似乎是到醫(yī)務室處理過。

此的許寧，抬頭了眼，也認出了那個生。

有候就是這么巧。

“這是怎么了？”

班有些焦急地問道。

那名生解釋了來龍去脈，給家打了話。

……“安靜！”

“都到齊，可以始我們本學期的次班了，由于家都是次見面，所以先來個我介紹吧?！?br>
“家！

我是……”……“家！

我是余閱川……哇～”‘部的呼聲都是生的，想來應該是剛才那個帥吧。

’趴著的許寧這樣想道。

緊接站起來的是那個生，“家，我是林晚秋?！?br>
歡呼聲猶如排山倒般，震耳欲聾。

“了，我們既然到了這個班就要和相處。

接來我們來調位置?！?br>
后的結就是……其實也并重要。

二的班對于些慢熱型的來說是痛苦的，這意味著他們需要重新建立起他們班級的際關系。

……晚的吉安，宛如位秘的佳，散發(fā)著獨有的韻味。

似乎遠被暗吞噬，即使再惡劣的氣，也如羞澀的般，透露出點點“露”。

后河宛如面鏡子，復刻了空的景象，水仿佛閃爍著點點星痕，猶如璀璨的星河墜落凡間。

這地之的間，沒有燈光的照明，仿佛切都被暗的幕布所籠罩。

……我家棟舊式公寓，是以前廠員工住的地方，多數(shù)的住戶也是年。

雖然破舊了點，但后河的邊，晚的風景和空氣也算是的。

棟60，我和我的“家”住這。

次寫說，寫的請見諒，概更4000字，家多支持，有存貨的(?ˉ??ˉ??)